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您現在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《Chinese Journal of Applied Linguistics雜志》2006年03期
    

ChineseJournalofAppliedLinguistics

來源:/qikan/upload/201605/h3lf13p0ly1(m.gydjdsj.org.cn).jpg 更新:2016/5/31 專業(yè)論文發(fā)表流程
  • 基于文學的整體語言閱讀項目對提高小學生閱讀理解和學習態(tài)度的作用(英文

    Melissa Alma R. Orencia;
  • 行動研究:菲律賓四年級學生對組織圖在說明文理解中的作用的態(tài)度(英文) 論文QQ81995535 

    Elena C. Cutiongco;
  • 寫作討論在大學英語教學中的應用研究(英文)

    張義君;
  • 外語課堂焦慮應對策略(英文)

    吳冠宇;趙衛(wèi);
  • 大學英語教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的實驗研究(英文)

    郭乃照;
  • 認知方式和閱讀策略對英語閱讀影響的實證研究(英文)

    劉珊;左年念;
  • 漢語拒絕型言語的劃分依據及其誘因(英文)

    韓大偉;
  • 社會文化背景與中國英語專業(yè)學生的學習風格(英文)

    李正栓;蘇文妙;
  • 大學英語課堂教學中進行有效閱讀教學之管見(英文)

    張波;
  • 論理解的選擇性特征(英文)

    劉學華;
  • 心理語言學的背景知識架構理論與閱讀課教學(英文)

    張立;
  • 大學英語聽力課上策略培訓實證研究(英文)

    趙紅兵;常樂;
  • 大學生“英語寢室”口語活動反饋調查——一項來自我!坝⒄Z寢室”特色項

    張俊英;
  • 運用多媒體及網絡技術在《新視野大學英語》的教學中實施大學英語教學改革

    張芳;
  • 寫作教學的新模式(英文)

    龔雪萍;
  • 交際策略理論及其有效的教學方法(英文)

    趙麗;國偉;
  • 第二屆中國英語教學優(yōu)秀論文評選章程

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