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中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2007年01期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》1996年07期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2016年03期

《教育與裝備研究雜志》2009年01期

《信息化建設(shè)雜志》2011年01期

《信息化建設(shè)雜志》2010年10期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2009年06期目錄

新課程背景下的教育裝備戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系研究
尹恩德;
德國高等職業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢及其啟示
陳為;
我國教育技術(shù)學(xué)發(fā)展中的問題分析及前景初探
高西志;周偉;楊曉峰;
關(guān)于教育技術(shù)學(xué)學(xué)科定位的探討
張倩;
面向教師專業(yè)發(fā)展的教師實踐社群研究
樊鳳娟;徐鑫;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師共同體的建構(gòu)——從理論到實踐
洪偉;葉賽楠;
網(wǎng)絡(luò)教師共同體的構(gòu)建
魏錦;
高校思想政治課程建設(shè)淺談
鄧元華;孫露玉;
班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論對教育游戲的啟示
郭峰;邵恒;李娟;
皮亞杰的建構(gòu)主義認知理論
李維東;
新校長應(yīng)當(dāng)具備的工作思路
校隨勇;
高職電子信息類專業(yè)實踐教學(xué)改革的研究
蒙樹森;
論如何構(gòu)建成功的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)
程坤;
課程設(shè)計改革淺談
石玉杰;王樹君;
課程本體的創(chuàng)建及描述
鄒軍華;
基于職業(yè)教育的校企合作問題的探討
賴紅清;
基于協(xié)作學(xué)習(xí)理論的中小學(xué)機器人教學(xué)設(shè)計研究
桑麗華;張運凱;王靈曉;
大學(xué)英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入
董延萍;王雷;
大專學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)的探索
郝靜;
高職酒店管理專業(yè)課程體系的探索
李琦;楊艷;
地理教學(xué)中的情感教育
申文奎;
實施“四位一體”模式突出訂單式職業(yè)教育實習(xí)教學(xué)實效
呂學(xué)智;
案例分析在信息技術(shù)教學(xué)中的運用
馮書成;
艦船模擬電站開放式實踐教學(xué)探討
陳忠維;李香梅;吳立松;高攀;
財務(wù)管理創(chuàng)新教學(xué)方法的研究
劉中華;
高職院校計算機基礎(chǔ)教學(xué)方法之探索與實踐
秦愛梅;
體驗式教學(xué)在“電視教材編制”課程中的應(yīng)用探析
馮小燕;張麗莉;
探究式物理教學(xué)策略
夏中利;單青;劉金元;
研究性學(xué)習(xí)在電工學(xué)中的應(yīng)用
高雪英;
在探索與實踐教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
陳愛蓮;譚生芳;
以“學(xué)生為主體”的初中語文活動課教學(xué)改革初探
郭靜;
論語文教學(xué)中的美育教育
張玉偉;李文靜;
中學(xué)語文課堂學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
滑雙平;
語文課素質(zhì)教育改革初探
孫藝敏;常懷玲;
論體育教師的語言藝術(shù)
王鈞波;
如何提高體育課堂的教學(xué)質(zhì)量
王鴻雁;
