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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《神州學(xué)人雜志》2013年08期

《中國電化教育雜志》1994年09期

《繼續(xù)教育雜志》2005年12期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》2012年09期

《中國成人教育雜志》2009年01期目錄

武漢理工大學(xué)
國家責任與成人教育盛衰
郭荔寧;曾青云;
獨立學(xué)院人才培養(yǎng)模式探析
侯占偉;
高等學(xué)校與中小學(xué)素質(zhì)教育銜接問題探析
王向華;
談成人素質(zhì)教育中的情商培養(yǎng)
馮鐵臣;
高職教育“雙師型”教師隊伍建設(shè)的研究
黃學(xué)勇;
民族文化與大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的再探討
蘭永海;
基于流動人口的成人教育思考
熊太和;
大學(xué)文化建設(shè)與高校“軟實力論文QQ81995535 ”競爭力
單小霞;
實現(xiàn)高等教育供求均衡的制度安排
張前忠;
談新時期研究生價值觀教育
陳菲;
“大眾化”得很徹底?——從1500名碩士競聘賣豬肉工作想到的
張志坤;
地方高師院校師范生免費制度淺議
吳云鵬;
高職院校借鑒六西格瑪管理的思考
馮國平;何彥;
高校學(xué)生群體危機控制研究
高瑞艷;
論地方性高校服務(wù)區(qū)域社會的意義與策略
譚宏;
民辦高校教育人才引進中的問題及對策
蘇根良;
新升本高�？蒲袡n案管理與利用初探
趙明麗;
高等院校人才成本核算
王喜庫;
學(xué)分制條件下高校學(xué)生教育管理模式的構(gòu)建
陳健;
課外教育資源開發(fā)視野下的學(xué)生社團改革探索
李毅昂;梁業(yè)勝;
談網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的創(chuàng)新
張光慧;
大學(xué)生擇業(yè)心理問題及對策
顏廷麗;
貧困大學(xué)生就業(yè)困境及對策探析
侯聰玲;
當代大學(xué)生的就業(yè)困境及其對策
李緒堂;張曦;
政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式探討
黎珍;
改善大學(xué)生“亞健康”狀態(tài)的研究
熊光明;
大學(xué)生激勵教育的方法與技巧
王德林;
高校圖書館在社區(qū)文化建設(shè)中的應(yīng)用
劉滿閃;
試論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校校園文化建設(shè)
劉似麗;高建林;
大學(xué)生的人文素質(zhì)與情感教育
范美香;
談地方院校社會考試保密工作
羅祖揚;
基于計算機應(yīng)用的現(xiàn)代圖書管理系統(tǒng)和數(shù)字圖書系統(tǒng)
荊戈;
網(wǎng)絡(luò)對高校思想政治教育的雙重影響及對策
楊海燕;
試論大學(xué)環(huán)境教育與可持續(xù)發(fā)展
傅鴻躍;
高校大學(xué)生藝術(shù)團建設(shè)的幾點建議
賈微;張凝寧;
校園博客在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作中的應(yīng)用
莫靖林;
網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治工作的新舉措
梁瀟;梁曙光;
高校畢業(yè)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題分析及對策
何西培;
我國成人網(wǎng)球運動競賽現(xiàn)狀分析及對策
史軍峰;邱宏軍;
職業(yè)價值觀、職業(yè)自我效能與大學(xué)生擇業(yè)意向的關(guān)系研究
聞建平;張文海;
體系監(jiān)管實踐人文調(diào)控空間
張凱;
BTEC教育模式對發(fā)展我國高職教育的啟示
周文鋒;
試析“城�；印甭殬I(yè)教育發(fā)展模式的內(nèi)涵和特點
劉燦國;曹勇;
關(guān)于“工學(xué)結(jié)合,校企合作”高職教育的幾點認識
康興娜;李勤道;
高等職業(yè)教育考核模式多樣化的探討
韓志剛;張良軍;
高職院校產(chǎn)學(xué)結(jié)合的實踐與研究
李穩(wěn)賢;
貴州貧困山區(qū)少數(shù)民族職業(yè)教育的發(fā)展
王群;
高等職業(yè)教育面臨的問題及改革思路
王旭啟;程紹智;
論高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯發(fā)展
何澤彬;
高職體育教師培養(yǎng)的新內(nèi)涵
楊蜀瑩;
高職教師教學(xué)能力的構(gòu)成與培養(yǎng)
李娟;范保興;
西南大學(xué)首屆免費師范生學(xué)習(xí)生活狀況調(diào)查研究
魯克亮;劉瓊芳;
高師院校數(shù)學(xué)專業(yè)師范生專業(yè)素質(zhì)的調(diào)查與研究
侯學(xué)萍;
高職英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)策略實證研究
樊桂芳;
三結(jié)合育人機制破解高校人才培養(yǎng)難題——《高校育人新機制探索:情感、激
柴焰;張晨;
蔡元培德育思想淺析
何俊華;張喜梅;
論鄉(xiāng)村教育思潮及其現(xiàn)代價值
李春雨;
虛擬機技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
謝杰;錢志芳;
中小學(xué)教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀調(diào)查研究
李樹軍;李中國;
新課程理念下提高師范生課堂提問能力的研究
黃生學(xué);樊雅平;
大學(xué)生實踐性課程體系的改革與實踐
萬栩;
基于社會需求的設(shè)計人才培養(yǎng)模式分析
汪曉萍;
高校開展學(xué)生評教之探析
郭艷春;
論高校教學(xué)中多媒體與傳統(tǒng)媒體之有效融合
周忠曉;
影響大學(xué)生情緒穩(wěn)定心理現(xiàn)象的成因與對策
許晟;曾順根;
錢偉長“學(xué)會學(xué)習(xí)”教育思想的精粹
田佳佳;
信息時代的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索
齊劍;
課程改革下的教學(xué)思想
王珂;
關(guān)于高職“分層一體化”實踐教學(xué)體系改革的探索
劉穎;
信息化背景下教師角色的定位與應(yīng)對
王曉靜;
加強高校大學(xué)生實踐技能培養(yǎng)的研究
趙寶柱;溫靜;
高職服裝設(shè)計課程教學(xué)模式的探索
周福芹;馮旭敏;
高等工程教育中的理性和諧
陳偉華;王云梅;
開放教育《市場營銷學(xué)》實踐教學(xué)的探索
戴靜鴻;
異質(zhì)文化的親和與接受——成教外國文學(xué)課程教學(xué)初探
孫建芳;
高校公共選修課現(xiàn)狀分析及改革探索
耿彩芳;朱宜賓;
關(guān)于新聞與傳播專業(yè)公共課程教學(xué)改革的思考
龍劍梅;
PBL教學(xué)法在遠程教育教學(xué)中的研究和實踐——以《醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)》教學(xué)為
閆秀;
以人為本的“兩課”教學(xué)探討
賈愛貴;
成人音樂教育面臨的幾個問題
趙明;
“柔性教育”在計算機基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
肖偉東;鄺濤;
改進非藝術(shù)類普通高校音樂教育的研究
張凝寧;賈微;
生物教師課堂提問與教學(xué)中的概念轉(zhuǎn)變
代鳴;
高等職業(yè)院校會計專業(yè)教學(xué)模式改革的思考
于長湖;
匯編語言程序設(shè)計課程教學(xué)改革與探討
劉三榮;王海峰;
高職院校體育俱樂部教學(xué)模式的實驗研究
崔杰華;
高職英語教學(xué)評價模式探析
李群英;劉艷林;王莉麗;薛燕;溫素云;
職業(yè)教育高等數(shù)學(xué)課改革探索
李玉琴;
英語教師怎樣幫助學(xué)生克服焦慮情緒
郭葆華;
多媒體CAI及其在英語教學(xué)中的應(yīng)用
曾偉;
從教師話語調(diào)整角度研究高職雙語課堂的外語輸入
王維平;
新本科高校的大學(xué)英語課程實施情況與分析
孫緒華;
強化教學(xué)管理提高成人外語教學(xué)質(zhì)量
黃建偉;
跨文化交際意識與大學(xué)英語教學(xué)
譚玲;
縣域成人職教中心建設(shè)對策研究
萬樹巍;趙清良;
鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

