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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》2014年04

《21世紀雜志》2014年01期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》2005年04期

《信息化建設(shè)雜志》2011年06期

《教育與裝備研究雜志》2009年03期

《體育成人教育學刊雜志》1998年03期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2013年08期

《現(xiàn)代遠距離教育雜志》1990年04期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2016年01期

《成才與就業(yè)雜志》2008年22期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2014年12期目錄

新時期中等衛(wèi)生職業(yè)教育課程改革研究
封銀曼
構(gòu)建高職院校思想政治理論課教學評價體系的探索
宋晶
高職院校貧困學生的就業(yè)心理狀況分析及對策
潘金云
如何做好高校教學秘書
徐明殷玥余璐馬恒李軍裴建明
食品微生物學實驗教學改革與大學生情商教育的融合研究
李超敏李林珂石曉尚新彬
基于信息素養(yǎng)培養(yǎng)的中醫(yī)院校文獻檢索課改革
郭強
職業(yè)院校學生數(shù)字應(yīng)用職業(yè)能力培養(yǎng)的研究
陳琰明王旭
淺談文學教學對中職生人文素質(zhì)的培養(yǎng)
郭愛琴
中職學校面對三校生高考的困惑及對策探討
汪寶德
淺談中職課堂上教師無聲語言的重要性
許敏霞
立足醫(yī)學與工學相結(jié)合培養(yǎng)復(fù)合型醫(yī)學影像人才
繆顧根胡俊峰唐慧王輝馬惠穎
淺析網(wǎng)絡(luò)時代如何進一步做好高職院校的檔案管理工作
王立新
開展口腔技能大賽促進口腔醫(yī)學人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高
熊均平崔明辰趙樹娟
WST在病理學教學中的實施
王娟
動畫模擬技術(shù)在口腔內(nèi)科學教學中的應(yīng)用
萬兵趙樹娟王文寶
QQ群在線集體備課的探討
陳華
關(guān)于病理學多媒體及實驗課教學的實踐與思考
沈衛(wèi)鋒
支架式教學法在臥有病人更換床單法教學中的應(yīng)用
彭鑫
習得性無助感與生物化學教學改革研究
孫革新姜竹李東旭周媛媛趙霞周立超
關(guān)于防原醫(yī)學教學新思考
曾麗華郎海洋苗霞趙濤李予蓉郭國禎
留學生外科手術(shù)學實習課全英文教學經(jīng)驗總結(jié)
牛英明英姿曹萍朱頡成柯
基于程序教學法的中等衛(wèi)�；瘜W教學實踐探討——以原子結(jié)構(gòu)與元素周論文QQ81995535 期表教
盧小玲
高職高專中醫(yī)骨傷科學實踐教學的改革與探索
楊志偉
淺議慢性腎功能衰竭分期
郝建軍
淺談?wù)Z文教學的新課導入
李銀仙
情景模擬加角色扮演在醫(yī)療語言學教學中的應(yīng)用
鄧暑芳李曉玲唐偉軍
基于藥學服務(wù)崗位的高職藥理學教學改革與實踐
譚敏王憲慶涂冰王玉霞魏來陳靖
角色扮演法在護理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃教學中的應(yīng)用
吳東旭
隱顯結(jié)合聽讀辯證——高職高專聽讀模式教學方法與實踐的總結(jié)、理論適
沈旭周育
高職高專物理治療技術(shù)實踐教學CBL病案的設(shè)計
田莉
注重臨床病理聯(lián)系在病理學教學中的作用
馬瑋瑋王錦
和諧教育思想在高職藥理學教學中的應(yīng)用
劉樂江
中菲護理教育的對比研究
張少華陳志超段文彪陳曉霞
加強高職院校校內(nèi)護理實訓基地建設(shè)的思考與建議
吳麗文鄒玉蓮
關(guān)于順利通過護士執(zhí)業(yè)資格考試的思考
陳蘇蓮
充實內(nèi)涵建設(shè) 培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代護理需求的人才
范惠英熊賀庭柯嵐李榕
婦產(chǎn)科護理教學滲透生命教育的實踐
唐小寧
護生崗前培訓與人性化教學
余艷珍
我校涉外護理專業(yè)的現(xiàn)狀及思考
陳瑩
