海外英語

來源：/qikan/upload/201605/32uk5nxb4wx(m.gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/6/11 專業(yè)論文發(fā)表流程

從功能語法的角度對比研究漢英時間修飾語位置的異同
管延紅;
Challenging and Reducing Cultural
黃鳴;
《魯濱遜漂流記》中的及物性分析
許海萍;龔金蓮;
網絡環(huán)境下的大學英語課程整合研究與實踐
楊道云;
基于教師賦權增能理論的農村中學英語教師職業(yè)倦怠干預新途徑
姚桂招;
澳大利亞語言政策簡述
鄒長虹;
語域視角下的外貿英語函電教學
鄒東旗;
少數民族地區(qū)高職英語教學的現狀及對策
陳靜;
A Study of English Learning Strate
何玲;
高職英語分層教學實踐后的思考
黃小麗;
高職英語專業(yè)學生CET4篇章閱讀錯誤原因分析——項基于學生篇章閱讀的
簡耀;
淺談口語課互動
羅容華;
Learning Strategy Training in Engl
呂淑霞;
淺談開放教育英語閱讀教學中合作學習模式的構建
劉衛(wèi)紅;
How to Help Slow-learning Students
羅欣榮;
體驗式教學在高職英語教學中的應用研究
盧顯偉;
獨立學院非專業(yè)大學英語詞匯教學初探
任春華;
淺談如何提高大學生的英語學習興趣
蘇琳;
Application of First Language and
史娜威;
對英語互動教學的實踐探索
童珺;
合作辦學模式下教師英語合作教學初探
譚艷菊;
初中英語聽力教學的探討
汪海;
高職英語任務教學之研究
萬鐳;
關于優(yōu)化高中英語文化教學的探究
吳磊;
高職英語課堂教學分層合作教學模式淺析
楊春梅;
語言輸入-輸出理論對商務英語聽說課的啟示
于海霞;
Sociolinguistics and Its Influence
張靜;
高職高專學生英語口語能力提高策略
趙洪霞;楊鵬鯤;
大學英語聽力教學策略訓練之我見
杜淑虹;徐玲;
綜合英語課程課堂中的文化教學
方群;
Reflections on "The Affective Filt
剛欣;
《Inside Out》教材特點及使用評估
高瑩;樊宇;
報刊教學在高職英語教學中的作用及實施
黃映雪;
淺談高中英語教學中跨文化意識的培養(yǎng)
賈保方;
The Application of Cultural Schema
賈真;
中專幼教英語教育教學初探
柯應建;
Applying Communicative Language Te
廖健;
簡析高職生英語學習策略現狀及影響因素
羅睿;
An Empirical Study on the Students
馬建俊;
Application of Task-based Approach
馬冷冷;
淺談語用失誤與英語教學
唐海英;
關于大學英語教材的選材思考
唐沁;
Cultural Differences and English L
吳卞;
淺談有效心理環(huán)境對英語教育的促進作用
王華英;
英語專業(yè)學生英語學習成敗歸因傾向調查研究
王露;涂靖;
Reflections on English Classroom T
王麗慧;
合作學習在高職英語應用文寫作教學的應用
韋莉萍;秦宏莉;
大學英語課堂教學的有效性研究
伍素芬;
英語課堂教學設計指要
汪順強;
淺析行為主義學習理論
王甜;
用情景教學法創(chuàng)設語境,促進高職《飯店英語》課程教學
謝玲;
英語專業(yè)免費師范生教學實習對就業(yè)取向影響的調查報告
熊維雯;肖丹;
多媒體教學環(huán)境下高職學生英語自主學習能力的培養(yǎng)
徐艷輝;
給力大學英語教學之paraphrase提高詞匯教學效度
楊陽;喬愛玲;
A Study of Chinese College Student
張卉;
The Use of Portfolio Assessment in
張金鳳;
The Role of Extensive Reading in F
張琳琳;
大學英語聽力和口語課堂教學的幾個誤區(qū)
張洋;
中學快樂英語教學初探
盧麗娟;
