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您現在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 體育期刊 > 雜志見刊 > 正文:中國學校體育在線投稿 中國學校體育發(fā)表電話
中國學校體育
中國學校體育

編輯出版：中國學校體育雜志編輯部
主辦：中國大學生體育協會;中國中學生體育協會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662


《中國學校體育雜志》2015年03期目錄

  • 巾幗不讓須眉 綻放最美風采——獻給耕耘在一線的女體育教師

    陳雁飛

  • 第27屆世界大學生冬季運動會精彩掠影

    孟永民

  • 感恩之心,樂于奉獻——慶祝2015年“三八”國際勞動婦女節(jié)

    關槐秀

  • 感恩前輩關懷 明確自身追求

    韓金明

  • 嗨,張逸,你好!

    張逸

  • 追夢 逐夢 圓夢——學體追夢人的成長之路

    王真珍

  • 全國青少年校園足球工作領導小組第一次會議在京召開

    藥婧瑤 胡申飛

  • 凝有心人之思 助懷夢者以緣——《中國學校體育》“草根爭鳴”第72期

    張丹波 周相進

  • 第十屆全國重點校中學生男子籃球錦標賽在山東省日照市開幕

    王承鳳

  • 一個校長眼中的SPARK課程——對話重慶珊瑚實驗小學副校長劉君

    尹志華 劉君

  • 加強“中小學校園足球”若干問題的思考

    邱永誠

  • 《校園足球》征稿函

  • 開展小學校園足球活動的策略

    游學軍 張愛紅

  • 生命教育視域下開展學校陽光體育運動的路徑探究

    秦春梅 王雪

  • 學校體育的管理價值與做法

    王勝勇

  • 方法困惑:學法指導在體育教學中如何體現

    于素梅

  • 基于學段特點的技巧“滾翻類”動作教學及拓展——以前滾翻動作為例

    李健

  • 對體育課堂教學有效性的思考——以全國十四城市學校體育研究會第二十五屆

    周遵新

  • 泉州市中小學體育教師教學技能大賽參賽分析與對策研究

    柳惠斌 張炳川 李瑞芳

  • 無器材障礙跑教學的實施策略

    穆乃國 林霞

  • 中小學體育家庭作業(yè)的設計、實施與管理

    蔡景臺

  • 2015年第5~6期教學實踐欄目計劃

  • 巧用體操墊開展小學支撐跳躍教學

    陳忠

  • 《學校體育場館設施與器材手冊》

  • “程序教學模式”在教學中的運用——以《籃球:行進間單手肩上投籃腳步動

    李源

  • 例談體育教學模式的選擇——以四年級跨越式跳高教學為例

    錢亢

  • 例析不同學情與教學內容下的體育教學模式選擇

    賀妍穎 張勇衛(wèi)

  • 準確辨析概念涵義 活學活用教學模式

    孫建順

  • 提升體育組教研能力的策略

    蔡立柱

  • 構建海島中小學體育學科網絡教研活動的方式與策略——以舟山群島新區(qū)為例

    丁曙

  • 行走在專業(yè)成長的路上——“名師培養(yǎng)共同體”培養(yǎng)對象的成長歷程

    張燁

  • 發(fā)揮專業(yè)引領作用 喚醒成員主動發(fā)展

    周潔瓊

  • 有效提高高中生引體向上成績的幾點思考

    邢益飛 楊真金

  • 提高初一男生引體向上能力的“七步驟”

    蔡紅軍

  • 青少年的蛋白質需求特點及補充策略

    劉瑛 赫立夫

  • 巧用場地圖形激發(fā)學生耐力跑的練習興趣

    黃令忠

  • “魔棒”在小學體育教學中的妙用

    梅黎明

  • 《中國學校體育》2015年上半年增刊征稿通知

  • 五人制足球進攻戰(zhàn)術之1-2-1陣型

    王健 車璐 畢妍

  • 訓練競賽欄目撰稿建議

  • 體育高考生術科考試狀態(tài)調控

    吳興德

  • 體育高考加試送考攻略

    張軍

  • 體育課堂教學運用小組合作五要點

    李寧寧

  • 運用綜合評價提升合作品質

    孫建順

  • 運用小組合作學習應注意的四個問題

    付循平

  • 有效實施趣味性小組合作學習三技巧

    宋大勇

  • 小組合作學習四忌

    陳文 王騰

  • 提高體育課小組合作學習效果的三個小妙招

    姜軍

  • 例析體育教學中提高學生合作學習能力的有效策略

    湯祥

  • 讓學生在參與合作中學習——一堂培養(yǎng)學生合作學習習慣的體育課

    伯紹狀 于洪志 王笑梅

  • 明確方向,合理構建,把握時機,強化程序

    尹耀 于濤

  • 如何提高體育教師課堂駕馭能力

  • 群英薈萃總第二十七期研討綜述:課堂駕馭是技術,更是藝術

    王凌 楊正偉

  • 在尋夢的路上享受著教育的幸福

    徐海峰

  • 無悔的選擇,無盡的愛

    馬建琴

  • “追擊跑壘”游戲的教學研究

    張慶勝

  • “肩上投擲沙包”教學妙招

    馬兆勝

  • 小學室內體育課教學模式的研究

    王駢

  • “霧霾天”的室內體育小游戲

    賈利軍

  • 運用多種障礙,定能跑出精彩

    王建杰

  • 例析小墊子在障礙跑教學中的運用——以學習跨欄跑中的過欄技術為例

    魏從林

  • 大課間體育活動的設計與實施緒論(上)

    潘紹偉

  • 小小紅綠旗 解決大問題

    林勇

  • 且談“抬頭”——觀摩“長三角特級體育教師研討活動”有感

    金 論文QQ81995535 海濱

  • 說真話,才能成真事——看“抬頭”一文有感

    陸生寧

  • 投擲實心球教學必須遵循運動技能形成規(guī)律——讀“我們是老師的實驗品”一

    陳高峰

  • 如何對中學生立定跳遠進行差異性教學

    郭連英

  • 如何在武術教學中運用“啟發(fā)式”的實證性研究(摘要)——以南京中醫(yī)藥大

    樊靜

  • 對實施《國標》的三點思考

    謝祥 李燕玲

  • 糾正偏見 轉變觀念——讀潘紹偉教授的“外優(yōu)環(huán)境,內強素質,贏得尊重

    李運華

  • 體育課程改革需要選擇“站隊”

    王昂坤 高鵬

  • 點子接力,讓“貼燒餅”更具魅力

    李華

  • 自然站立式和站立式動作的區(qū)別

    金錦

  • 分享幸福的時刻

    張洪祥

  • 一線話題欄目組友情告知


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