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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《繼續(xù)教育研究雜志》2015年04期

《現(xiàn)代教育技術雜志》1998年03期

《教育與職業(yè)雜志》2010年07期

《成才與就業(yè)雜志》2012年11期

《中國醫(yī)學教育技術雜志》2014年03期

《教育與職業(yè)雜志》2010年33期目錄

由“合作”到“融合”的高技能人才培養(yǎng)提升機制研究
由建勛;陳留彬;
基于共生理論的職教集團研究
孫健;
各地中等職業(yè)學校生均經費配置差異分析
沈有祿;
文化管理:高職院校管理模式的必然選擇
劉鳳云;王書潤;
職業(yè)技術教育學碩士研究生人才培養(yǎng)模式探索
黃勝;鄒立君;
論職業(yè)教育技能競賽的功能及其發(fā)展
史文生;
知識競爭力視閾下大學價值鏈探究
趙一強;趙一標;
“雙證融通,產學合作”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
楊勁松;
科學發(fā)展觀視野下高職生態(tài)型三維互動式人才培養(yǎng)模式的構建
張有根;
高職教育職業(yè)化三級遞進人才培養(yǎng)模式的改革與實踐
黃政艷;
高職經貿類專業(yè)校企合作的實現(xiàn)途徑研究
易蘭華;林國安;
構建與杭州區(qū)域經濟協(xié)調發(fā)展職教體系的路徑研究
周鳴陽;
試論論文QQ81995535 “全面素質質量觀”下的高職院校教學督導
嚴東強;
關于推進新時期普通高校戰(zhàn)略管理的構想
蘭俊麗;賈志雄;
高校后勤管理社會化改革問題及對策研究
尚亞民;
論地方工科院校畢業(yè)生質量評價指標的建構
黃超;陳文彬;
大學生黨員發(fā)展中的質量控制研究
葉海;陳榮明;
對獨立學院校園文化建設的幾點思考
趙觀石;
論社會化視閾下的大學生社區(qū)管理
黃丹;
高校學生公寓管理的法理探討
李麗萍;王灝;
淺析高職院校教師職業(yè)素質培養(yǎng)
王杰法;
以財會專業(yè)教師為例談高職院�！半p師型”教師的認定、培養(yǎng)及評聘
強桂鳳;查志剛;
21世紀初高校教師職業(yè)角色新論
徐杰;
構建創(chuàng)新型英語教師培養(yǎng)模式的探索
盛冬梅;
論高職院校行業(yè)英語教師的發(fā)展目標及途徑
葉發(fā)錦;
論高校輔導員應具備的職業(yè)素養(yǎng)
鄭秀紅;
論新形勢下提高大學生思想政治教育實效性的五個著力點
李福生;江帆;邱冠文;
和諧社會背景下的大學生思想政治教育探新
寧曉明;
民辦高校思想政治教育工作的創(chuàng)新實踐
徐左平;
金融危機的人文省思
麻富游;
大學生科學消費觀教育的內涵、特征及途徑
朱春英;李品玉;
大學生形勢與政策教育教學長效機制創(chuàng)新研究
侯俊;
高職院校禮儀教育初探
劉建龍;
傳統(tǒng)道德與大學生健康人格的培育
李秀茹;
大學生非正式群體的思想政治教育研究
曹大生;陳鴻雁;王鑫;
大學生創(chuàng)新人格的缺失與培養(yǎng)
張玉新;
創(chuàng)建高職院校學生心理健康教育體系
趙馳軒;
焦點解決短期咨詢在學生輔導工作中的應用
陳軍;高偉;孟小欣;
大學生就業(yè)心理誤區(qū)與調適策略
袁成鋼;熊艷;
基于學生滿意度的高校個性化就業(yè)指導的內涵與模式構建
王軍;范桂榮;蔡麗婭;
高職院校大學生創(chuàng)業(yè)教育課程探索
李青;
“計算機應用基礎”分級教學模式研究
趙艷杰;劉道文;
基于建構主義學習理論的“12345”教學模式的建構
田廣東;
高校思想政治理論課“參與型”教學模式研究
王紅梅;
建構主義理論下的高職公共英語教學模式探究
李早旸;
從多元智能理論的角度審視高校體育教學改革
張德智;王琨;
高職計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式的實踐研究
劉永寬;鄭宏飛;鄭志韡;
西部新建地方本科院校金融數(shù)學教學模式初探
柳長青;龐家主;胡優(yōu)玄;
工藝性專業(yè)應用型人才實驗教學改革的研究與實踐
張明遠;朱光俊;呂俊杰;
相關醫(yī)學類高職院校藥學教育改革的實踐與思考
王建梅;向敏;
高職油氣儲運技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案設計
王學東;
高職文秘專業(yè)大學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究與探索
鄧云川;
“中國—東盟”背景下廣西大學英語閱讀教學研究
李津花;
淺談第二語言習得理論與雙語教學
邢佳;張飛;劉建東;
CAT技術與翻譯教學漫談
鐘曉峰;
關于在油畫教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的思考
陳國龍;
高師音樂教育現(xiàn)狀與對策探究
楊兆豐;李燕;
把美融入高職大學數(shù)學教學中
趙童娟;張寧;
“人力資源管理”課程雙語教學研究
邢潔;
北京市中等職業(yè)學校課程改革背景下課程教學設計的研究與實踐
呂良燕;
基于網(wǎng)絡環(huán)境下“概率統(tǒng)計”課程教學的探討
黃海平;
試析復變函數(shù)課程教學改革
張必山;
人文視野中的大學英語課程設置與教材編寫芻議
陳向俊;
大學生心理健康教育課程建設初探
郭開宇;
思想政治理論課在高職人才培養(yǎng)目標中的作用及其實現(xiàn)
包秀敏;
信息技術與高校思想政治理論課程整合的實踐及反思
辛燕;
普通高校體育課程實行“彈性時間制”教學的理論研究
郭陽;
現(xiàn)代紡織技術專業(yè)核心課程的開發(fā)與探索
張榮華;張立峰;
論“行動導向教學法”在高職體育教學改革中的應用
牛英群;
素質教育課堂教學取舍與兼容問題研究
吳曉紅;
高校思想政治理論課教學方法運行機制的規(guī)律研究
楊江民;詹宏偉;
論藝術滲透對提高高校思想政治理論課教學實效性的作用
徐飛;羅二平;陳金香;
高職會計專業(yè)校內實訓體系構建研究與實踐
呂秀娥;張海曉;徐海芝;
食品加工技術專業(yè)校內實訓基地建設方案的設計
馮永謙;
EDA實踐教學與學生工程實踐素質的培養(yǎng)
朱小龍;
專業(yè)性視角下高教多媒體課件的現(xiàn)狀與制作開發(fā)策略
黃振菊;
在“攝影基礎”教學中運用多媒體技術的實踐與探索
黃曉洲;
產學研合作法律風險的防范與控制
高秋萍;
數(shù)字化時代中外高校圖書館用戶教育的比較
牛淑會;
淺析提高課堂教學質量的途徑
雷劍;
關于提高工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)論文質量的探索與研究
曹武軍;
高職學生非專業(yè)性職業(yè)素質培養(yǎng)新探
歐華;
高職高專會計實驗教學評價體系研究
常慶彬;
大學英語教學中學生人文精神培育的思考
岳紅星;
從視覺形象的角度透視名校品牌建設
洪纓;羅萍嘉;
論視覺文化對大學生教育的影響
劉云蘭;
英語培訓機構現(xiàn)狀的調查與分析
劉亞婷;羅銀生;
新教學模式下非英語專業(yè)大學生自我效能調查
張恩秀;
高校女生體育意識弱化的成因分析及解決對策
劉國紅;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

