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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1985年11期

《中國(guó)成人教育雜志》2002年05期

《電化教育研究雜志》2009年04期

《中國(guó)成人教育雜志》2015年12期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1997年03期

《成人教育雜志》1983年03期

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2006年03期

《中國(guó)教育信息化雜志》2004年03期

《中國(guó)研究生雜志》2006年06期

《成才與就業(yè)雜志》2010年17期

《教育與職業(yè)雜志》2007年17期目錄

中等職業(yè)教育的一個(gè)宏觀分析框架:“五力”互動(dòng)模型
楊生斌;韓青蠶;劉宏;
中等職業(yè)技術(shù)教育與農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)
李月梅;樊保國(guó);
論新時(shí)期高等職業(yè)教育的改革與發(fā)展
鄧水蘭;溫詒忠;
從外延擴(kuò)張到內(nèi)涵建設(shè)是高職教育發(fā)展的戰(zhàn)略選擇
黃保德;康思琦;李桂霞;
論“塊狀經(jīng)濟(jì)”產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式下的產(chǎn)學(xué)合作教育
張啟富;蔡澤偉;姚奇富;
職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)合作緣何�！盁帷逼蟆袄洹�
高懷世;劉旺生;
基于人力資本視角的職業(yè)教育投資風(fēng)險(xiǎn)及其防范
涂云海;
論職業(yè)院校辦學(xué)管理中的企業(yè)意識(shí)
楊國(guó)蘭;
試析職業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)的基本模式
侯小兵;張繼華;
高職教育只有科學(xué)定位方能大有作為
隋步景;
高專院校高職教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的探索與構(gòu)建
韋永恒;
研究型大學(xué)在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家中的地位與作用
任初明;趙立瑩;
深化成人教育改革促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)
聞建華;
轉(zhuǎn)型期高職院校校企合作辦學(xué)實(shí)踐探索與思考
劉克勤;
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)中的法律問(wèn)題及其對(duì)策
謝榮光;
試論審美管理是高校教育管理的有效途徑
金靈秋;
關(guān)于實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的思考
陳從志;
論高職院校為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的途徑與方法
王斌;謝善培;
高等職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)管理特質(zhì)初探
何向彤;
淺談高校和諧學(xué)生管理體系的構(gòu)建
魏可嘉;陳京輝;李超;
論和諧校園的制度倫理環(huán)境建設(shè)
蔣衡湘;鄧國(guó)文;
高校校園文化建設(shè)的新思考
尤建國(guó);
地方高校試行自主招生是高等教育招生改革的必然走向
張建發(fā);
談高校推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的措施
艾修俊;徐宗濤;
高校學(xué)生黨支部職責(zé)探析
白梅;
中國(guó)與新加坡職業(yè)技術(shù)教育政策的差異與形成原因
閆永;
韓國(guó)成人職業(yè)培訓(xùn)制度及其借鑒意義
程紹仁;李文英;
基于職業(yè)群模式的美國(guó)職業(yè)教育終身化實(shí)踐評(píng)析
陳晶晶;朱國(guó)清;
教師專業(yè)化發(fā)展趨勢(shì)及現(xiàn)代教師培養(yǎng)方式研究
李尚明;
高校研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)探析
張海防;耿紅;
大學(xué)英語(yǔ)教師終身學(xué)習(xí)策略研究
鄭笑然;
新形勢(shì)下高職英語(yǔ)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
任愛(ài)珍;咸守衛(wèi);李權(quán)格;
毛澤東倫理觀:大學(xué)生思想政治教育的應(yīng)然取向
李尚益;
以職業(yè)道德教育為核心加強(qiáng)高職院校的思想道德教育
嚴(yán) 論文QQ81995535 考亮;
當(dāng)代大學(xué)生政治觀存在的主要問(wèn)題及解決途徑
卞玲霞;
探析高校德育工作新模式:德育導(dǎo)師制
周俊芳;
關(guān)于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題的研究
余修日;劉劍斌;
當(dāng)代大學(xué)生思想道德觀念變化的原因探析
桂溪涓;
大力弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育
陳學(xué)雷;
論高職院校公民教育的重要性及其對(duì)策
陳曉萍;
論大眾傳媒對(duì)青少年思想道德教育的影響
張寒梅;
論職業(yè)學(xué)校思想政治工作的創(chuàng)新
楊樂(lè);
高校素質(zhì)教育新論
黃治東;
談高校輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生心理健康教育工作
裴海艷;
朋輩心理輔導(dǎo)是高校心理健康教育的新途徑
袁紅梅;趙嶷娟;
大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課的重要性及策略分析
郭平;
獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式探討
鐘彥峰;曾平生;
加強(qiáng)非專業(yè)知識(shí)能力培養(yǎng) 促進(jìn)高職學(xué)生順利就業(yè)
管大偉;
傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀之比較
劉長(zhǎng)青;杜鳳秋;
基于應(yīng)用型管理人才實(shí)踐教學(xué)的思考
李道芳;
淺析體育教學(xué)中“互動(dòng)式”教學(xué)模式
張建超;
關(guān)于培養(yǎng)核專業(yè)創(chuàng)新人才的思考
李德平;周敏丹;
淺談奧運(yùn)會(huì)對(duì)我國(guó)高校體育人才培養(yǎng)模式的影響
呂文輝;
淺談高校體育教學(xué)如何實(shí)施“以人為本”的教育理念
董必凱;
探析高職院校公共體育課教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
李春花;張曉;
對(duì)高校體育教學(xué)的思考
伊志強(qiáng);
高師音樂(lè)專業(yè)素質(zhì)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策
張藝迪;
論語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主發(fā)展的德育目標(biāo)及其實(shí)踐
駱禮鵬;耿巧麗;
淺談高職高專經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)改革
王東升;
論信息技術(shù)在創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問(wèn)題情境中的應(yīng)用
呂為民;
論物理學(xué)教學(xué)中的主體教育原則
徐媛;
高等職業(yè)技術(shù)教育課程的價(jià)值取向
劉曉保;
高職院校語(yǔ)文類課程現(xiàn)狀及教學(xué)創(chuàng)新研析
蘆京昌;王穎;汪吾金;
淺談高職文秘專業(yè)課程設(shè)置原則
王箕裘;
證券投資學(xué)課程實(shí)盤案例輔助教學(xué)的探索
劉迎春;
高職統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探析
宋文光;
對(duì)公安院校警務(wù)實(shí)戰(zhàn)課程教學(xué)改革的探究
王明華;
高職工程制圖立體化教材探析
畢憲珍;
關(guān)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程建設(shè)的思考
趙世均;
論體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
馬波;鄒婉玲;
師范院校思想政治理論課教學(xué)方法探討
童建園;
從普通話測(cè)試看師范院校普通話教學(xué)
李學(xué)軍;
高師院校數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)探析
陳婭紅;
高職高專高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)
梁桂珍;
會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
郭大偉;
淺談物理課堂教學(xué)的方法
胡銘;袁紅軍;
關(guān)于計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言課程教學(xué)的探索
郝桂英;
案例教學(xué)法在非法學(xué)專業(yè)法學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用探析
王平;
多媒體教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
周柏清;
復(fù)合主體論與信息技術(shù)教學(xué)
王芳;石遠(yuǎn)鵬;
論職業(yè)學(xué)院學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
徐景波;宋彤;
英語(yǔ)多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀與分析
吳素紅;李金英;
淺談高校多媒體教室的構(gòu)建與應(yīng)用
解本亮;
高校繼續(xù)教育與新農(nóng)村建設(shè)研究
侍建旻;
試論大學(xué)生法律信仰形成機(jī)制
施愛(ài)民;
論校園和諧人際關(guān)系的構(gòu)建
宋慧;
論應(yīng)用寫(xiě)作教學(xué)內(nèi)容中的美育因素
佘敏;
高職生畢業(yè)論文寫(xiě)作存在的問(wèn)題及對(duì)策
楊亞麗;秦靜遠(yuǎn);
試論研究性學(xué)習(xí)在英語(yǔ)教學(xué)法中的應(yīng)用
李曉蘭;
從就業(yè)看當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)
葛海燕;
論足球運(yùn)動(dòng)在高等院校素質(zhì)教育中的作用
賈寶安;
對(duì)素質(zhì)教育中美育的探討
張超軍;
高職學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況的調(diào)查研究
劉紅;張?jiān)聵?
廣西高職院校試行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的現(xiàn)狀分析
李革;
實(shí)驗(yàn)教學(xué)中大學(xué)生持久學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力的培養(yǎng)
肖康飛;
淺談高校圖書(shū)館員的職業(yè)素質(zhì)
王美麗;梁新春;
對(duì)高校加強(qiáng)大學(xué)生家庭教育工作的思考
趙崇峰;
《教育與職業(yè)》雜志中、下旬刊投稿須知
本刊編輯部;
宿州學(xué)院社會(huì)科學(xué)系
IT應(yīng)用型高等職業(yè)技木人才的搖籃南京郵電大學(xué)吳江職業(yè)技術(shù)學(xué)院
南京人口管理干部學(xué)院
四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
鹽城工學(xué)院
宜春學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

中等職業(yè)教育的一個(gè)宏觀分析框架:“五力”互動(dòng)模型

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從外延擴(kuò)張到內(nèi)涵建設(shè)是高職教育發(fā)展的戰(zhàn)略選擇