民辦高校大學生英語聽說自主學習能力現狀及策略研究
劉素勤;
高職大學英語與專業(yè)英語整合的教學探討
鄧冬至;
試論新聞英語聽力圖式的構建與激活
劉秀美;
新模式英語的教學淺析
孫雯;
任務型教學在專業(yè)英語教學中的應用
王茜;
大學英語教學模式的探討
楊廷勇;
公共英語測試改革——提高高職學生英語學習興趣的法寶
鄭慧靜;劉曉紅;
以培養(yǎng)滿足崗位需求的實用型人才為目標創(chuàng)設高職院校商務英語專業(yè)口語教學
張楠楠;陸姣;
BEC寫作教學的語域問題及應對策略
劉竹林;
淺談任務型教學在高中英語教學中的運用
佘建英;
西南邊疆民族地區(qū)專科非英語專業(yè)大學生英語AB級能力低下的原因探究及建
王家全;馬繼敏;陸俊;項云光;
范疇化理論在大學英語詞匯教學中的應用研究(英文)
王容花;
在英語專業(yè)基礎英語教學中實施人文素質教育的效度論文QQ81995535 研究
王志宏;
網絡環(huán)境下大學英語學習的自我調節(jié)策略
謝賢春;簡麗英;
Strategies for English Oral Skill
喻蓉;
非智力因素與英語語言學教學
趙晶晶;
英語學習中的漢語負遷移及克服
周菁菁;
語義圖示學習策略在英語詞匯教學中的應用
鄭玉美;
初探任務型語言教學法在高職英語教學中的應用
張贊歌;
對學時壓縮確保并提高高職高專英語教學效果的探索
秦相;
高職院校非英語專業(yè)學生設置ESP課程的必要性
熊惠蘭;
大學英語語言能力測試與評估——從英語語言能力談起
鐘韞霞;
從語域理論角度看英文商品說明書的翻譯
胡群;
淺談漢英翻譯中的語義對應
洪宗海;
旅游景區(qū)公示語翻譯分類初探
劉大偉;趙亞力;
解構主義與翻譯研究思考
劉鋒;傅桂榮;
從規(guī)范論角度看《二馬》中隱喻的翻譯
劉靜;
淺析原語中爭議話題的翻譯策略——以李白《靜夜思》中“床”的翻譯為例
柳甲榮;
英語和漢語愛情隱喻概念比較研究
劉倩;
淺談目的論與翻譯策略的選擇
李曉梅;
多元系統(tǒng)理論下英語電影片名漢譯研究
孫國平;
英語無靈主語:功能,分類及翻譯
孫靜芳;
《紅樓夢》中俗語翻譯初探
田娟;
翻譯專業(yè)筆譯作業(yè)應突出翻譯過程
吳詠花;
皮亞杰發(fā)生認識論對翻譯方法的啟示
王珍;
A Cultural Approach to English Tra
張昆鵬;魏天嬋;
淺析“狼”在英漢語言中的隱喻含義
鄒瑞;劉鵬;
淺析詩歌意象在文化語境中的譯介
陳海兵;
淺析譯者主體性及其在翻譯策略選擇時的體現
顧蕓;
從“化境說”看程小青《魔足》的翻譯
賈楠;
從功能對等理論看國內食品說明書的英漢翻譯
吳凌奇;謝玄;
食品包裝的時代性訴求——附加英語譯文必要性詮釋
薛丹云;
論漢英廣告的差異及翻譯策略
肖亞瓊;
歸化與異化理論在翻譯實踐中的應用探析
楊先一;
A Commentary on News Translation
姚雅晴;
文化全球化視角下典籍翻譯之探討
張禮艷;
色彩詞英漢互譯的不對等現象及對策研究
陳智鋼;金利明;
Ernest Hemingway and His Writing
曹連玉;曹陽;
《愛》與《慈悲》中姐妹情誼的對比研究
盧俊青;
The Sacrifice on the Altar-An Anal
閔會玲;
哈代婚戀觀新歷史主義解讀
檀俊;
An Analysis of the Causes of Cathe
田鵬;
從宗教的視角來解讀魯濱遜的成長
許存勇;
On the Formation of Lawrence's Tra
丁華良;
從《教父》看獨特的"美國夢"(英文)
耿莎莎;
A Narrative Analysis of The Mayor
侯立志;
《典型的美國佬》中典型的“美國夢”
黃玲;
哈克貝利·費恩的成人儀式探析——《哈克貝利·費恩歷險記》賞析(英文)
劉海清;
阿特伍德小說《浮現》中的生態(tài)思想
劉晶晶;
《法國中尉的女人》的女性主義再解讀
李麗;
A Comparison between American Indi
李振營;
威廉·詹姆斯對二十世紀西方文論和創(chuàng)作實踐的重要影響
邱國紅;
隨風而至的綠色之思——淺析《飄》中的生態(tài)意識
萬濤;宋婉璐;
Jane Austen's Feminine Consciousne
