外語與外語教學(xué)

來源：/qikan/upload/201605/z0zbvcm4gsf(m.gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/6/5 專業(yè)論文發(fā)表流程

“表量構(gòu)式”的“量準(zhǔn)則”理據(jù)
羅思明查如榮董銀燕
格林童話的教育功能探析——以評價意義為視角
韓穎論文QQ81995535
世界觀的認(rèn)知機(jī)制:解讀《卡彭塔利亞灣》中隱性連貫語篇現(xiàn)象
冷慧
朝鮮語格體系的歷時性研究
陳艷平
視覺語法與隱喻機(jī)制的多模態(tài)話語研究
吳安萍鐘守滿
21世紀(jì)國內(nèi)外外語/二語教師專業(yè)發(fā)展研究對比分析
徐錦芬文靈玲秦凱利
通過課堂話語分析促進(jìn)外語教師學(xué)習(xí):一項實證案例研究
張蓮王艷
英語專業(yè)學(xué)生闡述性口語產(chǎn)出停頓特征及其與口語成績的相關(guān)性
馬冬梅
不同三語學(xué)習(xí)者的語義通達(dá)機(jī)制對比研究
孫鑫李偉
國外“言說”理念在外語教學(xué)中的應(yīng)用研究綜述
曾罡
從變異看《論語》的英語翻譯
黃國文陳瑩
經(jīng)驗實證與規(guī)約性翻譯理論命題的論證
張冬梅
描述翻譯研究視域下復(fù)譯“貴在超越”論的內(nèi)在悖論
陸穎
謝靈運詩歌的國外英譯現(xiàn)狀研究
黃莉晏生宏
翻譯研究全球化與中國學(xué)界的崛起——記墨爾本-清華亞太地區(qū)翻譯與跨文化
陳水平
“第四屆文學(xué)倫理學(xué)批評國際學(xué)術(shù)研討會”會訊
腹語者的游戲——《解放了的朱克曼》的自我隱喻解讀
張生庭張真
性別·語言·族裔身份——論美國華裔女作家的語言建構(gòu)
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