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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2006年02期

《神州學人雜志》1994年03期

《中國成人教育雜志》2009年16期目錄

中州大學
比較視域中的我國職業(yè)教育改革創(chuàng)新
王念哲;
地方高校人文社會學科服務(wù)社會的特點與實現(xiàn)路徑
王娜;
成人高等教育的問題與實踐策略
朱文華;
辦學特色:大眾化背景下地方高校的必然選擇
劉詠;
教學評價改革的探索與嘗試
張建敏;
e-Learning與成人學習
徐景剛;王曉燕;馮天寶;
論禮儀教育中素質(zhì)教育資源的價值開發(fā)
鄭瑞新;樊桂林;
質(zhì)量文化:新建本科院校競爭突圍的根本
劉仲全;薛桂英;蘭覺明;
校園文化建設(shè)與和諧社會
朱鴻章;
中國學術(shù)職業(yè)的后發(fā)力
張英麗;
教師心理場的構(gòu)建
李秀芝;
高職高專教學管理模式探討
許丹雅;
高職院校二級財務(wù)管理體制的研究與實踐
李榮;
淺談電大普專生心理危機干預(yù)與管理
鄭凌云;
高職院校教師人力資源需求研究
李志勇;孟曉翠;王昕;杜麗娜;
探析高校人事代理和諧環(huán)境的創(chuàng)建
李漢才;
論大學生心理健康教育的創(chuàng)新
蔣奕;
談高職院校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育
殷鴻煒;
多元價值背景下的高校德育主導模式探析
陳立平;
高等教育宏觀調(diào)控背景下成人高等教育生源與招生改革探析
劉天斌;陳紅君;
淺議高校圖書館與校園文化建設(shè)
唐曄;
高校青年體育教師素質(zhì)探討
陳貴春;
引導青年大學生確立馬克思主義的堅定信念——以武漢理工大學馬克思主義理
王崎峰;
關(guān)于高校貧困生扶貧措施的現(xiàn)狀分析及對策研究
趙麗榮;高健;
學生思想政治教育的環(huán)境與對策分析
王鑫;
大學英語教學中應(yīng)融入思想品德教育
張慶華;
關(guān)于高校落實大學生資助政策的機制創(chuàng)新
姜旭萍;丁桂蘭;嚴海燕;
民俗教育與學生思想政治教育的生活世界轉(zhuǎn)向
謝燕;
淺談大學生作弊與高�？荚嚫母�
王霞;
論高校思想政治理論課實踐教學的實現(xiàn)機制
劉慶東;
高等院校自學考試發(fā)展研究
袁珊;馬建生;
學習型社會與成人教育科學發(fā)展觀
宋立成;劉紅;賈美玲;
從中外對比談我國高校教學方法的改革
任金秀;劉曉鵬;蘇瑩;
談輔導員工作周報制度的建立
郭嘉;
高校學生社團建設(shè)與發(fā)展研究
王群生;
淺談審美能力的培養(yǎng)與大學生職業(yè)素質(zhì)教育
杜雪;
發(fā)掘企業(yè)資源打造高職教師培養(yǎng)新途徑
萬雅靜;甄力維;
感恩與擔當:當代大學生的重要一課
李朝暉;
淺議法學專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
王淑華;叢培卿;
職業(yè)院校紡織類專業(yè)“半工半讀”教學模式探析
孫志斌;王峰;
我國高職教育技能培養(yǎng)現(xiàn)狀及改革發(fā)展思路
王和平;侯存滿;趙永蓮;
高職院校育人環(huán)境的營造方式探究
黃平;
高職院校職業(yè)核心能力實訓教學研究
周靜;
地方高職院校旅游管理專業(yè)實習中存在的問題及對策
王俊紅;高聯(lián)輝;
高等職業(yè)教育課程體系改革研究
李秀娟;
高職文科專業(yè)工學結(jié)合新模式探索
劉芳;趙綏生;
后方法視角的外語教師專業(yè)發(fā)展探究
邱春安;吳磊;
本科院校教師課堂教學質(zhì)量提高的實踐與思考
趙虎;