童薇;
The Coexistence of "Expressionism"
文靜;
《了不起的蓋茨比》中的象征主義(英文)
王珊珊;
巧妙假定,深刻象征——評梅特林克《盲人》藝術表現手法及其象征寓意
吳學慧;
論中西方飲食文化差異與學生跨文化商務交際能力培養(yǎng)
王朝容;
現代荒原上的希望之花——解析史蒂文斯詩歌中的樂觀主義
喻勁梅;
從女性主義角度分析《沃爾特·米蒂的秘密生活》
尹心靈;
Analysis of Interdisciplinary Pers
張建珍;
An Ethical Interpretation of Virgi
朱蕾;
The Women Characters of the 1930s
周時娥;張雯;
《傲慢與偏見》的張力結構系統(tǒng)研究(下)
曾艷;
絕望中的希望——從薩特存在主義視角解讀克里斯莫斯的人生價值
章艷萍;
What Factors Contribute to Success
張語嫣;
Interpretation on Heathcliff in Wu
劉小鳳;
從批評性語篇分析視角解析房地產廣告
董琳玉;
Conceptual Metaphors in "I Have a
鄧宇;欒薇;
英漢禁忌語之比較
黃瑩;
On Influence of Cultural Elements
賈麗艷;
從心理空間理論看廣告中的隱喻
孔蕊蕊;
語言景觀研究法:對廣州北京路的歷時性調查
李貽;
廣東話語言及音位新述(英文)
李宇洲;
A Study of Cohesive Devices in Eng
馬淑云;
國外關于閱讀的心理語言學模式研究綜述
潘秋菊;
英漢擬聲詞表義功能研究
宋海蟾;
2009年北京大旱降雪新聞報道的及物性分析
宋佳;楊躍;
英語輕動詞構式的結構與意義研究
王會元;
當禮貌原則遭遇“尷尬”事件時的語用研究
徐萍;
美劇《絕望的主婦》中會話的語用分析
趙速梅;葉小金;
從補缺假說的角度看網絡熱詞的英譯
馬媛;
英日學習的相互干擾因素探討
楊英敏;
漢語“很+NP”格式中名詞典型性研究
張帆;
A Comparative Study of Input Hypot
鄭靜;
An Analysis of Lexical Errors Made
張麗昕;
漢語邏輯思維對英語連接詞運用的負遷移影響
陳娜;
Speech Act of Refusal-A Proposal f
鄧東元;
Research on the Sexism in English
姜欣怡;
從框架語言角度看語碼轉換對母語的影響
張麗云;
言語幽默的語用分析
況新華;劉麗;
Analyzing the Transcripts of Despe
李甜;
Neutralization of English Consonan
龐彬彬;
淺析大學校園語碼轉換現象(英文)
覃姍姍;胡曉瓊;
A Brief Analysis on Characters of
王茜;
People Mountain People Sea:a Study
羅亞鳳;
論中美大學生委婉語使用的性別差異
盛輝;
Try的搭配用法淺析——基于COCA語料庫對tryto和try an
柴萌;
On the Australian Bank Financial R
張麗娜;
Analysis of Muji's Business Strate
范晶;
Life History Research in Education
何亞平;張燕;
Third-Party Mediation in Internati
孔雷;
Vocational and Technical Education
王晉琳;
On Empty Categories PRO and Pro in
邢瓊月;
Topics of Truth,Kindness and Aesth
龔丹;
On the Role of Memorization in ESL
殷燕;彭靈芝;Jennifer Brondell;李麗君;
中西文化差異中的社交語用失誤分析與教學啟示(英文)
朱梅紅;游桂蘭;江璐;
Special Education Needs of Languag
徐曉穎;
Philosophical Ideas in Saussure's
鄭映雪;
《海外英語》征稿啟事