醫(yī)用物理實驗教學中仿真技術(shù)的應(yīng)用與反思
仇康
Origin在磷酸電位滴定實驗中的應(yīng)用
汪顯陽羅濤楊紅麗宋昕倢
厚樸花滴丸質(zhì)量標準的研究
王蕊王振苗
“三理”機能實驗在中醫(yī)藥�？茖W校教學中的探索
董壽堂胡燕
中藥注射劑不良反應(yīng)分析及臨床藥學干預(yù)實踐
劉瀅
“實驗室認可條件”下臨床檢驗實習帶教設(shè)計與實踐
向加林楊小理歐陽旭紅黎兵韓昵薇李潔
病理學教學中學生實驗成績考核評定的研究與實踐
韓震林
革新藥理實驗技術(shù) 積累實驗教學資源
王金權(quán)
以教學查房為切入點推進臨床實踐教學質(zhì)量持續(xù)提高
王海霞
高職高專體育選項課教學與學生體質(zhì)實驗研究——以定西師范高等�？茖W校學
張學軍
論TBL與人文素養(yǎng)相融合模式的嘗試
劉斌鈺劉斌焰邢雁霞朱壯彥張年萍
中職護生性教育現(xiàn)狀調(diào)查、探析及對策探討
唐雅琳
小組合作性學習對中職護生綜合能力培養(yǎng)的探討
黃紹金
“90后”大學生手機依賴調(diào)查研究——以蘭州文理學院為例
王成德蔡紅娟
某中醫(yī)院校醫(yī)學生文化心態(tài)調(diào)查
楊玉芹張云富
護理人員心理健康探析與應(yīng)對措施
張燕花劉凡兄
西藏大學預(yù)防醫(yī)學專業(yè)本科新舊課程設(shè)置比較
德吉次央扎西德吉康敏歐珠羅布
高頻超聲評價糖尿病膝關(guān)節(jié)病變與病程的關(guān)系
劉艷芳王麗萍王小嘉李應(yīng)強馬健
分層教學法與小組學習法在護理學基礎(chǔ)實驗教學中的運用效果
李宇寧
門診病人藥物服用時間調(diào)查分析
李曉青
裴氏升血顆粒對彌漫大B細胞淋巴瘤患者細胞免疫功能的影響
李文英田彩平張丑丑楊英
社區(qū)全科醫(yī)師糖尿病三級預(yù)防知識知曉率調(diào)查
陸瑋新陳格格何蘇婷陸峰彬章林平
中專藥物應(yīng)用護理教學現(xiàn)狀調(diào)查與分析
欒新段劉奕斐
佛山市中職藥劑專業(yè)人才需求調(diào)研與分析
毛秀華
護士長管理培訓需求分析及對策
王彥梅
五態(tài)性格測驗對大學生人格測量的適用性——與EPQ的對比研究
任濱海
平?jīng)鍪?012年疑似預(yù)防接種異常反應(yīng)監(jiān)測分析
任亮胡玉琨劉麗李峰景紅艷
金塔縣控制、消除麻疹帶來的經(jīng)濟效益的評價
李文梅龔惠玲白亮
大學生心理健康與體育鍛煉關(guān)系的研究
王麒麟馬冬梅
實習護生兒科就業(yè)的意愿調(diào)查及分析
朱江袁小玲
新時期醫(yī)藥類高職高專學生擇業(yè)情況分析
馮藝萍
實習護生職業(yè)態(tài)度及影響因素的調(diào)查分析
張文波
臨床醫(yī)學專業(yè)五官科學基于工作過程的課程改革與建設(shè)
徐芳楊坤娜張大龍
口腔頜面外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓探討
李雅冬張勁松楊凱張福軍陳睿陳丹
在醫(yī)院編外護理人員中推行人事代理擇優(yōu)同工同酬的研究
王淼陳萍
關(guān)于構(gòu)建縣級醫(yī)院綜合效益評價指標體系的探討
王莉萍劉發(fā)有
鼻內(nèi)鏡下淚前隱窩入路治療霉菌性上頜竇炎的療效觀察
白珊張瓊杜玉勝曹寅
30例雙胎妊娠分娩方式對妊娠結(jié)局的臨床分析
慕麗紅
射頻熱凝靶點消融術(shù)配合中藥治療腰椎間盤突出癥的臨床觀察
索有壽吳常明辛穎
腹部手術(shù)患者并存糖尿病的圍手術(shù)期處理體會
丁克雄王擒虎謝大偉董偉吳晨曦張瓊
心臟超聲多普勒與血管超聲多普勒對非體外循環(huán)下冠狀動脈搭橋術(shù)前后乳內(nèi)動
謝靜王小玲楊曉娟謝記文楊東霞龍曉莉
頸動脈內(nèi)膜剝脫術(shù)治療頸動脈狹窄的臨床研究
霍宏志
中藥穴位敷貼治療、護理支氣管哮喘的臨床研究
吳春蓮
中職護校開展心理健康教育的特殊性和建議
于治國侯麗麗
中等職業(yè)學校如何增強德育課教學的針對性
任自濤
甘肅傳統(tǒng)醫(yī)藥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與開發(fā)
雒慶嬌
黃芪的化學成分、生物活性及黃芪和當歸制劑的應(yīng)用研究進展
梁春御常紅星
重大自然災(zāi)害創(chuàng)傷后心理應(yīng)激障礙研究現(xiàn)狀
沈世林張彩云王玉萍
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

