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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2014年04期

《神州學(xué)人雜志》2013年02期

《教育與裝備研究雜志》1995年06期

《教育與職業(yè)雜志》1999年07期

《中國(guó)研究生雜志》2007年08期

《中國(guó)研究生雜志》2008年10期

《教育與職業(yè)雜志》2001年05期目錄

中職招生打開“閘門”
孟冬;
方福康委員的發(fā)言──推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要大力發(fā)展職業(yè)教育
方�？�;
李慧珍委員的發(fā)言──素質(zhì)教育必須突出德育
李慧珍;
游清泉委員的發(fā)言──科教興農(nóng)的關(guān)鍵是大力發(fā)展農(nóng)村職教
游清泉;
柏均和委員的發(fā)言──發(fā)展我國(guó)民辦教育事業(yè)的幾點(diǎn)建議
柏均和;
《中等職業(yè)教育教學(xué)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策》研究報(bào)告之四──中等職業(yè)教育教
郭耀邦;
辦好高等職業(yè)教育促進(jìn)首都經(jīng)濟(jì)發(fā)展
武懷海;
拍賣師──風(fēng)光無(wú)限的職業(yè)
張小明;
從“丹青妙手”到“一槌定音”──記拍賣師于嘉庚
馬思謙;
“高職教育”欄目定位
優(yōu)化結(jié)構(gòu) 注重質(zhì)量完善體系大力發(fā)展──面向21世紀(jì)北京高等
貢文清;
教職業(yè)道德育創(chuàng)新思維
徐興海;
職業(yè)院校需改進(jìn)職業(yè)道德教育
劉翠湘;
淺議民辦學(xué)校穩(wěn)定優(yōu)秀教師的對(duì)策
鐘樂(lè)平;
全國(guó)民辦教育成果展示會(huì)在京舉行
聞力;
實(shí)習(xí)就業(yè)一體化校企互利共發(fā)展
裴朝陽(yáng);
迎難而上樹信心走出困境拓新路──對(duì)中等職教辦學(xué)與管理的幾點(diǎn)思考
馮中山;
推行彈性學(xué)制拓寬發(fā)展空間
張樹芝;
實(shí)施“科教興農(nóng)”戰(zhàn)略必須構(gòu)建高效的農(nóng)業(yè)職教運(yùn)作機(jī)制
李思存;
論農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化
錢長(zhǎng)根;
安徽職教的春天不遠(yuǎn)了
蔣作君;
培養(yǎng)語(yǔ)言組織能力
羅偉光;
淺析目前高等職業(yè)教育辦學(xué)誤區(qū)
白鴻輝;
謹(jǐn)防教育結(jié)構(gòu)失衡
楊金土;
奶牛·職教
郝洪才;
體制和機(jī)制比人才更重要
劉振洪;
《中學(xué)職業(yè)指導(dǎo)研究與實(shí) 論文QQ81995535 驗(yàn)》課題總報(bào)告
《中學(xué)職業(yè)指導(dǎo)研究與實(shí)驗(yàn)》總課題組;
高職生的“市場(chǎng)準(zhǔn)入證”
鐘國(guó)安;
搏擊市場(chǎng)寫華章──記內(nèi)蒙古臨河市第一職業(yè)中專
呂成玉;
前進(jìn)中的青島濱海職業(yè)學(xué)院
郝洪才;
立足市場(chǎng) 走特色爭(zhēng)創(chuàng)名牌育人才──記浙江寧波服裝學(xué)校
毛朝暉;鄔宏尉;
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)培訓(xùn)
王俊;
職工高校應(yīng)推進(jìn)再就業(yè)培訓(xùn)工程
仲耀黎;
放歸
張牧;
奇跡是這樣產(chǎn)生的
劉燕敏;
北京市中等職業(yè)學(xué)校舉辦2001年技能展示暨招生咨詢活動(dòng)
郝洪才;
進(jìn)一步實(shí)施“溫暖工程”──中華職業(yè)教育社在深圳召開會(huì)議
溫辦;
職教信息

