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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《教育與職業(yè)雜志》2004年12期目錄

為了當代職業(yè)教育的實踐和理論創(chuàng)新
本刊編輯部;
提高農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力技能必須采取綜合措施
余祖光;
提升就業(yè)質(zhì)量:職業(yè)教育發(fā)展的新視角
馬慶發(fā);
加強與發(fā)達地區(qū)合作發(fā)展欠發(fā)達地區(qū)的職業(yè)教育
彭紅玉;
欠發(fā)達地區(qū)高等職業(yè)教育評估體系的構(gòu)建
楊一芹;
全國職業(yè)技術(shù)院校實驗室工作研究會暨學術(shù)研討會召開
張大年;
淺論高職高專的創(chuàng)新教育
郭維兒;
印刷技術(shù)專業(yè)高職人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與探索
徐東;徐翠微;陳洪;
孔子的教育管理思想探析
樊豫隴;
從歷史的視角展望知識經(jīng)濟時代的職業(yè)技術(shù)教育
陳國華;
深化改革探索高職教育的新路子
林效廷;
未來幾年江西中等職業(yè)教育發(fā)展的量度測算與研究
江西省高校"職業(yè)技術(shù)教學"軟科學課題組;
芻議市場本位的大眾化高等教育質(zhì)量觀
陳嘯;
自我反思:教師專業(yè)化成長的必然選擇
吳天武;
四川省教育廳全面部署高職高專院校人才培養(yǎng)水平評估工作
高校課堂教學評價新模式及其特點探討
柳清秀;關(guān)紅輝;
關(guān)于馬克思主義哲學原理課教學的幾點新嘗試
唐桂蓮;
基于“任務驅(qū)動”的現(xiàn)代教育技術(shù)教學中的“合作—探究”教學法探討
徐明成;
實施高職高專專業(yè)教學改革試點方案的探討
韓偉;
圖書館開展電子信息服務的組織與實施
張兵;趙曉東;
利用并創(chuàng)設語境,提高學生的閱讀理解能力和交際能力——職高英語新教材教
施仕絨;
搞好高職實踐教學的實踐與思考
焦明起;楊洪林;
加強英語口頭運用能力培養(yǎng)探微
邱易安;
對高職課程建設與課程評價有關(guān)問題的思考
何添錦;
注重不同需求,慎定課程關(guān)系——談機械類中職教育中的課程關(guān)系
劉東學;石愛民;
高校思想政治教育要抓兩個“根本”
李伶藝;
四川托普信息技術(shù)職業(yè)學院畢業(yè)生高就業(yè)率引起媒體關(guān)注
淺談應用文寫作與大學生綜合素質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系
鄧圣君;
大學生非正式群體的調(diào)查研究與管理
王朝莊;
加強高職學生思想政治教育面臨的問題與對策
劉代成;
網(wǎng)絡道德失范探析
蔣文昭;
論高職學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)
鹿琳;宋桂珍; 論文QQ81995535
民辦高校學生教育管理應樹立人本觀念
林峰;
改革內(nèi)部管理機制增強高校競爭力
陳建國;
建立普及式高職教育管理模式的思考
韓大偉;
論以“與時俱進”的思想統(tǒng)領(lǐng)高校就業(yè)指導工作
王保義;
實現(xiàn)“未就業(yè)大學生”及時、充分就業(yè)的對策探討
趙頌平;張榮祥;黃懿明;
論高職學生就業(yè)觀的整合
王玉擴;王紅力;王劍鋒;
高等教育大眾化與畢業(yè)生就業(yè)指導工作創(chuàng)新
梁凱;
紀念和平解放50周年新西藏大學將于8月掛牌
高校畢業(yè)生就業(yè)研究的新視角:待就業(yè)率的思考
余新麗;沈延兵;費毓芳;
明天,女大學生怎么就業(yè)
吳潔;
教育部等發(fā)通知全面啟動高職教育改革
論高職學生心理挫折承受力的培養(yǎng)
葉林菊;
大學生心理素質(zhì)及其發(fā)展
郭平;
青海省教育部門規(guī)定:中職優(yōu)秀生可免試上大學
李新業(yè);
職業(yè)中專幼師學生厭學心理分析及教育對策
王云飛;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

為了當代職業(yè)教育的實踐和理論創(chuàng)新

提高農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力技能必須采取綜合措施

提升就業(yè)質(zhì)量:職業(yè)教育發(fā)展的新視角

加強與發(fā)達地區(qū)合作 發(fā)展欠發(fā)達地區(qū)的職業(yè)教育

欠發(fā)達地區(qū)高等職業(yè)教育評估體系的構(gòu)建

全國職業(yè)技術(shù)院校實驗室工作研究會暨學術(shù)研討會召開

淺論高職高專的創(chuàng)新教育

印刷技術(shù)專業(yè)高職人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與探索

孔子的教育管理思想探析

從歷史的視角展望知識經(jīng)濟時代的職業(yè)技術(shù)教育

深化改革探索高職教育的新路子

未來幾年江西中等職業(yè)教育發(fā)展的量度測算與研究

芻議市場本位的大眾化高等教育質(zhì)量觀

自我反思:教師專業(yè)化成長的必然選擇

四川省教育廳全面部署高職高專院校人才培養(yǎng)水平評估工作

高校課堂教學評價新模式及其特點探討

關(guān)于馬克思主義哲學原理課教學的幾點新嘗試

基于“任務驅(qū)動”的現(xiàn)代教育技術(shù)教學中的“合作—探究”教學法探討

實施高職高專專業(yè)教學改革試點方案的探討

圖書館開展電子信息服務的組織與實施

利用并創(chuàng)設語境,提高學生的閱讀理解能力和交際能力——職高英語新教材教

搞好高職實踐教學的實踐與思考

加強英語口頭運用能力培養(yǎng)探微

對高職課程建設與課程評價有關(guān)問題的思考

注重不同需求,慎定課程關(guān)系——談機械類中職教育中的課程關(guān)系

高校思想政治教育要抓兩個“根本”

四川托普信息技術(shù)職業(yè)學院畢業(yè)生高就業(yè)率引起媒體關(guān)注

淺談應用文寫作與大學生綜合素質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系

大學生非正式群體的調(diào)查研究與管理

加強高職學生思想政治教育面臨的問題與對策

網(wǎng)絡道德失范探析

論高職學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)

民辦高校學生教育管理應樹立人本觀念

改革內(nèi)部管理機制 增強高校競爭力

建立普及式高職教育管理模式的思考

論以“與時俱進”的思想統(tǒng)領(lǐng)高校就業(yè)指導工作

實現(xiàn)“未就業(yè)大學生”及時、充分就業(yè)的對策探討

論高職學生就業(yè)觀的整合

高等教育大眾化與畢業(yè)生就業(yè)指導工作創(chuàng)新

紀念和平解放50周年 新西藏大學將于8月掛牌

高校畢業(yè)生就業(yè)研究的新視角:待就業(yè)率的思考

明天,女大學生怎么就業(yè)

教育部等發(fā)通知 全面啟動高職教育改革

論高職學生心理挫折承受力的培養(yǎng)

大學生心理素質(zhì)及其發(fā)展

青海省教育部門規(guī)定:中職優(yōu)秀生可免試上大學

職業(yè)中專幼師學生厭學心理分析及教育對策

加強與發(fā)達地區(qū)合作發(fā)展欠發(fā)達地區(qū)的職業(yè)教育

改革內(nèi)部管理機制增強高校競爭力

實現(xiàn)“未就業(yè)大學生”及時、充分就業(yè)的對策探討

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