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> 正文:《江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究雜志》2005年02期
江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究
來(lái)源:/qikan/upload/201605/xi1xpgq02xx(m.gydjdsj.org.cn).jpg 更新:2016/5/27
專業(yè)論文發(fā)表流程
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與大學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)的思考
鮑敏;
論晚清外語(yǔ)教學(xué)對(duì)當(dāng)今外語(yǔ)教學(xué)的啟示
陶麗;
關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)教育中本土文化教學(xué)若干問(wèn)題的探討
王素敏;
不可忽視大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的雙向文化交流
姜
怡;
英語(yǔ)作為國(guó)際語(yǔ)言在中國(guó)的教學(xué)
練穩(wěn)山;
英語(yǔ)閱讀教學(xué)中語(yǔ)言與文化的知識(shí)性質(zhì)和認(rèn)知處理法
王征;
從新聞?dòng)⒄Z(yǔ)看大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)
趙虹;
大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略研究
夏惠君;王令坤;
全國(guó)高校外語(yǔ)學(xué)刊研究會(huì)2005年年會(huì)在青島舉行
提高后進(jìn)生的外語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
張春艷;
高校英語(yǔ)八級(jí)考試新增人文知識(shí)考查反映的問(wèn)題及其啟示
?≤S;劉莉;
談?wù)劮g中的對(duì)比
戎林海;
譯序的作用
徐煒;
《漢英詞典》(修訂版)四類(lèi)英譯問(wèn)題例析
吳文子;
簡(jiǎn)論語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)術(shù)語(yǔ)中文譯名的規(guī)范化問(wèn)題
唐承賢;
小議
咖啡
與茶之中的隱蔽文化
李小敏;
淺析戰(zhàn)國(guó)與古希臘的口才藝術(shù)
應(yīng)承霏;
英國(guó)字的印度墨跡——比較英印在訃告中所表現(xiàn)的語(yǔ)言特征和文化差異
張惠;郝素珍;
親近自然 敬畏生命——評(píng)朱厄特《白鷺》中的生物中心主義倫理思想
李璐;
英詩(shī)欣賞——淺談弗羅斯特詩(shī) 論文QQ81995535 歌中的象征意義
黃麗萍;
南京航空航天大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成立
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