期刊大全最新熱點

沒有熱點文章

期刊大全最新推薦

沒有推薦文章

期刊大全相關文章

《外語教學理論與實踐雜志》1994年03期

海外英語

從功能語法的角度對比研究漢英時間修飾語位置的異同

Challenging and Reducing Cultural

《魯濱遜漂流記》中的及物性分析

網絡環(huán)境下的大學英語課程整合研究與實踐

基于教師賦權增能理論的農村中學英語教師職業(yè)倦怠干預新途徑

澳大利亞語言政策簡述

語域視角下的外貿英語函電教學

少數民族地區(qū)高職英語教學的現狀及對策

A Study of English Learning Strate

高職英語分層教學實踐后的思考

高職英語專業(yè)學生CET4篇章閱讀錯誤原因分析——項基于學生篇章閱讀的

淺談口語課互動

Learning Strategy Training in Engl

淺談開放教育英語閱讀教學中合作學習模式的構建

How to Help Slow-learning Students

體驗式教學在高職英語教學中的應用研究

獨立學院非專業(yè)大學英語詞匯教學初探

淺談如何提高大學生的英語學習興趣

Application of First Language and

對英語互動教學的實踐探索

合作辦學模式下教師英語合作教學初探

初中英語聽力教學的探討

高職英語任務教學之研究

關于優(yōu)化高中英語文化教學的探究

高職英語課堂教學分層合作教學模式淺析

語言輸入-輸出理論對商務英語聽說課的啟示

Sociolinguistics and Its Influence

高職高專學生英語口語能力提高策略

大學英語聽力教學策略訓練之我見

綜合英語課程課堂中的文化教學

Reflections on "The Affective Filt

《Inside Out》教材特點及使用評估

報刊教學在高職英語教學中的作用及實施

淺談高中英語教學中跨文化意識的培養(yǎng)

The Application of Cultural Schema

中專幼教英語教育教學初探

Applying Communicative Language Te

簡析高職生英語學習策略現狀及影響因素

An Empirical Study on the Students

Application of Task-based Approach

淺談語用失誤與英語教學

關于大學英語教材的選材思考

Cultural Differences and English L

淺談有效心理環(huán)境對英語教育的促進作用

英語專業(yè)學生英語學習成敗歸因傾向調查研究

Reflections on English Classroom T

合作學習在高職英語應用文寫作教學的應用

大學英語課堂教學的有效性研究

英語課堂教學設計指要

淺析行為主義學習理論

用情景教學法創(chuàng)設語境,促進高職《飯店英語》課程教學

英語專業(yè)免費師范生教學實習對就業(yè)取向影響的調查報告

多媒體教學環(huán)境下高職學生英語自主學習能力的培養(yǎng)

給力大學英語教學之paraphrase提高詞匯教學效度

A Study of Chinese College Student

The Use of Portfolio Assessment in

The Role of Extensive Reading in F

大學英語聽力和口語課堂教學的幾個誤區(qū)

中學快樂英語教學初探

民辦高校大學生英語聽說自主學習能力現狀及策略研究

高職大學英語與專業(yè)英語整合的教學探討

試論新聞英語聽力圖式的構建與激活

新模式英語的教學淺析

任務型教學在專業(yè)英語教學中的應用

大學英語教學模式的探討

公共英語測試改革——提高高職學生英語學習興趣的法寶

以培養(yǎng)滿足崗位需求的實用型人才為目標創(chuàng)設高職院校商務英語專業(yè)口語教學

BEC寫作教學的語域問題及應對策略

淺談任務型教學在高中英語教學中的運用

西南邊疆民族地區(qū)專科非英語專業(yè)大學生英語AB級能力低下的原因探究及建

范疇化理論在大學英語詞匯教學中的應用研究(英文)

在英語專業(yè)基礎英語教學中實施人文素質教育的效度 論文QQ81995535 研究

網絡環(huán)境下大學英語學習的自我調節(jié)策略

Strategies for English Oral Skill

非智力因素與英語語言學教學

英語學習中的漢語負遷移及克服

語義圖示學習策略在英語詞匯教學中的應用

初探任務型語言教學法在高職英語教學中的應用

對學時壓縮確保并提高高職高專英語教學效果的探索

在英語專業(yè)基礎英語教學中實施人文素質教育的效度論文QQ81995535 研究