由“合作”到“融合”的高技能人才培養(yǎng)提升機制研究

基于共生理論的職教集團研究

各地中等職業(yè)學校生均經費配置差異分析

文化管理:高職院校管理模式的必然選擇

職業(yè)技術教育學碩士研究生人才培養(yǎng)模式探索

論職業(yè)教育技能競賽的功能及其發(fā)展

知識競爭力視閾下大學價值鏈探究

“雙證融通,產學合作”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐

科學發(fā)展觀視野下高職生態(tài)型三維互動式人才培養(yǎng)模式的構建

高職教育職業(yè)化三級遞進人才培養(yǎng)模式的改革與實踐

高職經貿類專業(yè)校企合作的實現(xiàn)途徑研究

構建與杭州區(qū)域經濟協(xié)調發(fā)展職教體系的路徑研究

試論 論文QQ81995535 “全面素質質量觀”下的高職院校教學督導

關于推進新時期普通高校戰(zhàn)略管理的構想

高校后勤管理社會化改革問題及對策研究

論地方工科院校畢業(yè)生質量評價指標的建構

大學生黨員發(fā)展中的質量控制研究

對獨立學院校園文化建設的幾點思考

論社會化視閾下的大學生社區(qū)管理

高校學生公寓管理的法理探討

淺析高職院校教師職業(yè)素質培養(yǎng)

以財會專業(yè)教師為例談高職院�！半p師型”教師的認定、培養(yǎng)及評聘

21世紀初高校教師職業(yè)角色新論

構建創(chuàng)新型英語教師培養(yǎng)模式的探索

論高職院校行業(yè)英語教師的發(fā)展目標及途徑

論高校輔導員應具備的職業(yè)素養(yǎng)

論新形勢下提高大學生思想政治教育實效性的五個著力點

和諧社會背景下的大學生思想政治教育探新

民辦高校思想政治教育工作的創(chuàng)新實踐

金融危機的人文省思

大學生科學消費觀教育的內涵、特征及途徑

大學生形勢與政策教育教學長效機制創(chuàng)新研究

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傳統(tǒng)道德與大學生健康人格的培育

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大學生創(chuàng)新人格的缺失與培養(yǎng)

創(chuàng)建高職院校學生心理健康教育體系

焦點解決短期咨詢在學生輔導工作中的應用

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信息技術與高校思想政治理論課程整合的實踐及反思

普通高校體育課程實行“彈性時間制”教學的理論研究

現(xiàn)代紡織技術專業(yè)核心課程的開發(fā)與探索

論“行動導向教學法”在高職體育教學改革中的應用

素質教育課堂教學取舍與兼容問題研究

高校思想政治理論課教學方法運行機制的規(guī)律研究

論藝術滲透對提高高校思想政治理論課教學實效性的作用

高職會計專業(yè)校內實訓體系構建研究與實踐

食品加工技術專業(yè)校內實訓基地建設方案的設計

EDA實踐教學與學生工程實踐素質的培養(yǎng)

專業(yè)性視角下高教多媒體課件的現(xiàn)狀與制作開發(fā)策略

在“攝影基礎”教學中運用多媒體技術的實踐與探索

產學研合作法律風險的防范與控制

數(shù)字化時代中外高校圖書館用戶教育的比較

淺析提高課堂教學質量的途徑

試論論文QQ81995535 “全面素質質量觀”下的高職院校教學督導

以財會專業(yè)教師為例談高職院�！半p師型”教師的認定、培養(yǎng)及評聘

大學生科學消費觀教育的內涵、特征及途徑