山東外語教學

來源：/qikan/upload/201605/zmwuoo1e0zt(m.gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/6/1 專業(yè)論文發(fā)表流程

山東師范大學外國語學院
詩歌譯者應擅于捕捉原作者的情感——曹明倫教授訪談錄
焦鵬帥;曹明倫;
外語教育技術學的理論基礎:信息技術與外語課程的生態(tài)化整合——陳堅林教
孫豐果;齊登紅;
美國非裔文學研究管見
鄭建青;
邊緣地帶的先鋒:美國族裔文學語境中的美國非裔文學
王卓;
美國非裔文學理論:中國學術中的不足與策略
李權文;
語言學中一個不容忽視的學科:術語學
馮志偉;
論語言演變中的語法化與詞匯化
周國輝;
學術語篇中的篇章性句干:型式、功能及雙語對等
張樂;李晶潔;
超音段層面上漢語經驗對英語語音習得影響的實驗研究
高歌;秦洪武;
英語專業(yè)研究生教材的編寫出版與評估運用
王雪梅;
基于在線免費語料庫The Compleat Lexical Tuto
劉玉山;胡志軍;
通用語背景下的中國英語語音教學思考
崔曉紅;
“旋轉炮塔炮手之死”之“反挽歌”書寫
張海霞;陳兆娟;
《日本靈異記》對中國文學的接受研究——以中卷13成立考釋為中心
劉九令;
重復譯法的銜接功能探究
徐莉娜;
翻譯與轉敘——《生死疲勞》葛浩文譯本敘事性闡釋
邵璐;
理工科院校翻譯碩士專業(yè)學位(MTI)的課程設置的理論認知和實踐模型
丁素萍;吳自選;羅憲樂;閆君;
多元視閾下的英語文學研究——“全國英語文學研究高層論壇”述記
溫旎;
《山東外語教學論文QQ81995535 》2012年總目錄

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山東外語教學

山東師范大學外國語學院

詩歌譯者應擅于捕捉原作者的情感——曹明倫教授訪談錄

外語教育技術學的理論基礎:信息技術與外語課程的生態(tài)化整合——陳堅林教

美國非裔文學研究管見

邊緣地帶的先鋒:美國族裔文學語境中的美國非裔文學

美國非裔文學理論:中國學術中的不足與策略

語言學中一個不容忽視的學科:術語學

論語言演變中的語法化與詞匯化

學術語篇中的篇章性句干:型式、功能及雙語對等

超音段層面上漢語經驗對英語語音習得影響的實驗研究

英語專業(yè)研究生教材的編寫出版與評估運用

基于在線免費語料庫The Compleat Lexical Tuto

通用語背景下的中國英語語音教學思考

“旋轉炮塔炮手之死”之“反挽歌”書寫

《日本靈異記》對中國文學的接受研究——以中卷13成立考釋為中心

重復譯法的銜接功能探究

翻譯與轉敘——《生死疲勞》葛浩文譯本敘事性闡釋

理工科院校翻譯碩士專業(yè)學位(MTI)的課程設置的理論認知和實踐模型

多元視閾下的英語文學研究——“全國英語文學研究高層論壇”述記

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學術語篇中的篇章性句干:型式、功能及雙語對等

《山東外語教學論文QQ81995535 》2012年總目錄