人妻ol连続射精セックス电影,亚洲色成人WWW永久网站,亚洲日韩亚洲另类激情文学

中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

相關推薦

《現(xiàn)代教育技術雜志》2012年01期

《中國成人教育雜志》2009年04期目錄

邢臺學院
以科學發(fā)展觀為指導實現(xiàn)職業(yè)教育與成人教育又好又快發(fā)展——教育部召
本刊記者;
教育部職業(yè)教育與成人教育司2009年工作要點
慶祝建國六十周年《中國成人教育》征稿啟事
社會轉型與當代成人教育轉軌
鄭義寅;
生態(tài)德育的目標指歸
叢英姿;
當代社區(qū)教育與社區(qū)文化發(fā)展的新型關系
王艷霞;李士杰;
論大學生培養(yǎng)工作的“人力資源開發(fā)”新視角
黃秀蓉;
我國高等教育創(chuàng)新動力機制的缺失及培育
繆鑫平;
成人高等教育面臨的失衡與調(diào)適
王念哲;
高校思想道德教育視域下生命教育的思考
何強;王祥;
關于地方高校發(fā)展的思考
戴軍;婁小平;
論教學藝術權威及其生成
余宏亮;馬燕;
高校畢業(yè)生就業(yè)指導工作的思考
朱霞;
公安院校自考管理存在的問題和對策探析
楊進軍;
高校教學團隊建設策略探析
劉昌安;溫勤能;
把握高校學生管理度構建高校和諧校園
張屹立;徐建軍;
高等學校成人教育管理干部素質(zhì)及隊伍建設探析
柳青;
網(wǎng)授:函授教育自內(nèi)而外的變革方向
王亞敏;
大學社會資本性狀、功能及其積聚途徑研究
劉龍海;戴吉亮;
基于C/S、B/S混合結構在校園網(wǎng)的教學管理信息系統(tǒng)中的應用
羅毅;閆文軒;王海軍;
西部高校青年教師隊伍建設探討
王志祥;馬金利;
高校獨立學院就業(yè)問題研究
竟永華;
教師職前教育改革對策研究
余小紅;
當代大學生誠信問題分析及對策研究
楊旸;孫朋;
高校培育畢業(yè)生就業(yè)市場思考
侯小梅;楊俐;劉建勛;
高校圖書館發(fā)展中存在問題的思考
任玉榮;
學生工作科學定位與可持續(xù)發(fā)展研究
劉文曉;
論我國循環(huán)經(jīng)濟法律體系的構建
白玉;
對非正式體育群體的特征及發(fā)展對策的研究
武常宏;
2008年奧運會對我國大眾體育發(fā)展的影響
郝秀君;
網(wǎng)絡下的高校德育工作探微
高峰;
大學生拖沓習慣的成因及其干預
馬明勝;
基于團隊建設的領導者培訓理念
劉新民;張宏;
職業(yè)藝術教育三層次
孫曉紅;
淺談大學生誠信教育機制的構建
張兵;
論工科高校構建國防素質(zhì)教育的多維平臺
眭國榮;
強化“四個一”開拓校報發(fā)展新空間——《浙江大學報》改革發(fā)展實踐與探索
彭鳳儀;
關于提高高職國際商務專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的思考
郭丕寬;
現(xiàn)代行業(yè)背景下水利高職教育發(fā)展路徑探析
王洪發(fā);
基于職業(yè)能力本位的“層次—模塊”高職課程體系的構建
盧鏡;
提高高職學生經(jīng)濟學應用能力的途徑與方法
徐曉玲;
基于課程置換的軟件人才培養(yǎng)研究與實踐
徐紅;張宗國;吳升剛;
應對高職生學習心理障礙之策略研究
劉鳳華;
改革開放以來高職生價值觀的演變
馬欣;
高職院校教學團隊建設探討
李光寒;
淺析職業(yè)教育學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
王玉國;
立足學生就業(yè)實際加強職業(yè)院校校企文化的深度融合
陳秀香;
從高職課程改革現(xiàn)狀談高職課程改革
劉孟良;
校企共建高職校內(nèi)實訓基地探索
吳一橋;