體育教學(xué)對促進學(xué)生心理健康的研究
陳風(fēng)娟;劉星海;韓中;
美術(shù)課中表現(xiàn)性教學(xué)的實踐
劉奎然;
技能訓(xùn)練場所的現(xiàn)狀與對策
張芳;
中學(xué)化學(xué)“引導(dǎo)—探究”教學(xué)法的實踐與創(chuàng)新
常愛榮;孟祥梅;
多元智能理論下職教學(xué)生觀的樹立
杜軍;
愛心、耐心——師生溝通的橋梁
王暢;
通過調(diào)整教材內(nèi)容順序提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果
曹陽;
環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃修改探討
陸一新;
培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)認知結(jié)構(gòu)
朱洪奎;
創(chuàng)新語文教學(xué)的思考
單保廠;耿玉芳;張新欣;
多媒體課件中各種要素的美學(xué)特性
王偉;楚蓓;
英漢習(xí)語的“遙相呼應(yīng)”與“貌合神離”
牛寶艷;佟金玲;
三大構(gòu)成在現(xiàn)代雕塑中的運用
陳亞坤;崔濤;
歷史題材教育游戲設(shè)計實例:“飛速送信”
孫斌;
數(shù)控車削手工編程探討
李銀軍;
精品課程教學(xué)錄像的拍攝與制作
常明濤;
提高AutoCAD繪圖速度的幾種方法
任利民;
教育新技術(shù)對學(xué)生道德認知影響過程分析中的信效度檢驗
劉保衛(wèi);
學(xué)科教學(xué)中滲透未成年人心理道德教育的研究
孫素貞;周玉芬;
網(wǎng)絡(luò)為學(xué)校德育開辟新空間
周學(xué)東;
基于校園教學(xué)網(wǎng)的多媒體教室管理系統(tǒng)的實現(xiàn)
胡維治;
新型多功能教師網(wǎng)絡(luò)空間系統(tǒng)的設(shè)計實現(xiàn)
倪晟;
網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)設(shè)計與研究
李丹丹;何瑾;李俊金;
數(shù)字化校園安全保障體系研究
劉長征;滕建民;
基于PLC控制的中央空調(diào)節(jié)能改造
韓俊青;王洪華;
巧用媒體播放器獲取DVD影碟中的音頻
李志堅;
輻射治療應(yīng)用芻議
曹仕煜;
自動噴水滅火系統(tǒng)介紹及其在滅火中的重要作用
王天祥;
BIND9.x的View功能在高校校園網(wǎng)中的應(yīng)用
徐華平;
對兩種技術(shù)素養(yǎng)結(jié)構(gòu)要素的討論
劉暢;盧慕稚;
模糊控制理論的探索與研究
陳愛敏;
利用“火花放電”驗證紫外線之主要特性
趙軍;
用微波爐提取茶葉中咖啡因?qū)嶒灲榻B
單淞亭;朱子豐;凌琿;陳凱;
LED、LD光源在物理實驗中的應(yīng)用嘗試
栗蘋;張明軒;
指導(dǎo)學(xué)生探索液體內(nèi)部壓強規(guī)律初探論文QQ81995535
胡景忠;
利用邁克爾孫干涉法測固體的線膨脹系數(shù)
王勇;湯劍鋒;譚玉;
發(fā)揮物理實驗室在物理實驗創(chuàng)新教育中的積極作用
尹玉梅;
巧用PowerPoint制作出有生命力的多媒體教學(xué)課件
鄭金秋;
現(xiàn)代化教學(xué)手段與機械制圖教學(xué)的有機結(jié)合
閔紅艷;
信息技術(shù)與中學(xué)生物課程整合
岳文果;
網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)用評價研究
李愛娟;
職業(yè)教育教學(xué)中運用多媒體教學(xué)的幾點思考
孫晶;梁翠麗;
CAI在物理教學(xué)中的運用
王效文;張家利;
多媒體課件制作應(yīng)注意的幾個問題
陳霏;
開放網(wǎng)絡(luò)語言實驗室創(chuàng)建外語自主學(xué)習(xí)環(huán)境
王玫;楊川;
虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中學(xué)習(xí)者歸屬感的探討
劉菁;
韓國高考制度改革及其啟示
丁穎;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

