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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《繼續(xù)教育雜志》2003年03期

《中國(guó)電化教育雜志》2015年07期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2012年12期

《21世紀(jì)雜志》2004年04期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2000年03期

《中國(guó)成人教育雜志》2009年12期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2003年05期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2013年28期

《成人高教學(xué)刊雜志》2009年03期

《21世紀(jì)雜志》2010年02期

《教育與職業(yè)雜志》2010年14期目錄

從行業(yè)特色高校到研究型大學(xué)的戰(zhàn)略與路徑
方華梁;李忠云;
課程領(lǐng)導(dǎo)與職業(yè)學(xué)校發(fā)展研究
鄭曉梅;
促進(jìn)職業(yè)教育平等的制度創(chuàng)新的重點(diǎn)與難點(diǎn)
李曉;
廣東高職教育發(fā)展的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策
王鳳基;
當(dāng)代高職教育若干傾向性問(wèn)題之反思
楊東銘;
基于系統(tǒng)論下的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置影響因素分析
余娟;曹曄;
高職院校人才培養(yǎng)水平評(píng)建工作中的質(zhì)量文化建設(shè)
顏莉芝;
從場(chǎng)域與慣習(xí)談職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的制訂
路芳;
應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
楊帆;毛智勇;王瑋;
繼續(xù)教育成為高等教育質(zhì)量保障體系組成部分的構(gòu)想
郭榮祥;陳煒;管圖華;
高職院校校園文化建設(shè)研究
康華;李麗君;
高職高專學(xué)年制向?qū)W分制轉(zhuǎn)變中的問(wèn)題及對(duì)策
張同懷;張耀虎;
基于BPR的高職院校教學(xué)質(zhì)量管理研究與實(shí)踐
王德華;呂俊峰;
高校學(xué)生管理法制化研究
趙蕊;陳然;鄭利群;
我國(guó)高等教育社團(tuán)組織現(xiàn)狀和主要問(wèn)題
張素芹;楊鳳英;
試論高校教學(xué)督導(dǎo)面臨的主要問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
李慧;陳曉松;
成人高等教育師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題與解決對(duì)策
丁邦友;
農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題與對(duì)策
徐時(shí)輝;
激勵(lì)理論在欠發(fā)達(dá)地區(qū)高職院校教師隊(duì)伍建設(shè)管理中的運(yùn)用
藍(lán)祥龍;
高職院校專業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力培養(yǎng)的問(wèn)題與對(duì)策
黃宏偉;
對(duì)當(dāng)前高校輔導(dǎo)員職業(yè)心理優(yōu)化的探討
徐波;范俊峰;易凡;
論高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員職業(yè)生涯的自我培養(yǎng)策略
肖薇薇;
草根文化對(duì)大學(xué)生的影響與輔導(dǎo)員教育理念的轉(zhuǎn)變
陳灝杰;徐小娟;
建立校本教研制度推進(jìn)高職英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展
范玲;
論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校數(shù)學(xué)教師的基本素養(yǎng)
黃海平;
對(duì)高校思想政治理論課教師教學(xué)風(fēng)格若干問(wèn)題的思考
劉德定;
基于項(xiàng)目課程教學(xué)提升食品類專業(yè)師資隊(duì)伍的教學(xué)素養(yǎng)
高翔;王蕊;嚴(yán)東強(qiáng);
提升高師音樂教師教育質(zhì)量的制度保障
衛(wèi)麗軍;
高職院校德育工作存在的問(wèn)題與對(duì)策
劉翠英;
當(dāng)前大學(xué)生信仰狀況調(diào)查分析及對(duì)策研究
孫淑萍;
構(gòu)建大學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀
楊燕;
大學(xué)生社區(qū)思想政治教育問(wèn)題缺失與對(duì)策
張敏;
人文素質(zhì)教育在工科院校思想政治教育中的重要性芻議
豐碩;
論高職高專生公德意識(shí)的激發(fā)和維系
韋忠恩;
大學(xué)生常見心理問(wèn)題分析與對(duì)策研究
劉蕾;
大學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題的分析與干預(yù)
李俊青;
大學(xué)生特殊群體的心理透視及引導(dǎo)教育
張穎;
貧困大學(xué)生產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因、表現(xiàn)及對(duì)策
王美瑣;覃煥昌;
運(yùn)用團(tuán)體心理咨詢?cè)鰪?qiáng)醫(yī)學(xué)生心理干預(yù)的有效性
劉桂芬;
職業(yè)化三級(jí)遞進(jìn)人才培養(yǎng)模式的探索
黃錦祝;
對(duì)構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系的思考
陳新亮;商萬(wàn)軍;
基于職業(yè)勝任力的大學(xué)教育理念與方法探討
董麗君;楊鐘紅;
新形勢(shì)下高校共青團(tuán)組織服務(wù)大學(xué)生就業(yè)的思考
辛立章;
論新時(shí)期增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)教育的針對(duì)性
沈劍;
促進(jìn)英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)的探索
張志華;
能力本位授課的教學(xué)改革研究
孫宏艷;
“以學(xué)生為中心”的行為授課模式的研究
凌藝春;翟紅云;黃飛;
創(chuàng)新型高職課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探討
王錫耀;
大學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)式教學(xué)模式探討
蘭香紅;
數(shù)控技術(shù)專業(yè)基于工作過(guò)程的教學(xué)改革研究
張麗華;
理工類高校英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)新模式
亢何;郭佩英;王亞榮;
在高職英語(yǔ)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
范文靜;
高職英語(yǔ)分層次與分模塊教學(xué)研究
徐旭娟;
新課標(biāo)下的高師數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革
毋光先;朱青堂;
論高職學(xué)生法律思維的培養(yǎng)
熊峰;王玲仙;
關(guān)于加快發(fā)展高校體育教育事業(yè)的思考
周德勝;李東琳;
對(duì)我國(guó)大學(xué)體育教育改革中若干問(wèn)題的思考
于雷;
從素質(zhì)教育角度審視體育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變
朱志斌;李文學(xué);張偉;
高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)中課程整體優(yōu)化的途徑探析
楊俊生;韓越;陳燕;
基于工作過(guò)程的模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程體系構(gòu)建與實(shí)施
周玉蓉;徐益;趙平;
淺析高職園林類專業(yè)項(xiàng)目課程改革中幾對(duì)矛盾的處理
易軍;祝志勇;
淺談“建筑結(jié)構(gòu)”的課程改革
姚琦;
高職“建筑工程圖識(shí)讀”課教學(xué)改革實(shí)踐
張占偉;衛(wèi)國(guó)芳;
淺談?dòng)?jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)在工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課程中的改革
孫許方;
網(wǎng)絡(luò)輔助下的高校行政法學(xué)課堂教學(xué)改革淺析
翟月玲;
高職院校開展數(shù)學(xué)建�；顒�(dòng)模式探討
劉穎;徐瑩;
淺析以就業(yè)為切入點(diǎn)的高職思想政治理論課教學(xué)
邵陽(yáng);
論高職院校思想政治理論課改革中職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
張蕾;
高校心理課體驗(yàn)式教學(xué)有效性的實(shí)證研究
銀星嚴(yán);
校政企合作平臺(tái)上的高職商務(wù)英論文QQ81995535 語(yǔ)專業(yè)課程體系構(gòu)建
錢立武;
高職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)改革實(shí)踐探索
李淑銀;
淺議傳統(tǒng)文化對(duì)高等院�，F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)課程教學(xué)的影響
湯洪泉;
高職思想政治理論課實(shí)踐型教學(xué)探討
陳雪珍;
思想政治理論課案例教學(xué)法的運(yùn)用策略研究
徐承英;詹培民;
論“互動(dòng)式”化學(xué)教學(xué)的程序設(shè)計(jì)
何建軍;汪德蓮;
關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)的研究
楊淑芬;
項(xiàng)目教學(xué)法在商務(wù)英語(yǔ)課程中的應(yīng)用研究
林蕓;宋艷萍;曾郁林;
高校體育教學(xué)中情感教育滲透論析
那海波;
論快樂體育教育在高職武術(shù)教學(xué)中的作用
姚紅艷;
論大學(xué)人文精神的重塑
樊瑞君;
論社區(qū)科協(xié)組織在構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)中的作用
朱輝榮;張振平;
高校和諧校園建設(shè)成本缺失問(wèn)題與對(duì)策
李雪峰;王剛;
以畢業(yè)生質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)的高校教育改革探討
王建平;
培養(yǎng)與開發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新能力的思考與實(shí)踐
常海霞;魏莼;郭亮;
以學(xué)生權(quán)利本位為視角談高校學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)
趙楊;吳留戈;
論會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的誠(chéng)信教育
姚蘇芮;
影響高職生提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力的原因及解決對(duì)策
呂淑英;
20世紀(jì)末我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)名稱的變革
徐芳;李海源;
體育專業(yè)畢業(yè)生人力資本投資分析
陳鑫;
近期投稿要求

