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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《中國成人教育雜志》2010年08期目錄

實施高校創(chuàng)業(yè)教育探微
楊旭輝;黃學萍;
當代成教期刊與成教科研關系論略
曾青云;郭凌雁;
我國成人高等教育發(fā)展的視域轉型探索
阮朝輝;
基于渠道力的高校就業(yè)體系的研究
田輝;張福喜;李一塵;
我國教育模式對就業(yè)發(fā)展的影響辨析
任飛;
三代領導人對馬克思主義育人為本教育思想的繼承與創(chuàng)新
李忠偉;
城鄉(xiāng)一體化背景下職業(yè)教育發(fā)展對策研究
彭尚平;周俊丹;陳玉梅;
教育信息化進程中應有的道德關懷
張雪霞;
論數據挖掘技術在高校就業(yè)工作中的應用
肖建國;
論生態(tài)思維視域下的教師發(fā)展
文麗萍;
高職院校兼職教師隊伍建設的思考
李廣坤;
項目管理思維在高校學生管理工作中的運用
李利;
論人本管理理念在高校教學管理中運用的必要性
張宏雷;劉雪輝;
基于利益相關者的職業(yè)教育集團治理結構研究
張少輝;林壽彤;
高職院校“雙師型”教師隊伍建設的途徑和措施
戴旻;唐莉;
高校拔尖創(chuàng)新型人才核心價值觀的塑造途徑
周艷華;
教師工作壓力研究簡述
張曉霞;崔岐恩;
人文引領是高校教師發(fā)展范式轉換的必然路徑
黃明;黃海琛;
教師組織公民行為研究述評
周立珍;蔣豪;
從“民生的平等性”視角談公共體育服務的基本責任
董聰敏;
教師心理健康的維護策略及調適研究
馬桂霞;趙海燕;
以人為本的教師管理理念實施現狀與對策分析
王琦;
高校發(fā)展性團體心理輔導體系的構建
包海蘭;
遠程教育形勢下成人高等函授教育的整合策略研究
翁曦勉;周巖;
金融危機背景下大學生就業(yè)問題的探討
楊曉鵬;
當代大學生法制教育探析
時名早;
高校思想政治教育促進創(chuàng)業(yè)教育的方法與途徑
論文QQ81995535 王剛;周希賢;
社會體育教育——游離在學校與家庭之間的教育軌跡
王溯;
職業(yè)生涯規(guī)劃與高校思想政治教育創(chuàng)新
張志萍;呂建秋;劉智強;
當前大學生就業(yè)能力培養(yǎng)及完善策略研究
井昊;
弘揚傳統(tǒng)“和合”精神著力構建高校和諧校園
樊有平;
就業(yè)導向背景下高職德育創(chuàng)新研究
徐時彬;黃天貴;王正莉;
談知識經濟背景下的成人教育
朱鴻;
努力做好獲得國家助學貸款學生的幫扶工作——關于國家助學貸款停貸現象的
農榮前;
大眾文化與大學生審美教育
郭樹斌;
加強服務品牌培育提高飯店業(yè)的核心競爭力
陳增紅;
基于網絡的數字圖書館與現代遠程教育
孫萍;
高校圖書館開展學科化服務的思考
韓莉;
當代大學生中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的途徑探析
丁建軍;
淺談圖書館服務模式發(fā)生轉變的因素
馮莉;
論學校風險教育體系的缺失與構建
馮曉玲;
地理信息系統(tǒng)專業(yè)實施職前教育的途徑研究
潘延紅;黃愛民;
挖掘隱性教育的魅力——加強大學生社會主義核心價值觀教育之我見
周琬謦;羅雁龍;
我國高校體育場館在發(fā)展中的問題及對策
劉書林;李月娟;
高師學生教學技能訓練的現狀及對策
李玲;
淺談和諧社會中圖書館的地位和作用
郭建華;
淺析職業(yè)教育在云南少數民族地區(qū)社會變遷中的使命及特色
劉薇琳;呂婷;
試論人文關懷視野中的成人教育思想政治工作
謝中清;
高校構建和諧校園的幾點思考
李茜;
適應廣西北部灣經濟區(qū)發(fā)展的廣西高校人才培養(yǎng)模式選擇