新時期中等衛(wèi)生職業(yè)教育課程改革研究

構(gòu)建高職院校思想政治理論課教學評價體系的探索

高職院校貧困學生的就業(yè)心理狀況分析及對策

如何做好高校教學秘書

食品微生物學實驗教學改革與大學生情商教育的融合研究

基于信息素養(yǎng)培養(yǎng)的中醫(yī)院校文獻檢索課改革

職業(yè)院校學生數(shù)字應(yīng)用職業(yè)能力培養(yǎng)的研究

淺談文學教學對中職生人文素質(zhì)的培養(yǎng)

中職學校面對三校生高考的困惑及對策探討

淺談中職課堂上教師無聲語言的重要性

立足醫(yī)學與工學相結(jié)合 培養(yǎng)復(fù)合型醫(yī)學影像人才

淺析網(wǎng)絡(luò)時代如何進一步做好高職院校的檔案管理工作

開展口腔技能大賽 促進口腔醫(yī)學人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高

WST在病理學教學中的實施

動畫模擬技術(shù)在口腔內(nèi)科學教學中的應(yīng)用

QQ群在線集體備課的探討

關(guān)于病理學多媒體及實驗課教學的實踐與思考

支架式教學法在臥有病人更換床單法教學中的應(yīng)用

習得性無助感與生物化學教學改革研究

關(guān)于防原醫(yī)學教學新思考

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情景模擬加角色扮演在醫(yī)療語言學教學中的應(yīng)用

基于藥學服務(wù)崗位的高職藥理學教學改革與實踐

角色扮演法在護理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃教學中的應(yīng)用

隱顯結(jié)合 聽讀辯證——高職高專聽讀模式教學方法與實踐的總結(jié)、理論適

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注重臨床病理聯(lián)系在病理學教學中的作用

和諧教育思想在高職藥理學教學中的應(yīng)用

中菲護理教育的對比研究

加強高職院校校內(nèi)護理實訓基地建設(shè)的思考與建議

關(guān)于順利通過護士執(zhí)業(yè)資格考試的思考

充實內(nèi)涵建設(shè) 培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代護理需求的人才

婦產(chǎn)科護理教學滲透生命教育的實踐

護生崗前培訓與人性化教學

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厚樸花滴丸質(zhì)量標準的研究

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中藥注射劑不良反應(yīng)分析及臨床藥學干預(yù)實踐

“實驗室認可條件”下臨床檢驗實習帶教設(shè)計與實踐

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革新藥理實驗技術(shù) 積累實驗教學資源

以教學查房為切入點推進臨床實踐教學質(zhì)量持續(xù)提高

高職高專體育選項課教學與學生體質(zhì)實驗研究——以定西師范高等�？茖W校學

論TBL與人文素養(yǎng)相融合模式的嘗試

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某中醫(yī)院校醫(yī)學生文化心態(tài)調(diào)查

護理人員心理健康探析與應(yīng)對措施

西藏大學預(yù)防醫(yī)學專業(yè)本科新舊課程設(shè)置比較

高頻超聲評價糖尿病膝關(guān)節(jié)病變與病程的關(guān)系

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門診病人藥物服用時間調(diào)查分析

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社區(qū)全科醫(yī)師糖尿病三級預(yù)防知識知曉率調(diào)查

中專藥物應(yīng)用護理教學現(xiàn)狀調(diào)查與分析

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新時期醫(yī)藥類高職高專學生擇業(yè)情況分析

實習護生職業(yè)態(tài)度及影響因素的調(diào)查分析

臨床醫(yī)學專業(yè)五官科學基于工作過程的課程改革與建設(shè)

口腔頜面外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓探討

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關(guān)于構(gòu)建縣級醫(yī)院綜合效益評價指標體系的探討

鼻內(nèi)鏡下淚前隱窩入路治療霉菌性上頜竇炎的療效觀察

30例雙胎妊娠分娩方式對妊娠結(jié)局的臨床分析

射頻熱凝靶點消融術(shù)配合中藥治療腰椎間盤突出癥的臨床觀察

腹部手術(shù)患者并存糖尿病的圍手術(shù)期處理體會

心臟超聲多普勒與血管超聲多普勒對非體外循環(huán)下冠狀動脈搭橋術(shù)前后乳內(nèi)動

立足醫(yī)學與工學相結(jié)合培養(yǎng)復(fù)合型醫(yī)學影像人才

開展口腔技能大賽促進口腔醫(yī)學人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高

基于程序教學法的中等衛(wèi)�；瘜W教學實踐探討——以原子結(jié)構(gòu)與元素周論文QQ81995535 期表教

隱顯結(jié)合聽讀辯證——高職高專聽讀模式教學方法與實踐的總結(jié)、理論適

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高職高專體育選項課教學與學生體質(zhì)實驗研究——以定西師范高等�？茖W校學

中職護生性教育現(xiàn)狀調(diào)查、探析及對策探討

金塔縣控制、消除麻疹帶來的經(jīng)濟效益的評價

中藥穴位敷貼治療、護理支氣管哮喘的臨床研究

黃芪的化學成分、生物活性及黃芪和當歸制劑的應(yīng)用研究進展