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

從行業(yè)特色高校到研究型大學(xué)的戰(zhàn)略與路徑

課程領(lǐng)導(dǎo)與職業(yè)學(xué)校發(fā)展研究

促進(jìn)職業(yè)教育平等的制度創(chuàng)新的重點(diǎn)與難點(diǎn)

廣東高職教育發(fā)展的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策

當(dāng)代高職教育若干傾向性問(wèn)題之反思

基于系統(tǒng)論下的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置影響因素分析

高職院校人才培養(yǎng)水平評(píng)建工作中的質(zhì)量文化建設(shè)

從場(chǎng)域與慣習(xí)談職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的制訂

應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

繼續(xù)教育成為高等教育質(zhì)量保障體系組成部分的構(gòu)想

高職院校校園文化建設(shè)研究

高職高專學(xué)年制向?qū)W分制轉(zhuǎn)變中的問(wèn)題及對(duì)策

基于BPR的高職院校教學(xué)質(zhì)量管理研究與實(shí)踐

高校學(xué)生管理法制化研究

我國(guó)高等教育社團(tuán)組織現(xiàn)狀和主要問(wèn)題

試論高校教學(xué)督導(dǎo)面臨的主要問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略

成人高等教育師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題與解決對(duì)策

農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題與對(duì)策

激勵(lì)理論在欠發(fā)達(dá)地區(qū)高職院校教師隊(duì)伍建設(shè)管理中的運(yùn)用

高職院校專業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力培養(yǎng)的問(wèn)題與對(duì)策