中小企業(yè)繼續(xù)教育體系的構(gòu)建策略——以浙江富陽造紙企業(yè)為例
馬宇紅;
促進外語教師專業(yè)發(fā)展的途徑探究
張慧軍;
從“Good morning,teacher”看外語教師自我提升
朱月娥;
談體育課程改革背景下教師角色的轉(zhuǎn)變
段立軍;
美國高等院校制定“產(chǎn)出”評估方案的指導原則
王松國;
淺析德國現(xiàn)代設(shè)計教育中的思維變革
石元伍;
情景參與體驗式教學模式初探
劉冰;
當今大學教育的生態(tài)主義思考
張小健;胡繼岳;
合作學習中的評價
趙永彬;曹金梅;
談遠程學習環(huán)境中的交往策略
何文茜;劉惠茹;陳維華;
體育碩士生計算機應(yīng)用能力再培養(yǎng)的分析與研究
齊芳;李虹飛;王健;高玉英;
“短學期”“4C”模式在培養(yǎng)學生教學能力中的應(yīng)用
韓淑英;
藝術(shù)設(shè)計教育創(chuàng)造力培養(yǎng)與教學模式改革
付敏;
論文QQ81995535
研究生公共英語教學模式體系的研究
王永祥;
學校休閑體育教育構(gòu)建淺談
孫華義;
工學結(jié)合網(wǎng)絡(luò)化教學模式初探——以高職機電類專業(yè)為例
盧菊洪;
護理專業(yè)課堂教學質(zhì)量評價方法研究
刁振明;
科技類專業(yè)英語教學中存在的問題與對策
楊瑛;
建構(gòu)主義學習理論與教師角色定位
李雅玲;
淺論應(yīng)用型化工專業(yè)實踐性教學改革與對策
高筠;
試論多媒體課件在中國古代文學教學中的具體運用
高春花;
成人英語聽說教學面臨的問題及對策
韓淑芹;
在唐詩教學中培養(yǎng)學生健全的人格
席宏偉;
PBL—CD模式在教育研究方法課中的應(yīng)用
謝彥紅;
建構(gòu)主義理論在生物化學教學中的運用
張妍;
我國高校景觀設(shè)計教學實踐研究
李仲信;
高師數(shù)學教育實踐教學體系構(gòu)建的探索與實踐
司清亮;范志勇;
現(xiàn)代大學生職業(yè)禮儀與實踐活動的研究
郭華;孔江聯(lián);
論職業(yè)院校計算機專業(yè)項目教學模式的應(yīng)用
權(quán)潔;李森;
將運動生物力學融入高校體育教學實踐的研究
馬輝;馬雪蓮;張春武;
高職化學教學中環(huán)保教育途徑探索
趙殿英;
英語專業(yè)英美文學課教學中的問題及對策
胡笑瑛;
立足于財經(jīng)類專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)的經(jīng)濟法實訓教學
張新莉;
多元智能理論在成人高職英語教學中的應(yīng)用
耿直;
基于信息環(huán)境的自主模式在機電專業(yè)教學中的實踐探索
高立民;
談高師院校音樂美學的課程設(shè)計
黃小惠;
加強和改進美術(shù)類專業(yè)教學管理的探討
黃慶豐;張寶平;
高職音樂專業(yè)教學模式改革的幾點思考
劉燕洲;
淺析運用科學發(fā)展觀對高校體育教學的改進
羅鑫;
創(chuàng)新計算機網(wǎng)絡(luò)實驗教學與實驗平臺的改革探索
杜興勇;劉海東;
高校體育教學與心理健康
尹雨嘉;
高職園林技術(shù)專業(yè)實踐教學的思考
郭淑英;馬金貴;
高等職業(yè)院校大專新生心理健康狀況的調(diào)查研究
羅紅;林倩;
旅游高職院校師資隊伍現(xiàn)狀調(diào)查與分析
馮茂娥;
淺談新農(nóng)村建設(shè)視野下江西農(nóng)村中職教育問題與對策
趙清良;王紅彬;
我國農(nóng)民培訓的特點、問題及對策研究
余斌;趙正洲;王鵬;
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院
陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