朱紅暉;
加強高校學生感恩教育是和諧社會建設的應然訴求
陳桂香;顧紅;
高職院校頂崗實習管理體系的構建與創(chuàng)新——以廣西機電職業(yè)學院為例
李寧;
高職教育“教學生學會學習”目標的探討
杜淑娟;
加強高職學生責任教育的思考
曾艷;
高職院校實施校企合作“雙導師制”的探索
嚴瑜筱;
新疆高職教育與地方經濟協(xié)調發(fā)展研究
陳君;
論高職生心理健康教育內容與模式
孔德博;冉冉;王建永;
論校園文化與高職院校品牌競爭力打造
蔣家勝;
高職院校校企合作教育模式改革與實施策略
王賢綱;
校內實踐教學資源開發(fā)的探索
郭廣明;
條件性知識欠缺:高職院校藝術教育專業(yè)學生發(fā)展的瓶頸
黃永成;
高職教育跨越式發(fā)展:困境與對策
鄭會娟;王俊景;
高職旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究
李輝作;
高職旅游專業(yè)人文素養(yǎng)教育探索
周紅雨;
淺談企業(yè)遠程培訓項目開發(fā)與實施
胡義貴;
高校教師素質對學生的影響分析
丁汀;
道德教育的基本前提和保障——論網絡時代高校德育教師的素質結構
馮豐收;
網絡環(huán)境下開放式鄉(xiāng)村教師繼續(xù)教育探討
彭松林;
生命關懷視野下繼續(xù)教育的新思考
吳云成;
現代體育教師培訓途徑的動態(tài)平衡分析
馮艷麗;張強;
教師職業(yè)倦怠現象的辯證思考
馮進;
自我表露訓練對大學新生自我表露、自我效能感水平影響的研究
劉麗梅;李慧卿;
大學生信息素養(yǎng)調查與高校培養(yǎng)對策研究
孫龍梅;
高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃現狀調查與分析
劉燕;
獨立學院學生學習心理的調查分析
徐微;
美國社區(qū)公共圖書館的設置運行特點及其對我國的啟示
高穩(wěn)潮;
澳大利亞高等教育體制結構性改革新舉措概述
丁麗軍;
地方綜合性大學實踐教學改革的思考與實踐——以貴州大學為例
周德輝;余志強;
試論遠程開放教育課程教學改革與實踐
李亮亮;
對大學英語教學中文化教學與素質教育的探討
李健;
提高高校多媒體教學效果之對策研究
張迎春;
基于加強畢業(yè)設計質量控制的幾點思考
湯燕群;王昭輝;
探究高師現代漢語課程改革與建設新思路
潘麗君;
多媒體技術在英語教學中運用探索
楊占力;李紅真;
外語教育中語言學習方法與交際技能的培養(yǎng)
喬愛云;楊梅;
應用型人才培養(yǎng)模式下財會類課程教學改革的探索
王鐵林;
論《微機原理與接口技術》課程的教學改革
黃健;
高職院校實施雙語教學的探索
賁春明;
師范類學生數學教學導入能力培養(yǎng)芻議
林宏程;
就業(yè)導向的高職外語類專業(yè)課程體系構建
陳江寧;
當前高校英美文學網絡教學模式中阻抗因素研究——基于江西高校研究
熊修春;廖曉燕;洪磊;
高職高專英語口語教學淺探
呂建國;
高職商務英語教學中的文化導入模式
曲孝民;
文化視野中的成人體育教育理念解析
朱長洲;
談英語閱讀教學對寫作的影響
席旭琳;
香港職訓局與內地高等職業(yè)院校英語教學比較研究
劉嘉;
新教改模式對大學英語課堂教學的影響
伍曉慧;
英語課外閱讀培訓效果實證研究
曾利紅;
任務型教學法在對外漢語泛讀教學中的運用探索
姚敏;
構建高職網絡技術專業(yè)實踐教學體系
李越;蔡紅;
影響我國成人體育社會學發(fā)展的因素分析
李風雷;
大學英語口語教學中的糾錯策略
曹桂花;
高職高專會計專業(yè)“零距離”上崗培養(yǎng)模式研究
徐琤;鄒真華;黃順發(fā);
素質教育視角下的音樂教育
邱林;
基于網絡的高級英語自主式學習探析
胡天恩;
渭南職業(yè)技術學院
河北大學
許昌學院

