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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國(guó)教育技術(shù)裝備在線投稿 中國(guó)教育技術(shù)裝備發(fā)表電話
中國(guó)教育技術(shù)裝備
中國(guó)教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X


《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2011年22期目錄

  • 淺談農(nóng)民工子女教育工作

    羅團(tuán)結(jié);

  • 新課程改革下教師教育理念轉(zhuǎn)變之我見

    王建敏;

  • 轉(zhuǎn)變教師角色 優(yōu)化教學(xué)行為

    高洪進(jìn);李秀云;

  • 淺談校園文化管理

    張翠平;

  • 如何做一個(gè)藝術(shù)的班主任

    李海軍;

  • 多元智能理論對(duì)英語教學(xué)的啟示

    張慧;

  • 試論分組自主式的課堂教學(xué)模式

    岳曼;

  • 生態(tài)課堂構(gòu)建綜述

    鄒云蘭;

  • 中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)在中學(xué)語文教學(xué)中的滲透

    王建軍;
  •  論文QQ81995535 

    有效性拓展 多元化訓(xùn)練——語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)“探尋恐龍”的回歸

    耿明霞;

  • 運(yùn)用建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)

    周曉燕;

  • 以生本為載體 探教改新途徑

    楊正蓮;

  • 如何更有效地開展合作學(xué)習(xí)

    張志芳;

  • 中學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)存在的問題

    劉永亞;

  • 高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課的誤區(qū)及對(duì)策

    楊雪;

  • 創(chuàng)和諧環(huán)境 育健康人才

    李慶;

  • 對(duì)在西部地區(qū)中學(xué)開展歷史研究性學(xué)習(xí)的反思

    劉幫慶;馬小宇;

  • 循環(huán)大課堂:學(xué)生展示自我的舞臺(tái)

    封麗;齊爽;

  • 新課程背景下師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變

    劉丹;

  • 淺談小學(xué)一年級(jí)拼音教學(xué)

    鄧偉麗;

  • 新課程之情感教育

    謝立杰;

  • 小學(xué)古詩(shī)教學(xué)中的中華文化傳統(tǒng)教育

    邱麗宏;

  • 讓背誦幫助聾生插上語言的翅膀

    敦彥紅;

  • 創(chuàng)編識(shí)字方法 提高識(shí)字效率

    馬春波;

  • 語文教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)

    王令剛;

  • 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生想象能力的培養(yǎng)

    趙香芝;

  • 正視差異 分層次教學(xué)

    周玉紅;

  • 讓語文教學(xué)走向開放

    梁傳強(qiáng);

  • 提高語文閱讀教學(xué)中師生互動(dòng)的有效性

    李平華;

  • 新課程標(biāo)準(zhǔn)下中學(xué)語文教師角色的轉(zhuǎn)變

    李艷麗;

  • 語文課的創(chuàng)造性思維訓(xùn)練

    萬寶河;

  • 在語文課堂上實(shí)施生本教育

    徐素云;

  • 培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造性思維初探

    劉淑蘭;

  • 新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感因素滲透

    劉會(huì)敏;

  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)需要靠生活經(jīng)驗(yàn)來豐富

    李靜;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

    張紅梅;

  • 數(shù)學(xué)閱讀走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂勢(shì)在必行

    王瑞軍;

  • 淺談小學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型活動(dòng)

    蔡新鎮(zhèn);

  • 新課改中的數(shù)學(xué)教學(xué)

    賈玉鳳;

  • 引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)過程

    張淑霞;

  • 讓數(shù)學(xué)教學(xué)點(diǎn)燃學(xué)生的快樂

    丁圣兵;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)

    朱長(zhǎng)英;

  • 讓數(shù)學(xué)因生活而精彩

    巢耀明;

  • 新課標(biāo)下中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    韓志剛;

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語聽說能力

    趙晶坤;

  • 談小學(xué)英語有效教學(xué)

    孟海飛;