新課程背景下的教育裝備戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系研究

德國高等職業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢及其啟示

我國教育技術(shù)學(xué)發(fā)展中的問題分析及前景初探

關(guān)于教育技術(shù)學(xué)學(xué)科定位的探討

面向教師專業(yè)發(fā)展的教師實踐社群研究

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師共同體的建構(gòu)——從理論到實踐

網(wǎng)絡(luò)教師共同體的構(gòu)建

高校思想政治課程建設(shè)淺談

班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論對教育游戲的啟示

皮亞杰的建構(gòu)主義認知理論

新校長應(yīng)當(dāng)具備的工作思路

高職電子信息類專業(yè)實踐教學(xué)改革的研究

論如何構(gòu)建成功的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)

課程設(shè)計改革淺談

課程本體的創(chuàng)建及描述

基于職業(yè)教育的校企合作問題的探討

基于協(xié)作學(xué)習(xí)理論的中小學(xué)機器人教學(xué)設(shè)計研究

大學(xué)英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入

大專學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)的探索

高職酒店管理專業(yè)課程體系的探索

地理教學(xué)中的情感教育

實施“四位一體”模式 突出訂單式職業(yè)教育實習(xí)教學(xué)實效

案例分析在信息技術(shù)教學(xué)中的運用

艦船模擬電站開放式實踐教學(xué)探討

財務(wù)管理創(chuàng)新教學(xué)方法的研究

高職院校計算機基礎(chǔ)教學(xué)方法之探索與實踐

體驗式教學(xué)在“電視教材編制”課程中的應(yīng)用探析

探究式物理教學(xué)策略

研究性學(xué)習(xí)在電工學(xué)中的應(yīng)用

在探索與實踐教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

以“學(xué)生為主體”的初中語文活動課教學(xué)改革初探

論語文教學(xué)中的美育教育

中學(xué)語文課堂學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

語文課素質(zhì)教育改革初探

論體育教師的語言藝術(shù)

如何提高體育課堂的教學(xué)質(zhì)量

體育教學(xué)對促進學(xué)生心理健康的研究

美術(shù)課中表現(xiàn)性教學(xué)的實踐

技能訓(xùn)練場所的現(xiàn)狀與對策

中學(xué)化學(xué)“引導(dǎo)—探究”教學(xué)法的實踐與創(chuàng)新

多元智能理論下職教學(xué)生觀的樹立

愛心、耐心——師生溝通的橋梁

通過調(diào)整教材內(nèi)容順序提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果

環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃修改探討

培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)認知結(jié)構(gòu)

創(chuàng)新語文教學(xué)的思考

多媒體課件中各種要素的美學(xué)特性

英漢習(xí)語的“遙相呼應(yīng)”與“貌合神離”

三大構(gòu)成在現(xiàn)代雕塑中的運用

歷史題材教育游戲設(shè)計實例:“飛速送信”

數(shù)控車削手工編程探討

精品課程教學(xué)錄像的拍攝與制作

提高AutoCAD繪圖速度的幾種方法

教育新技術(shù)對學(xué)生道德認知影響過程分析中的信效度檢驗

學(xué)科教學(xué)中滲透未成年人心理道德教育的研究

網(wǎng)絡(luò)為學(xué)校德育開辟新空間

基于校園教學(xué)網(wǎng)的多媒體教室管理系統(tǒng)的實現(xiàn)

新型多功能教師網(wǎng)絡(luò)空間系統(tǒng)的設(shè)計實現(xiàn)

網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)設(shè)計與研究

數(shù)字化校園安全保障體系研究

基于PLC控制的中央空調(diào)節(jié)能改造

巧用媒體播放器獲取DVD影碟中的音頻

輻射治療應(yīng)用芻議

自動噴水滅火系統(tǒng)介紹及其在滅火中的重要作用

BIND9.x的View功能在高校校園網(wǎng)中的應(yīng)用

對兩種技術(shù)素養(yǎng)結(jié)構(gòu)要素的討論

模糊控制理論的探索與研究

利用“火花放電”驗證紫外線之主要特性

用微波爐提取茶葉中咖啡因?qū)嶒灲榻B

LED、LD光源在物理實驗中的應(yīng)用嘗試

指導(dǎo)學(xué)生探索液體內(nèi)部壓強規(guī)律初探 論文QQ81995535

利用邁克爾孫干涉法測固體的線膨脹系數(shù)

發(fā)揮物理實驗室在物理實驗創(chuàng)新教育中的積極作用

巧用PowerPoint制作出有生命力的多媒體教學(xué)課件

現(xiàn)代化教學(xué)手段與機械制圖教學(xué)的有機結(jié)合

信息技術(shù)與中學(xué)生物課程整合

網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)用評價研究

職業(yè)教育教學(xué)中運用多媒體教學(xué)的幾點思考

CAI在物理教學(xué)中的運用

多媒體課件制作應(yīng)注意的幾個問題

實施“四位一體”模式突出訂單式職業(yè)教育實習(xí)教學(xué)實效

愛心、耐心——師生溝通的橋梁

LED、LD光源在物理實驗中的應(yīng)用嘗試

指導(dǎo)學(xué)生探索液體內(nèi)部壓強規(guī)律初探論文QQ81995535

開放網(wǎng)絡(luò)語言實驗室創(chuàng)建外語自主學(xué)習(xí)環(huán)境