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

實施高校創(chuàng)業(yè)教育探微

當代成教期刊與成教科研關系論略

我國成人高等教育發(fā)展的視域轉型探索

基于渠道力的高校就業(yè)體系的研究

我國教育模式對就業(yè)發(fā)展的影響辨析

三代領導人對馬克思主義育人為本教育思想的繼承與創(chuàng)新

城鄉(xiāng)一體化背景下職業(yè)教育發(fā)展對策研究

教育信息化進程中應有的道德關懷

論數據挖掘技術在高校就業(yè)工作中的應用

論生態(tài)思維視域下的教師發(fā)展

高職院校兼職教師隊伍建設的思考

項目管理思維在高校學生管理工作中的運用

論人本管理理念在高校教學管理中運用的必要性

基于利益相關者的職業(yè)教育集團治理結構研究

高職院校“雙師型”教師隊伍建設的途徑和措施

高校拔尖創(chuàng)新型人才核心價值觀的塑造途徑

教師工作壓力研究簡述

人文引領是高校教師發(fā)展范式轉換的必然路徑

教師組織公民行為研究述評

從“民生的平等性”視角談公共體育服務的基本責任

教師心理健康的維護策略及調適研究

以人為本的教師管理理念實施現狀與對策分析

高校發(fā)展性團體心理輔導體系的構建

遠程教育形勢下成人高等函授教育的整合策略研究

金融危機背景下大學生就業(yè)問題的探討

當代大學生法制教育探析

高校思想政治教育促進創(chuàng)業(yè)教育的方法與途徑

社會體育教育——游離在學校與家庭之間的教育軌跡

職業(yè)生涯規(guī)劃與高校思想政治教育創(chuàng)新

當前大學生就業(yè)能力培養(yǎng)及完善策略研究

弘揚傳統(tǒng)“和合”精神 著力構建高校和諧校園

就業(yè)導向背景下高職德育創(chuàng)新研究

談知識經濟背景下的成人教育

努力做好獲得國家助學貸款學生的幫扶工作——關于國家助學貸款停貸現象的

大眾文化與大學生審美教育

加強服務品牌培育 提高飯店業(yè)的核心競爭力

基于網絡的數字圖書館與現代遠程教育

高校圖書館開展學科化服務的思考

當代大學生中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的途徑探析

淺談圖書館服務模式發(fā)生轉變的因素

論學校風險教育體系的缺失與構建

地理信息系統(tǒng)專業(yè)實施職前教育的途徑研究

挖掘隱性教育的魅力——加強大學生社會主義核心價值觀教育之我見

我國高校體育場館在發(fā)展中的問題及對策

高師學生教學技能訓練的現狀及對策

淺談和諧社會中圖書館的地位和作用

淺析職業(yè)教育在云南少數民族地區(qū)社會變遷中的使命及特色

試論人文關懷視野中的成人教育思想政治工作

高校構建和諧校園的幾點思考

適應廣西北部灣經濟區(qū)發(fā)展的廣西高校人才培養(yǎng)模式選擇

加強高校學生感恩教育是和諧社會建設的應然訴求

高職院校頂崗實習管理體系的構建與創(chuàng)新——以廣西機電職業(yè)學院為例

高職教育“教學生學會學習”目標的探討

加強高職學生責任教育的思考

高職院校實施校企合作“雙導師制”的探索

新疆高職教育與地方經濟協(xié)調發(fā)展研究

論高職生心理健康教育內容與模式

論校園文化與高職院校品牌競爭力打造

高職院校校企合作教育模式改革與實施策略

校內實踐教學資源開發(fā)的探索

條件性知識欠缺:高職院校藝術教育專業(yè)學生發(fā)展的瓶頸

高職教育跨越式發(fā)展:困境與對策

高職旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究

高職旅游專業(yè)人文素養(yǎng)教育探索

淺談企業(yè)遠程培訓項目開發(fā)與實施

高校教師素質對學生的影響分析

道德教育的基本前提和保障——論網絡時代高校德育教師的素質結構

網絡環(huán)境下開放式鄉(xiāng)村教師繼續(xù)教育探討

生命關懷視野下繼續(xù)教育的新思考

現代體育教師培訓途徑的動態(tài)平衡分析

教師職業(yè)倦怠現象的辯證思考

自我表露訓練對大學新生自我表露、自我效能感水平影響的研究

大學生信息素養(yǎng)調查與高校培養(yǎng)對策研究

高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃現狀調查與分析

獨立學院學生學習心理的調查分析

美國社區(qū)公共圖書館的設置運行特點及其對我國的啟示

澳大利亞高等教育體制結構性改革新舉措概述

地方綜合性大學實踐教學改革的思考與實踐——以貴州大學為例

試論遠程開放教育課程教學改革與實踐

對大學英語教學中文化教學與素質教育的探討

弘揚傳統(tǒng)“和合”精神著力構建高校和諧校園

加強服務品牌培育提高飯店業(yè)的核心競爭力

自我表露訓練對大學新生自我表露、自我效能感水平影響的研究