  • 在小學(xué)英語教學(xué)中滲透新課程的理念

    于濤;

  • 自制教具在英語教學(xué)中的應(yīng)用

    楊金榮;

  • 怎樣提高英語課堂教學(xué)效率

    王桂霞;

  • 電子技術(shù)課教學(xué)初探

    張向陽(yáng);

  • 激發(fā)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的嘗試

    彭振江;

  • 自主、合作、探究化學(xué)課堂教學(xué)模式

    孫樹軍;

  • 高中化學(xué)進(jìn)行探究性教學(xué)的初步嘗試和探索

    王學(xué)龍;

  • 如何打造高效活力的歷史課堂

    徐云鳳;

  • 中學(xué)歷史教學(xué)中的德育滲透

    王永強(qiáng);

  • 高中歷史教學(xué)與德育相結(jié)合

    宋天會(huì);

  • 思想教育巧養(yǎng)成

    王昊;

  • 如何激發(fā)初中生學(xué)習(xí)體育課的興趣

    邢建啟;

  • 注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)

    鐘國(guó)麗;

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生的生活自理能力

    崔甜甜;

  • 音樂課堂對(duì)流行音樂的運(yùn)用

    邵國(guó)輝;

  • 讓初中體育教學(xué)綻放德育之花

    楊友彬;

  • 淺談農(nóng)村學(xué)校美術(shù)教學(xué)

    焦海蘭;

  • 美與德育一路同行

    張玲玲;

  • 美術(shù)欣賞課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的探索

    翟超;

  • 國(guó)畫教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)

    閆向群;

  • 身教重于言教 培養(yǎng)良好的班集體

    郭海波;

  • 突出主體地位 引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)——小學(xué)語文中高年級(jí)教學(xué)建議

    李志濱;

  • 小學(xué)語文低年級(jí)口語交際訓(xùn)練

    付亞娟;

  • 通用技術(shù)課中學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)

    陳兵;

  • 新課標(biāo)下高中文言文教學(xué)的一點(diǎn)思考

    權(quán)玫;

  • 識(shí)字教學(xué):開啟閱讀之門的金鑰匙

    唐秀媛;

  • 賞識(shí):邁好成功寫作第一步

    王迎春;

  • 培養(yǎng)寫作能力的新策略

    王兵;

  • 新課標(biāo)審視下高中語文閱讀教學(xué)的一些看法

    趙玉振;

  • 語感:打開語文寶庫(kù)的金鑰匙

    毛新普;

  • 淺談閱讀教學(xué)

    王小亮;

  • 自主學(xué)習(xí)對(duì)提高語文學(xué)習(xí)興趣的意義

    吳亞麗;

  • 提高職業(yè)中專語文教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    董麗欣;

  • 初中語文畢業(yè)復(fù)習(xí)策略的思考

    王穎;

  • 培養(yǎng)小學(xué)生人格是新課標(biāo)賦予的責(zé)任

    張貴江;

  • 體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)

    王立春;

  • 長(zhǎng)方形、正方形的教學(xué)體會(huì)

    李秀英;

  • 情知交融 以情促學(xué)——在數(shù)學(xué)情境教學(xué)中的一點(diǎn)體會(huì)

    王姬;唐艷霞;

  • 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性

    劉傳山;劉化園;

  • 新課改下美術(shù)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與策略

    張建輝;

  • 如何運(yùn)用數(shù)學(xué)教學(xué)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維——以小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)為例

    馬玉曉;

  • 把快樂帶到教學(xué)中是愉快的事情

    賈曉娜;

  • 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)策略

    陳榮;

  • 創(chuàng)新性的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    趙洪蕾;

  • 提高中學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的幾點(diǎn)建議

    王春斌;

  • 數(shù)學(xué)課堂發(fā)揮教學(xué)機(jī)智的策略

    蘇金旺;

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

    尹占華;