中州大學

比較視域中的我國職業(yè)教育改革創(chuàng)新

地方高校人文社會學科服務(wù)社會的特點與實現(xiàn)路徑

成人高等教育的問題與實踐策略

辦學特色:大眾化背景下地方高校的必然選擇

教學評價改革的探索與嘗試

e-Learning與成人學習

論禮儀教育中素質(zhì)教育資源的價值開發(fā)

質(zhì)量文化:新建本科院校競爭突圍的根本

校園文化建設(shè)與和諧社會

中國學術(shù)職業(yè)的后發(fā)力

教師心理場的構(gòu)建

高職高專教學管理模式探討

高職院校二級財務(wù)管理體制的研究與實踐

淺談電大普專生心理危機干預(yù)與管理

高職院校教師人力資源需求研究

探析高校人事代理和諧環(huán)境的創(chuàng)建

論大學生心理健康教育的創(chuàng)新

談高職院校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育

多元價值背景下的高校德育主導模式探析

高等教育宏觀調(diào)控背景下成人高等教育生源與招生改革探析

淺議高校圖書館與校園文化建設(shè)

高校青年體育教師素質(zhì)探討

引導青年大學生確立馬克思主義的堅定信念——以武漢理工大學馬克思主義理

關(guān)于高校貧困生扶貧措施的現(xiàn)狀分析及對策研究

學生思想政治教育的環(huán)境與對策分析

大學英語教學中應(yīng)融入思想品德教育

關(guān)于高校落實大學生資助政策的機制創(chuàng)新

民俗教育與學生思想政治教育的生活世界轉(zhuǎn)向

淺談大學生作弊與高�？荚嚫母�

論高校思想政治理論課實踐教學的實現(xiàn)機制

高等院校自學考試發(fā)展研究

學習型社會與成人教育科學發(fā)展觀

從中外對比談我國高校教學方法的改革

談輔導員工作周報制度的建立

高校學生社團建設(shè)與發(fā)展研究

淺談審美能力的培養(yǎng)與大學生職業(yè)素質(zhì)教育

發(fā)掘企業(yè)資源打造高職教師培養(yǎng)新途徑

感恩與擔當:當代大學生的重要一課

淺議法學專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建

職業(yè)院校紡織類專業(yè)“半工半讀”教學模式探析

我國高職教育技能培養(yǎng)現(xiàn)狀及改革發(fā)展思路

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高職院校職業(yè)核心能力實訓教學研究

地方高職院校旅游管理專業(yè)實習中存在的問題及對策

高等職業(yè)教育課程體系改革研究

高職文科專業(yè)工學結(jié)合新模式探索

后方法視角的外語教師專業(yè)發(fā)展探究

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促進外語教師專業(yè)發(fā)展的途徑探究

從“Good morning,teacher”看外語教師自我提升

談體育課程改革背景下教師角色的轉(zhuǎn)變

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淺析德國現(xiàn)代設(shè)計教育中的思維變革

情景參與體驗式教學模式初探

當今大學教育的生態(tài)主義思考

合作學習中的評價

談遠程學習環(huán)境中的交往策略

體育碩士生計算機應(yīng)用能力再培養(yǎng)的分析與研究

“短學期”“4C”模式在培養(yǎng)學生教學能力中的應(yīng)用

藝術(shù)設(shè)計教育創(chuàng)造力培養(yǎng)與教學模式改革

研究生公共英語教學模式體系的研究

學校休閑體育教育構(gòu)建淺談

工學結(jié)合網(wǎng)絡(luò)化教學模式初探——以高職機電類專業(yè)為例

護理專業(yè)課堂教學質(zhì)量評價方法研究

科技類專業(yè)英語教學中存在的問題與對策

建構(gòu)主義學習理論與教師角色定位

淺論應(yīng)用型化工專業(yè)實踐性教學改革與對策

試論多媒體課件在中國古代文學教學中的具體運用

成人英語聽說教學面臨的問題及對策

在唐詩教學中培養(yǎng)學生健全的人格

PBL—CD模式在教育研究方法課中的應(yīng)用

建構(gòu)主義理論在生物化學教學中的運用

我國高校景觀設(shè)計教學實踐研究

高師數(shù)學教育實踐教學體系構(gòu)建的探索與實踐

現(xiàn)代大學生職業(yè)禮儀與實踐活動的研究

論職業(yè)院校計算機專業(yè)項目教學模式的應(yīng)用

將運動生物力學融入高校體育教學實踐的研究

高職化學教學中環(huán)保教育途徑探索

淺談大學生作弊與高�？荚嚫母�

我國農(nóng)民培訓的特點、問題及對策研究