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教育與職業(yè)
教育與職業(yè)

編輯出版:教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦:中華職業(yè)教育社
出版周期:旬刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-3985


《教育與職業(yè)雜志》2007年26期目錄
  • 我國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展面臨的五大機(jī)遇

    馬長(zhǎng)世;
  • 優(yōu)化教育類型結(jié)構(gòu)促進(jìn)教育公平的對(duì)策

    明航;
  • 論職業(yè)教育和諧發(fā)展的公平與效率問(wèn)題

    戴國(guó)強(qiáng);
  • 試論高職教育可持續(xù)發(fā)展

    李小龍;
  • 高職人格本位課程研究

    王前新;嚴(yán)權(quán);
  • 對(duì)中職教師在職攻讀碩士學(xué)位培養(yǎng)方案的思考

    祝士明;李寧;周明星;
  • 試析高等教育質(zhì)量的發(fā)展性

    林永柏;
  • 高職教師專業(yè)化的核心問(wèn)題及其分析

    鄧澤軍;
  • 樹立科學(xué)發(fā)展觀搞好高職院校規(guī)劃建設(shè)

    劉南平;
  • 試論和諧社會(huì)建設(shè)對(duì)當(dāng)代教育的影響

    施靜龍;
  • 我國(guó)地方政府與地方高校關(guān)系問(wèn)題探析

    毛克平;
  • 廣西高職高專文化教育類專業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃初探

    徐健;譚勇民;
  • 談高?萍汲晒a(chǎn)業(yè)化的支撐環(huán)境建設(shè)

    雪蓮;牟善德;
  • 以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高等學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展

    張誠(chéng);
  • 新升格高職院校教育轉(zhuǎn)型的基本路徑

    黃柏江;
  • 基于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的高職教育質(zhì)量管理改革與實(shí)踐

    張桂寧;劉寧生;
  • 以就業(yè)為導(dǎo)向全面深化高職院校教學(xué)改革

    歐陽(yáng)群宏;李國(guó)春;
  • 高等教育招生規(guī)模適時(shí)調(diào)控與政策選擇

    唐萬(wàn)宏;
  • 高等職業(yè)技術(shù)院校實(shí)施職業(yè)資格證書制度的問(wèn)題與建議

    沈鳳池;王慧;
  • 關(guān)于高等職業(yè)院校促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)的思考

    朱萍華;鄒建華;
  • 文化和諧與新建高校文化建設(shè)

    劉德群;
  • 試論高職院校精神文化建設(shè)

    劉增安;池衛(wèi)東;
  • 河南助學(xué)貸款模式下學(xué)生欠費(fèi)問(wèn)題研究

    段旭光;
  • 對(duì)新加坡理工學(xué)院“品格培養(yǎng)”課程的研究

     論文QQ81995535 陳偉權(quán);李德威;
  • 中美高校教育信息化建設(shè)的比較研究

    宋建軍;邢娣鳳;
  • 中部地區(qū)農(nóng)村人力資源開發(fā)與農(nóng)村成人教育創(chuàng)新

    張億鈞;
  • 建設(shè)江西新農(nóng)村與農(nóng)村教育新體系建設(shè)

    尹姍;曾青云;孫衛(wèi)星;
  • 高校要做社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的強(qiáng)力助推器

    郭鳳蓮;
  • 當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校在青少年社會(huì)化中的功能偏離分析

    李建生;殷曉清;
  • 行動(dòng)研究是教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措

    劉海珍;
  • 高職技能型教師繼續(xù)教育模式及其支持系統(tǒng)研究

    陳慧;
  • 地方性高職院校教師人力資源管理的問(wèn)題及對(duì)策

    洪少輝;
  • 關(guān)于新建本科院校教師素質(zhì)的思考

    楊錦鴻;洪山;
  • 談教師人際關(guān)系失調(diào)的影響及自我調(diào)控

    周萍;
  • 談高職英語(yǔ)教師科研能力的培養(yǎng)

    曾貞;
  • 教師教育音樂(lè)專業(yè)學(xué)生從教就業(yè)能力的培養(yǎng)

    徐麗君;
  • 確保大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的六項(xiàng)舉措

    隋步景;
  • 構(gòu)建大學(xué)生廉潔教育內(nèi)容基本框架的探討

    夏云強(qiáng);
  • 當(dāng)代大學(xué)生榮譽(yù)觀透析

    傅瑞林;
  • 論我國(guó)古代優(yōu)秀道德思想在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用

    張紅濤;曾國(guó)俊;魏晶晶;
  • 論和諧德育對(duì)建設(shè)和諧校園的促進(jìn)作用

    王玉紅;
  • 加強(qiáng)高職生思想政治教育的實(shí)踐與思考

    盛凱;
  • 淺談網(wǎng)絡(luò)背景下高校思想政治工作模式的創(chuàng)新

    唐加祥;
  • 大學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù)對(duì)策研究

    陳玉君;楊四海;
  • 當(dāng)代大學(xué)生情緒障礙分析及自救建議

    郭韶敏;
  • 論當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)心理問(wèn)題及其對(duì)策