試論高校青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃
呂羅伊莎;劉彥博;
地方高校青年教師隊伍現(xiàn)狀及對策研究
賈煥軍;
從體育課評優(yōu)談教師可持續(xù)發(fā)展策略
王博武;袁玉濤;
高等學校師德建設創(chuàng)新研究
柯?lián)P;
創(chuàng)新型高校外語教師素質(zhì)培養(yǎng)模式研究
于紅;粟為農(nóng);高苗青;
小學教師個人博客撰寫動機的結構與特征分析
王廣新;
西部地區(qū)農(nóng)村學校心理健康教育的問題及對策
劉宗發(fā);冉匯真;
四級后學生英語需求及后續(xù)教學的探討
楊維琴;
美國高等工程教育模式的嬗變與創(chuàng)新
謝笑珍;
企業(yè)職工教育培訓經(jīng)費保障機制研究
吳景松;俞建偉;劉瑜;
客觀色彩與主觀色彩
郭亞楠;張禾;
晚清政府的教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略
佘君;趙樹旺;
校本課程發(fā)展中的幾個問題
劉曉惠;
生態(tài)文明背景下法學專業(yè)人才培養(yǎng)的網(wǎng)狀模式研究
肖磊;鈄曉東;
影響高校網(wǎng)絡教學質(zhì)量的因素與對策分析
趙丹陽;
教師課堂角色與教學方法、課堂活力的聯(lián)系
柳玉清;劉德慧;
論新課程背景下高師學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
楊秀富;
“任務驅動”式教學法芻論
王旭紅;
經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)高校實現(xiàn)實踐教學質(zhì)量提高的途徑
劉偉;
高職高專機電類專業(yè)能力本位模塊化教學的課程開發(fā)
梁建和;陳偉珍;趙新業(yè);姜俊;鐘麗珠論文QQ81995535 ;
基于培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才的課程體系設置思考
羅方清;
高職計算機網(wǎng)絡專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式初探
馮小輝;吳昊;
論數(shù)學教學中的創(chuàng)新教育
汪春蓮;
對高校扎染創(chuàng)作課程教學的思考
呂述娟;
促進高校計算機基礎教育的NIT教學模式的探討
李金友;
我國體育院校信息技術教育現(xiàn)狀分析與對策研究
齊芳;李虹飛;石文娟;谷麗穎;
關于普通高校交響音樂教育的探討
韋玲玲;
交際法在大學英語教學中的適用性研究
楊育華;魏福平;
以科學發(fā)展觀推進成人英語教學改革
張犁;
推進高職語文課程建設強化高職生人文素質(zhì)培養(yǎng)
馬兆勤;
淺談翻譯在雙語教學中的作用
韓廣義;
建構主義理論對普通高校音樂教學的啟示
張錦方;田霞;
中西方文化差異對翻譯的影響
柴亞萍;楚紅燕;屈小榮;
計算機輔助成人英語教學中的主要元素分析
張桂芬;
網(wǎng)店模式對高職院校服裝專業(yè)實踐教學的影響
劉玲;
中德法學專業(yè)教育改革之比較研究
王懷勇;
克拉申輸入理論與二語教學
楊春霞;
數(shù)據(jù)結構教學方法的探究
李明;溫志強;
民族院校漢語言文學專業(yè)學科建設的思考
楊榮;
大學預科物理探究式教學的理論與實踐研究
樊愛瓊;
內(nèi)容圖式的熟悉度與成人英語閱讀教學
王玨純;
高校文科計算機高等課程的教學現(xiàn)狀及對策
李斌;馮敏萱;
《旅游學概論》課程教學初探
田磊;
我國農(nóng)民教育培訓的思考與對策
劉紅斌;
新鄉(xiāng)學院
教育部召開2009年度職業(yè)教育與成人教育工作會議