對(duì)當(dāng)前高校輔導(dǎo)員職業(yè)心理優(yōu)化的探討

論高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員職業(yè)生涯的自我培養(yǎng)策略

草根文化對(duì)大學(xué)生的影響與輔導(dǎo)員教育理念的轉(zhuǎn)變

建立校本教研制度推進(jìn)高職英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展

論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校數(shù)學(xué)教師的基本素養(yǎng)

對(duì)高校思想政治理論課教師教學(xué)風(fēng)格若干問(wèn)題的思考

基于項(xiàng)目課程教學(xué)提升食品類專業(yè)師資隊(duì)伍的教學(xué)素養(yǎng)

提升高師音樂教師教育質(zhì)量的制度保障

高職院校德育工作存在的問(wèn)題與對(duì)策

當(dāng)前大學(xué)生信仰狀況調(diào)查分析及對(duì)策研究

構(gòu)建大學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀

大學(xué)生社區(qū)思想政治教育問(wèn)題缺失與對(duì)策

人文素質(zhì)教育在工科院校思想政治教育中的重要性芻議

論高職高專生公德意識(shí)的激發(fā)和維系

大學(xué)生常見心理問(wèn)題分析與對(duì)策研究

大學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題的分析與干預(yù)

大學(xué)生特殊群體的心理透視及引導(dǎo)教育

貧困大學(xué)生產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因、表現(xiàn)及對(duì)策

運(yùn)用團(tuán)體心理咨詢?cè)鰪?qiáng)醫(yī)學(xué)生心理干預(yù)的有效性

職業(yè)化三級(jí)遞進(jìn)人才培養(yǎng)模式的探索

對(duì)構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系的思考

基于職業(yè)勝任力的大學(xué)教育理念與方法探討

新形勢(shì)下高校共青團(tuán)組織服務(wù)大學(xué)生就業(yè)的思考

論新時(shí)期增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)教育的針對(duì)性

促進(jìn)英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)的探索

能力本位授課的教學(xué)改革研究

“以學(xué)生為中心”的行為授課模式的研究

創(chuàng)新型高職課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探討

大學(xué)語(yǔ)文互動(dòng)式教學(xué)模式探討

數(shù)控技術(shù)專業(yè)基于工作過(guò)程的教學(xué)改革研究

理工類高校英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)新模式

在高職英語(yǔ)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)

高職英語(yǔ)分層次與分模塊教學(xué)研究

新課標(biāo)下的高師數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革

論高職學(xué)生法律思維的培養(yǎng)

關(guān)于加快發(fā)展高校體育教育事業(yè)的思考

對(duì)我國(guó)大學(xué)體育教育改革中若干問(wèn)題的思考

從素質(zhì)教育角度審視體育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變

高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)中課程整體優(yōu)化的途徑探析

基于工作過(guò)程的模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程體系構(gòu)建與實(shí)施

淺析高職園林類專業(yè)項(xiàng)目課程改革中幾對(duì)矛盾的處理

淺談“建筑結(jié)構(gòu)”的課程改革

高職“建筑工程圖識(shí)讀”課教學(xué)改革實(shí)踐

淺談?dòng)?jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)在工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課程中的改革

網(wǎng)絡(luò)輔助下的高校行政法學(xué)課堂教學(xué)改革淺析

高職院校開展數(shù)學(xué)建�；顒�(dòng)模式探討

淺析以就業(yè)為切入點(diǎn)的高職思想政治理論課教學(xué)

論高職院校思想政治理論課改革中職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

高校心理課體驗(yàn)式教學(xué)有效性的實(shí)證研究

校政企合作平臺(tái)上的高職商務(wù)英 論文QQ81995535 語(yǔ)專業(yè)課程體系構(gòu)建

高職學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)改革實(shí)踐探索

淺議傳統(tǒng)文化對(duì)高等院�，F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)課程教學(xué)的影響

高職思想政治理論課實(shí)踐型教學(xué)探討

思想政治理論課案例教學(xué)法的運(yùn)用策略研究

論“互動(dòng)式”化學(xué)教學(xué)的程序設(shè)計(jì)

關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)的研究

項(xiàng)目教學(xué)法在商務(wù)英語(yǔ)課程中的應(yīng)用研究

高校體育教學(xué)中情感教育滲透論析

論快樂體育教育在高職武術(shù)教學(xué)中的作用

論大學(xué)人文精神的重塑

廣東高職教育發(fā)展的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策

高職院校開展數(shù)學(xué)建�；顒�(dòng)模式探討

校政企合作平臺(tái)上的高職商務(wù)英論文QQ81995535 語(yǔ)專業(yè)課程體系構(gòu)建

淺議傳統(tǒng)文化對(duì)高等院�，F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)課程教學(xué)的影響