  • 上好英語試卷講評(píng)課應(yīng)注意的幾個(gè)問題

    李玉梅;

  • 英語教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

    康彥平;

  • 中考英語有效復(fù)習(xí)策略問題

    艾士慧;

  • 淺談高中英語課堂改革

    周瑩;

  • 培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

    李煥香;

  • 如何提高英語課堂教學(xué)效率

    常珊;

  • 高中英語教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試

    陶海英;

  • 新課程英語教學(xué)的體會(huì)

    趙銀秀;

  • 讓音樂成為啟發(fā)學(xué)生科學(xué)探究靈感的金鑰匙

    王鳳;

  • 新課改背景下高中化學(xué)的銜接問題探究

    王慧;

  • 如何應(yīng)對(duì)高中化學(xué)新課程

    莫若鋒;

  • 物理公式在解題中的應(yīng)用

    王玲;

  • 高中物理教學(xué)中物理模型的有效作用

    楊秀敏;

  • 如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人

    于黎明;

  • 歷史教學(xué)方法與技巧的探究

    徐子超;

  • 構(gòu)建和諧高效思維對(duì)話地理課堂的重要性

    張麗紅;

  • 如何把握高中音樂鑒賞課中的情感、態(tài)度與價(jià)值觀

    常麗娜;

  • 如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)體育教學(xué)的科學(xué)化

    艾昌榮;

  • 體育課如何吸引學(xué)生

    孫云生;

  • 高中體育教學(xué)的四點(diǎn)思考

    楊洪玲;

  • 新課標(biāo)下高中體育教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)樂學(xué)環(huán)境

    戈文源;

  • 對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)的一些認(rèn)識(shí)

    孫冬梅;

  • 加強(qiáng)中學(xué)美術(shù)教育的幾點(diǎn)思考

    唐蘊(yùn);

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生日常生活中的良好習(xí)慣

    黃成祥;

  • 班級(jí)凝聚力的形成

    譚艷;

  • 尋找開啟聽障學(xué)生繪畫靈感的金鑰匙

    孫映雪;

  • 多媒體在語文教學(xué)中的作用

    趙建良;

  • 多媒體在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用

    張?jiān)鋈A;

  • 淺談小學(xué)語文多媒體教學(xué)

    黃育育;

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)讓語文課堂更精彩

    張晶華;

  • 充分利用多媒體技術(shù) 優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)

    曾宇;

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)使語文課變得有滋有味

    張穎羿;

  • 巧妙運(yùn)用多媒體 讓語文課堂教學(xué)充滿活力

    王燕;

  • 多媒體CAI在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    閆慶國(guó);

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合

    王春華;

  • 當(dāng)下CAI課件熱之我見

    褚琳昀;

  • 運(yùn)用多媒體 巧學(xué)立體幾何

    賈艷敏;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

    閔艷萍;

  • 合理運(yùn)用多媒體 突出數(shù)學(xué)課堂高效性

    王麗;

  • 多媒體:提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的助推器

    郭京成;

  • 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    羅丙翠;

  • 多媒體輔助教學(xué)給小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)注入新的活力

    王希堂;

  • 多媒體數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問題

    高瑞芝;

  • 現(xiàn)代信息技術(shù)走進(jìn)初中數(shù)學(xué)課堂

    楊會(huì)敏;

  • 信息技術(shù)與英語學(xué)科整合

    艾文;

  • 多媒體技術(shù)在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用

    劉國(guó)香;

  • 用多媒體激活生物課堂

    陳淑俠;

  • 高中物理教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的有效整合

    覃天奇;

  • 運(yùn)用多媒體技術(shù) 優(yōu)化思品課教學(xué)

    白鳳柱;

  • 利用多媒體教學(xué) 提高地理課堂教學(xué)效率

    王振強(qiáng);

  • 如何運(yùn)用多媒體進(jìn)行音樂情境教學(xué)

    朱銳捷;

  • 再審視農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用

    陳永銀;

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