武漢理工大學(xué)

國家責任與成人教育盛衰

獨立學(xué)院人才培養(yǎng)模式探析

高等學(xué)校與中小學(xué)素質(zhì)教育銜接問題探析

談成人素質(zhì)教育中的情商培養(yǎng)

高職教育“雙師型”教師隊伍建設(shè)的研究

民族文化與大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的再探討

基于流動人口的成人教育思考

大學(xué)文化建設(shè)與高校“軟實力 論文QQ81995535 ”競爭力

實現(xiàn)高等教育供求均衡的制度安排

談新時期研究生價值觀教育

“大眾化”得很徹底?——從1500名碩士競聘賣豬肉工作想到的

地方高師院校師范生免費制度淺議

高職院校借鑒六西格瑪管理的思考

高校學(xué)生群體危機控制研究

論地方性高校服務(wù)區(qū)域社會的意義與策略

民辦高校教育人才引進中的問題及對策

新升本高�？蒲袡n案管理與利用初探

高等院校人才成本核算

學(xué)分制條件下高校學(xué)生教育管理模式的構(gòu)建

課外教育資源開發(fā)視野下的學(xué)生社團改革探索

談網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的創(chuàng)新

大學(xué)生擇業(yè)心理問題及對策

貧困大學(xué)生就業(yè)困境及對策探析

當代大學(xué)生的就業(yè)困境及其對策

政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式探討

改善大學(xué)生“亞健康”狀態(tài)的研究

大學(xué)生激勵教育的方法與技巧

高校圖書館在社區(qū)文化建設(shè)中的應(yīng)用

試論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校校園文化建設(shè)