    鐘義紅;黃麗娜;
  • 大學(xué)生心理健康問(wèn)題探析

    羅桂華;
  • 我國(guó)高校生涯輔導(dǎo)的本土化研究

    吳成國(guó);謝華;
  • 高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育芻議

    王占鋒;程相娟;魏林國(guó);
  • 論職業(yè)指導(dǎo)與大學(xué)生就業(yè)

    俞來(lái)德;
  • 費(fèi)厄斯坦中介理論的解讀與應(yīng)用研究

    郝鴻耀;
  • “教學(xué)策略”辨析

    呂小峰;
  • 基于網(wǎng)絡(luò)的教育學(xué)主題研究教學(xué)模式的研究

    梁萍云;
  • 三維目標(biāo)教學(xué)下的大學(xué)課堂教學(xué)研究

    張?zhí)烀?
  • 高校土木工程專業(yè)“全人”教育模式的研究

    王麗玫;王振海;
  • 論高校思想政治理論課教學(xué)中存在的問(wèn)題

    賈金玲;
  • 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)文化的方法與途徑

    劉國(guó)合;趙麗軍;
  • 論信息時(shí)代的中國(guó)古代文學(xué)教學(xué)

    霍雅娟;
  • 外國(guó)文學(xué)教學(xué)與學(xué)生的審美趣向分析

    吳金濤;李群英;
  • 對(duì)高職院校汽車維修專業(yè)建設(shè)的思考

    劉衛(wèi)澤;曹景升;何寶文;
  • 有機(jī)化學(xué)課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型探析

    陳敏娥;
  • 論高校鋼琴集體課教學(xué)的改革

    宣立華;
  • 應(yīng)用導(dǎo)向:地方性高;A(chǔ)課程改革的必然趨勢(shì)

    周華麗;邢春峰;
  • 高校信息化課程資源開發(fā)和利用的原則與方式

    黃新民;董文軍;張沁文;
  • 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

    王化凱;
  • 關(guān)于“古代詩(shī)歌鑒賞”選修課的教學(xué)設(shè)想

    李瑛;張愛(ài)軍;
  • 論微機(jī)接口技術(shù)課程的教學(xué)改革

    孫莉;
  • 寫作實(shí)踐訓(xùn)練是應(yīng)用寫作課的核心環(huán)節(jié)

    趙連瑞;晉秀波;
  • 大學(xué)語(yǔ)文課堂的探究性學(xué)習(xí)

    李艷華;
  • 淺析語(yǔ)體分析在交際英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    房立敏;
  • 對(duì)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程研究性教學(xué)的探索與實(shí)踐

    柴寶仁;黃德海;崔超;
  • PBL教學(xué)法在網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)課中的應(yīng)用

    陳希球;
  • 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及應(yīng)用課程教學(xué)改革

    簡(jiǎn)艷英;周愛(ài)霞;
  • 新時(shí)期高職院校旅游地理課堂教學(xué)的探索與思考

    張東月;
  • 談教學(xué)過(guò)程中的“樂(lè)教”原則

    邱葆珍;
  • 論舞蹈教學(xué)中表象的運(yùn)用

    劉彥;
  • 高專院校心理咨詢專業(yè)“全程基地式”實(shí)踐教學(xué)初探

    陳利鮮;潘清泉;
  • 關(guān)于校企共建實(shí)訓(xùn)基地的研究

    王應(yīng)海;史小波;金曦;
  • 以價(jià)值哲學(xué)精髓探究護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式

    潘施文;高璀鄉(xiāng);
  • 高校網(wǎng)絡(luò)課程的校際協(xié)作學(xué)習(xí)研究

    周祥龍;孟克;
  • 淺析網(wǎng)格技術(shù)及其對(duì)教育的影響

    陳競(jìng)藝;冷飛;
  • 談利用網(wǎng)絡(luò)信息化平臺(tái)提升高職技能鑒定效能

    洪列平;
  • 高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)是可持續(xù)發(fā)展的需要

    廖克玲;李洛;
  • 對(duì)發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的探討

    汪杰鋒;蘇春景;
  • 西部特色職業(yè)教育和諧發(fā)展模式研究

    黨利龍;
  • 開發(fā)農(nóng)村社區(qū)婦女人力資源促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展

    龍?jiān)铺m;
  • 協(xié)調(diào)就業(yè)與學(xué)業(yè)的關(guān)系促進(jìn)高職教育健康發(fā)展

    王彥輝;祁翠琴;張樹海;
  • 現(xiàn)代職業(yè)教育必須重視美育

    李士奇;
  • 我國(guó)大學(xué)通識(shí)教育的根本目的與功能

    苑英;
  • 校企結(jié)合為學(xué)校發(fā)展注入新活力

    劉勝利;趙嬌;
  • 以有效學(xué)習(xí)為目標(biāo)的大學(xué)課堂教學(xué)

    曹貞;
  • 淺談歷史教學(xué)中的思想道德素質(zhì)教育

    韋秋杰;韋明興;
  • 淺談高職教育中如何創(chuàng)造和諧的化學(xué)課堂心理環(huán)境

    王元杭;
  • 淺談藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中心理學(xué)的運(yùn)用

    王艷;汪萍燕;
  • 本刊稿約

    本刊編輯部;
  • 健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  • 九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院


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