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

中職招生打開“閘門”

方福康委員的發(fā)言──推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要大力發(fā)展職業(yè)教育

李慧珍委員的發(fā)言──素質(zhì)教育必須突出德育

游清泉委員的發(fā)言──科教興農(nóng)的關(guān)鍵是大力發(fā)展農(nóng)村職教

柏均和委員的發(fā)言──發(fā)展我國(guó)民辦教育事業(yè)的幾點(diǎn)建議

《中等職業(yè)教育教學(xué)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策》研究報(bào)告之四──中等職業(yè)教育教

辦好高等職業(yè)教育 促進(jìn)首都經(jīng)濟(jì)發(fā)展

拍賣師──風(fēng)光無(wú)限的職業(yè)

從“丹青妙手”到“一槌定音”──記拍賣師于嘉庚

“高職教育”欄目定位

優(yōu)化結(jié)構(gòu) 注重質(zhì)量 完善體系 大力發(fā)展──面向21世紀(jì)北京高等

教職業(yè)道德 育創(chuàng)新思維

職業(yè)院校需改進(jìn)職業(yè)道德教育

淺議民辦學(xué)校穩(wěn)定優(yōu)秀教師的對(duì)策

全國(guó)民辦教育成果展示會(huì)在京舉行

實(shí)習(xí)就業(yè)一體化 校企互利共發(fā)展

迎難而上樹信心 走出困境拓新路──對(duì)中等職教辦學(xué)與管理的幾點(diǎn)思考

推行彈性學(xué)制 拓寬發(fā)展空間

實(shí)施“科教興農(nóng)”戰(zhàn)略必須構(gòu)建高效的農(nóng)業(yè)職教運(yùn)作機(jī)制

論農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化

安徽職教的春天不遠(yuǎn)了

培養(yǎng)語(yǔ)言組織能力

淺析目前高等職業(yè)教育辦學(xué)誤區(qū)

謹(jǐn)防教育結(jié)構(gòu)失衡

奶牛·職教

體制和機(jī)制比人才更重要

《中學(xué)職業(yè)指導(dǎo)研究與實(shí) 論文QQ81995535 驗(yàn)》課題總報(bào)告

高職生的“市場(chǎng)準(zhǔn)入證”

搏擊市場(chǎng)寫華章──記內(nèi)蒙古臨河市第一職業(yè)中專

前進(jìn)中的青島濱海職業(yè)學(xué)院

立足市場(chǎng) 走特色 爭(zhēng)創(chuàng)名牌 育人才──記浙江寧波服裝學(xué)校

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)培訓(xùn)

職工高校應(yīng)推進(jìn)再就業(yè)培訓(xùn)工程

放歸

奇跡是這樣產(chǎn)生的

北京市中等職業(yè)學(xué)校舉辦2001年技能展示暨招生咨詢活動(dòng)

進(jìn)一步實(shí)施“溫暖工程”──中華職業(yè)教育社在深圳召開會(huì)議

職教信息

《中等職業(yè)教育教學(xué)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策》研究報(bào)告之四──中等職業(yè)教育教

辦好高等職業(yè)教育促進(jìn)首都經(jīng)濟(jì)發(fā)展

優(yōu)化結(jié)構(gòu) 注重質(zhì)量完善體系大力發(fā)展──面向21世紀(jì)北京高等

教職業(yè)道德育創(chuàng)新思維

實(shí)習(xí)就業(yè)一體化校企互利共發(fā)展

迎難而上樹信心走出困境拓新路──對(duì)中等職教辦學(xué)與管理的幾點(diǎn)思考

推行彈性學(xué)制拓寬發(fā)展空間

立足市場(chǎng) 走特色爭(zhēng)創(chuàng)名牌育人才──記浙江寧波服裝學(xué)校