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繼續(xù)教育

編輯出版：繼續(xù)教育雜志編輯部
主辦：總裝備部繼續(xù)教育中心
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9720

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《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1991年01期

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《中國教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2012年05期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》1985年03期

《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2006年06期

《繼續(xù)教育雜志》2009年09期目錄

論校企合作制度的深入發(fā)展
毛金波;
中國繼續(xù)工程教育協(xié)會專題報道之七科研院所高層次人才繼續(xù)教育培養(yǎng)初
黃崇江;
農(nóng)民繼續(xù)教育困境與對策研究
崔永軍;
參加繼續(xù)教育動因的分析與對策
王蕾;
崇文區(qū)北大培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的調(diào)查與思考
張娜;徐再波;
學(xué)校實(shí)施學(xué)分制管理的內(nèi)部與外部環(huán)境
寇柏玲;
從終身教育理念看中國繼續(xù)教育的發(fā)展
李德娟;
教師專業(yè)發(fā)展理論對中小學(xué)教師培訓(xùn)課程設(shè)置的啟示
蘇文虹;
終身學(xué)習(xí)立法與經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的中國教育攻略
陳筱貞;
繼續(xù)教育課程特點(diǎn)研究
賀東輝;田朝鳳;朱軍;
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在任職教育中的應(yīng)用探討
陸克久;
國外遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗(yàn)對中國的啟示
楊英倉;
“送教下鄉(xiāng)”農(nóng)村教師繼續(xù)教育的必由之路——農(nóng)村教師繼續(xù)教育模式的探索
論文QQ81995535 任偉濤;
八項(xiàng)機(jī)制六個措施提升高職青年教師執(zhí)業(yè)能力
萬德年;熊發(fā)涯;羅幼平;
加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)論師資隊(duì)伍建設(shè) 促進(jìn)教師教育專業(yè)化
屠天源;
普通高校繼續(xù)教育的定位探究
蘇建華;
專業(yè)技術(shù)類任職教育人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化問題探討
黃友誼;叢培勝;孫濤;
教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論與裝備指揮人才培養(yǎng)
張煒;薛勇;
關(guān)于軍隊(duì)院校教員教學(xué)評價機(jī)制的思考
劉偉斌;張波;
軍隊(duì)繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
趙謙;
德國“雙元制”職業(yè)教育特點(diǎn)分析及其借鑒意義
賈果強(qiáng);
美國專業(yè)發(fā)展學(xué)校(PDS)對我國教師教育的啟示
魯玲;
外軍任職教育院校師資隊(duì)伍建設(shè)及啟示
高永平;李江;
祖國六十話繼教清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院以《清華繼教》讀者沙龍形式紀(jì)念
“第五屆海軍教育科研優(yōu)秀成果評選活動”掠影
關(guān)于召開第九屆“21世紀(jì)繼續(xù)教育論壇”的通知

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

論校企合作制度的深入發(fā)展

中國繼續(xù)工程教育協(xié)會專題報道之七 科研院所高層次人才繼續(xù)教育培養(yǎng)初

農(nóng)民繼續(xù)教育困境與對策研究

參加繼續(xù)教育動因的分析與對策

崇文區(qū)北大培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的調(diào)查與思考

學(xué)校實(shí)施學(xué)分制管理的內(nèi)部與外部環(huán)境

從終身教育理念看中國繼續(xù)教育的發(fā)展

教師專業(yè)發(fā)展理論對中小學(xué)教師培訓(xùn)課程設(shè)置的啟示

終身學(xué)習(xí)立法與經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的中國教育攻略

繼續(xù)教育課程特點(diǎn)研究

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在任職教育中的應(yīng)用探討

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“送教下鄉(xiāng)”農(nóng)村教師繼續(xù)教育的必由之路——農(nóng)村教師繼續(xù)教育模式的探索

八項(xiàng)機(jī)制 六個措施 提升高職青年教師執(zhí)業(yè)能力

加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)論師資隊(duì)伍建設(shè) 促進(jìn)教師教育專業(yè)化

普通高校繼續(xù)教育的定位探究

專業(yè)技術(shù)類任職教育人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化問題探討

教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論與裝備指揮人才培養(yǎng)

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