大學(xué)生的人文素質(zhì)與情感教育

談地方院校社會考試保密工作

基于計算機應(yīng)用的現(xiàn)代圖書管理系統(tǒng)和數(shù)字圖書系統(tǒng)

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試論大學(xué)環(huán)境教育與可持續(xù)發(fā)展

高校大學(xué)生藝術(shù)團建設(shè)的幾點建議

校園博客在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作中的應(yīng)用

網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治工作的新舉措

高校畢業(yè)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題分析及對策

我國成人網(wǎng)球運動競賽現(xiàn)狀分析及對策

職業(yè)價值觀、職業(yè)自我效能與大學(xué)生擇業(yè)意向的關(guān)系研究

體系監(jiān)管實踐 人文調(diào)控空間

BTEC教育模式對發(fā)展我國高職教育的啟示

試析“城�；印甭殬I(yè)教育發(fā)展模式的內(nèi)涵和特點

關(guān)于“工學(xué)結(jié)合,校企合作”高職教育的幾點認識

高等職業(yè)教育考核模式多樣化的探討

高職院校產(chǎn)學(xué)結(jié)合的實踐與研究

貴州貧困山區(qū)少數(shù)民族職業(yè)教育的發(fā)展

高等職業(yè)教育面臨的問題及改革思路

論高校輔導(dǎo)員職業(yè)生涯發(fā)展

高職體育教師培養(yǎng)的新內(nèi)涵

高職教師教學(xué)能力的構(gòu)成與培養(yǎng)

西南大學(xué)首屆免費師范生學(xué)習(xí)生活狀況調(diào)查研究

高師院校數(shù)學(xué)專業(yè)師范生專業(yè)素質(zhì)的調(diào)查與研究

高職英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)策略實證研究

三結(jié)合育人機制破解高校人才培養(yǎng)難題——《高校育人新機制探索:情感、激

蔡元培德育思想淺析

論鄉(xiāng)村教育思潮及其現(xiàn)代價值

虛擬機技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用

中小學(xué)教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀調(diào)查研究

新課程理念下提高師范生課堂提問能力的研究

大學(xué)生實踐性課程體系的改革與實踐

基于社會需求的設(shè)計人才培養(yǎng)模式分析

高校開展學(xué)生評教之探析

論高校教學(xué)中多媒體與傳統(tǒng)媒體之有效融合

影響大學(xué)生情緒穩(wěn)定心理現(xiàn)象的成因與對策

錢偉長“學(xué)會學(xué)習(xí)”教育思想的精粹

信息時代的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索

課程改革下的教學(xué)思想

關(guān)于高職“分層一體化”實踐教學(xué)體系改革的探索

信息化背景下教師角色的定位與應(yīng)對

加強高校大學(xué)生實踐技能培養(yǎng)的研究

高職服裝設(shè)計課程教學(xué)模式的探索

高等工程教育中的理性和諧

開放教育《市場營銷學(xué)》實踐教學(xué)的探索

異質(zhì)文化的親和與接受——成教外國文學(xué)課程教學(xué)初探

高校公共選修課現(xiàn)狀分析及改革探索

關(guān)于新聞與傳播專業(yè)公共課程教學(xué)改革的思考

PBL教學(xué)法在遠程教育教學(xué)中的研究和實踐——以《醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)》教學(xué)為

以人為本的“兩課”教學(xué)探討

大學(xué)文化建設(shè)與高校“軟實力論文QQ81995535 ”競爭力

新升本高�？蒲袡n案管理與利用初探

職業(yè)價值觀、職業(yè)自我效能與大學(xué)生擇業(yè)意向的關(guān)系研究

體系監(jiān)管實踐人文調(diào)控空間

試析“城�；印甭殬I(yè)教育發(fā)展模式的內(nèi)涵和特點

三結(jié)合育人機制破解高校人才培養(yǎng)難題——《高校育人新機制探索:情感、激

強化教學(xué)管理提高成人外語教學(xué)質(zhì)量