論“塊狀經(jīng)濟(jì)”產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式下的產(chǎn)學(xué)合作教育

職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)合作緣何�！盁帷逼蟆袄洹�

基于人力資本視角的職業(yè)教育投資風(fēng)險(xiǎn)及其防范

論職業(yè)院校辦學(xué)管理中的企業(yè)意識(shí)

試析職業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)的基本模式

高職教育只有科學(xué)定位方能大有作為

高專院校高職教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的探索與構(gòu)建

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深化成人教育改革促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)

轉(zhuǎn)型期高職院校校企合作辦學(xué)實(shí)踐探索與思考

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)中的法律問(wèn)題及其對(duì)策

試論審美管理是高校教育管理的有效途徑

關(guān)于實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的思考

論高職院校為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的途徑與方法

高等職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)管理特質(zhì)初探

淺談高校和諧學(xué)生管理體系的構(gòu)建

論和諧校園的制度倫理環(huán)境建設(shè)

高校校園文化建設(shè)的新思考

地方高校試行自主招生是高等教育招生改革的必然走向

談高校推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的措施

高校學(xué)生黨支部職責(zé)探析

中國(guó)與新加坡職業(yè)技術(shù)教育政策的差異與形成原因

韓國(guó)成人職業(yè)培訓(xùn)制度及其借鑒意義

基于職業(yè)群模式的美國(guó)職業(yè)教育終身化實(shí)踐評(píng)析

教師專業(yè)化發(fā)展趨勢(shì)及現(xiàn)代教師培養(yǎng)方式研究

高校研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)探析

大學(xué)英語(yǔ)教師終身學(xué)習(xí)策略研究

新形勢(shì)下高職英語(yǔ)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

毛澤東倫理觀:大學(xué)生思想政治教育的應(yīng)然取向

以職業(yè)道德教育為核心加強(qiáng)高職院校的思想道德教育

當(dāng)代大學(xué)生政治觀存在的主要問(wèn)題及解決途徑

探析高校德育工作新模式:德育導(dǎo)師制

關(guān)于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題的研究

當(dāng)代大學(xué)生思想道德觀念變化的原因探析

大力弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神 加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育

論高職院校公民教育的重要性及其對(duì)策

論大眾傳媒對(duì)青少年思想道德教育的影響

論職業(yè)學(xué)校思想政治工作的創(chuàng)新

高校素質(zhì)教育新論

談高校輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生心理健康教育工作

朋輩心理輔導(dǎo)是高校心理健康教育的新途徑

大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課的重要性及策略分析

獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式探討

加強(qiáng)非專業(yè)知識(shí)能力培養(yǎng) 促進(jìn)高職學(xué)生順利就業(yè)

傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀之比較

基于應(yīng)用型管理人才實(shí)踐教學(xué)的思考

淺析體育教學(xué)中“互動(dòng)式”教學(xué)模式

關(guān)于培養(yǎng)核專業(yè)創(chuàng)新人才的思考

淺談奧運(yùn)會(huì)對(duì)我國(guó)高校體育人才培養(yǎng)模式的影響

淺談高校體育教學(xué)如何實(shí)施“以人為本”的教育理念

探析高職院校公共體育課教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策

對(duì)高校體育教學(xué)的思考

高師音樂(lè)專業(yè)素質(zhì)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策

論語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主發(fā)展的德育目標(biāo)及其實(shí)踐

淺談高職高專經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)改革

論信息技術(shù)在創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問(wèn)題情境中的應(yīng)用

論物理學(xué)教學(xué)中的主體教育原則

高等職業(yè)技術(shù)教育課程的價(jià)值取向

高職院校語(yǔ)文類課程現(xiàn)狀及教學(xué)創(chuàng)新研析

淺談高職文秘專業(yè)課程設(shè)置原則

證券投資學(xué)課程實(shí)盤案例輔助教學(xué)的探索

高職統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探析

對(duì)公安院校警務(wù)實(shí)戰(zhàn)課程教學(xué)改革的探究

高職工程制圖立體化教材探析

關(guān)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程建設(shè)的思考

論體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的教學(xué)策略

師范院校思想政治理論課教學(xué)方法探討

從普通話測(cè)試看師范院校普通話教學(xué)

高師院校數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)探析

高職高專高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)

會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

淺談物理課堂教學(xué)的方法

關(guān)于計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言課程教學(xué)的探索

案例教學(xué)法在非法學(xué)專業(yè)法學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用探析

多媒體教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策

復(fù)合主體論與信息技術(shù)教學(xué)

職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)合作緣何�！盁帷逼蟆袄洹�

大力弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育

《教育與職業(yè)》雜志中、下旬刊投稿須知

IT應(yīng)用型高等職業(yè)技木人才的搖籃南京郵電大學(xué)吳江職業(yè)技術(shù)學(xué)院