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

邢臺學院

以科學發(fā)展觀為指導 實現(xiàn)職業(yè)教育與成人教育又好又快發(fā)展——教育部召

教育部職業(yè)教育與成人教育司2009年工作要點

慶祝建國六十周年《中國成人教育》征稿啟事

社會轉型與當代成人教育轉軌

生態(tài)德育的目標指歸

當代社區(qū)教育與社區(qū)文化發(fā)展的新型關系

論大學生培養(yǎng)工作的“人力資源開發(fā)”新視角

我國高等教育創(chuàng)新動力機制的缺失及培育

成人高等教育面臨的失衡與調(diào)適

高校思想道德教育視域下生命教育的思考

關于地方高校發(fā)展的思考

論教學藝術權威及其生成

高校畢業(yè)生就業(yè)指導工作的思考

公安院校自考管理存在的問題和對策探析

高校教學團隊建設策略探析

把握高校學生管理度 構建高校和諧校園

高等學校成人教育管理干部素質(zhì)及隊伍建設探析

網(wǎng)授:函授教育自內(nèi)而外的變革方向

大學社會資本性狀、功能及其積聚途徑研究

基于C/S、B/S混合結構在校園網(wǎng)的教學管理信息系統(tǒng)中的應用

西部高校青年教師隊伍建設探討

高校獨立學院就業(yè)問題研究

教師職前教育改革對策研究

當代大學生誠信問題分析及對策研究

高校培育畢業(yè)生就業(yè)市場思考

高校圖書館發(fā)展中存在問題的思考

學生工作科學定位與可持續(xù)發(fā)展研究

論我國循環(huán)經(jīng)濟法律體系的構建

對非正式體育群體的特征及發(fā)展對策的研究

2008年奧運會對我國大眾體育發(fā)展的影響

網(wǎng)絡下的高校德育工作探微

大學生拖沓習慣的成因及其干預

基于團隊建設的領導者培訓理念

職業(yè)藝術教育三層次

淺談大學生誠信教育機制的構建

論工科高校構建國防素質(zhì)教育的多維平臺

強化“四個一”開拓校報發(fā)展新空間——《浙江大學報》改革發(fā)展實踐與探索

關于提高高職國際商務專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的思考

現(xiàn)代行業(yè)背景下水利高職教育發(fā)展路徑探析

基于職業(yè)能力本位的“層次—模塊”高職課程體系的構建

提高高職學生經(jīng)濟學應用能力的途徑與方法

基于課程置換的軟件人才培養(yǎng)研究與實踐

應對高職生學習心理障礙之策略研究

改革開放以來高職生價值觀的演變

高職院校教學團隊建設探討

淺析職業(yè)教育學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)

立足學生就業(yè)實際 加強職業(yè)院校校企文化的深度融合

從高職課程改革現(xiàn)狀談高職課程改革

校企共建高職校內(nèi)實訓基地探索

試論高校青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃

地方高校青年教師隊伍現(xiàn)狀及對策研究

從體育課評優(yōu)談教師可持續(xù)發(fā)展策略

高等學校師德建設創(chuàng)新研究

創(chuàng)新型高校外語教師素質(zhì)培養(yǎng)模式研究

小學教師個人博客撰寫動機的結構與特征分析

西部地區(qū)農(nóng)村學校心理健康教育的問題及對策

四級后學生英語需求及后續(xù)教學的探討

美國高等工程教育模式的嬗變與創(chuàng)新

企業(yè)職工教育培訓經(jīng)費保障機制研究

客觀色彩與主觀色彩

晚清政府的教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略

校本課程發(fā)展中的幾個問題

生態(tài)文明背景下法學專業(yè)人才培養(yǎng)的網(wǎng)狀模式研究

影響高校網(wǎng)絡教學質(zhì)量的因素與對策分析

教師課堂角色與教學方法、課堂活力的聯(lián)系

論新課程背景下高師學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

“任務驅動”式教學法芻論

經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)高校實現(xiàn)實踐教學質(zhì)量提高的途徑

高職高專機電類專業(yè)能力本位模塊化教學的課程開發(fā)

基于培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才的課程體系設置思考

高職計算機網(wǎng)絡專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式初探

論數(shù)學教學中的創(chuàng)新教育

對高校扎染創(chuàng)作課程教學的思考

促進高校計算機基礎教育的NIT教學模式的探討

我國體育院校信息技術教育現(xiàn)狀分析與對策研究

關于普通高校交響音樂教育的探討

交際法在大學英語教學中的適用性研究

以科學發(fā)展觀推進成人英語教學改革

推進高職語文課程建設 強化高職生人文素質(zhì)培養(yǎng)

以科學發(fā)展觀為指導實現(xiàn)職業(yè)教育與成人教育又好又快發(fā)展——教育部召

把握高校學生管理度構建高校和諧校園

大學社會資本性狀、功能及其積聚途徑研究

基于C/S、B/S混合結構在校園網(wǎng)的教學管理信息系統(tǒng)中的應用

立足學生就業(yè)實際加強職業(yè)院校校企文化的深度融合

教師課堂角色與教學方法、課堂活力的聯(lián)系

推進高職語文課程建設強化高職生人文素質(zhì)培養(yǎng)