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上海教育科研
上海教育科研

編輯出版:上海教育科研雜志編輯部
主辦:上海市教育科學研究院普通教育研究所
出版周期:月刊出版地:上海市
語種:中文  ISSN:1007-2020


《上海教育科研雜志》2011年05期目錄
  • 我為什么反對讀經(jīng)

    商友敬;
  • 共議普教科研發(fā)展 密切直轄市教育合作 2011年京津滬渝教科院基

  • 無邪與說話——語文精神

    畢世響;
  • 普職分殊:研究普職規(guī)模結(jié)構(gòu)的邏輯起點

    莫麗娟;袁桂林;
  • “全國差異教學實驗學校聯(lián)盟”首屆論壇在揚州舉辦

    夏心軍;
  • “全納教育”與“融合教育”關(guān)系辨析

    李拉;
  • 上海市閔行中學召開網(wǎng)絡(luò)德育研討會

    蔣愛玲;
  • 教學隱喻與課程改革

    高維;
  • 教育不平等的語言邏輯

    湯美娟;
  • 經(jīng)合組織31國高中教師法定工資比較分析

    余強;
  • 歐盟五國中小學技術(shù)教育的評價研究——基于Virtanen技術(shù)教育課程

    吳畏;
  • 青浦實驗:新世紀教師“行動教育”

  • 農(nóng)村普通高中資助調(diào)查報告——以湖北省Z市為例

    馮幫;汪傳艷;
  • 上海市中學生社會適應(yīng)狀況調(diào)查與分析

    李樹娜;
  • 少數(shù)民族地區(qū)幼兒教育課程資源優(yōu)化配置的調(diào)查研究——以新疆伊犁河谷地區(qū)

    謝淑海;隗峰;
  • 小學班主任閱讀狀況的調(diào)查研究

    王俊山;盧家楣;
  • 中小學教師學習權(quán)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考

    林成堂;
  • “‘研教學’名師工程”的實踐與探索

    舒小平;陳慶生;
  • 小學班主任校本培訓的模塊設(shè)計

    李莉;
  • 教師有效教學風格的結(jié)構(gòu)與形容詞評定問卷編制

    賀雯;張慶;黎雯君;
  • 《從實踐到文本:中小學教師科研寫作方法導論》出版簡訊

  • 感知學習風格與中學生英語學業(yè)成就的關(guān)系

    吳颯;唐靈芝;毛海燕;
  • 小學生課堂學習行為的管理研究

    金衛(wèi)國;
  • 學生資源有效利用的策略——以初中英語課堂教學為例

    許琳;
  • 挖掘?qū)W生自信的“多”字法

    王忠美;
  • 活動導學,怎樣導出“情”——記一次語文教研組研討活動

    高亞勤;
  • 普通高中歷史學本設(shè)計與應(yīng)用初探

    阮飛燕;
  • 普通高中化學“學本”教 論文QQ81995535 學的行動研究

    狄幼萍;
  • 談文本細節(jié)有效性閱讀策略研究

    莊嬌芬;
  • 初中科學教學中培養(yǎng)問題意識的策略

    李立云;
  • 小學語文課堂教學中理答行為改進例談

    施曉紅;
  • 在教學中與學生共享生命成長的歷程

    唐小芳;
  • “點火”還是“滅火”——淺議課堂激活

    麻秋芬;
  • 略論勞技教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    平學成;
  • 早期學習標準的制定與實施——我們可以向美國學習什么?

    方鈞君;
  • 職業(yè)規(guī)劃:新教師園本培訓的前置條件

    張煒煒;
  • 江蘇省南京市建寧小學 “善小教育”引領(lǐng)師生發(fā)展

  • 江蘇省南京市瑯琊路小學

  • 浙江省寧波市北侖明港高級中學 以智慧啟迪智慧 以人格塑造人格

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