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現(xiàn)代教育技術(shù)
現(xiàn)代教育技術(shù)

編輯出版:現(xiàn)代教育技術(shù)雜志編輯部
主辦:清華大學(xué)
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1009-8097


《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2010年04期目錄
  • 中國教育技術(shù)協(xié)會榮獲“全國先進(jìn)社會組織”稱號

  • 教育部高等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員工作會議在我院召開

  • 封面照片介紹

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)雜志社學(xué)術(shù)部(教育教學(xué)研究中心)

  • 教育技術(shù)理論體系的重構(gòu):路線圖

    南國農(nóng);
  • 關(guān)于教育技術(shù)“下水”的思考

    郭春才;
  • 學(xué)科建設(shè)視野下我國高校教育技術(shù)機(jī)構(gòu)歸類問題研究

    任翔;李蘭蘭;
  • 論屏幕媒介環(huán)境下的大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育

    吳志斌;照君;
  • 21世紀(jì)信息傳播實驗系列教材

  • 量化研究的理論、方法與案例

    陸宏;
  • 用于小學(xué)算術(shù)應(yīng)用題自動解答系統(tǒng)的解題策略的分解和表示

    周穎;翟娜;馬玉慧;
  • 社會網(wǎng)絡(luò)分析在班級管理中的應(yīng)用

    黃翠銀;任秋麗;羅苗;
  • “C++程序設(shè)計”領(lǐng)域本體構(gòu)建研究

    謝娟;崔新春;喬鴻;
  • 認(rèn)知學(xué)徒制在高階思維能力培養(yǎng)中的應(yīng)用研究——以信息技術(shù)課程教學(xué)為例

    乜勇;王蘭蘭;
  • 立體化課程的內(nèi)涵及其特征解讀

    劉成新;
  • 師范生“數(shù)字化學(xué)習(xí)資源設(shè)計與制作”的課程建設(shè)研究

    孫眾;吳敏華;
  • 《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課“混合整合式”教學(xué)模式探索

    薛慶文;
  • 信管專業(yè)計算機(jī)類課程學(xué)習(xí)的影響因素及機(jī)理研究

    常香云;陳智高;劉紅麗;夏瑛;辛科狀;
  • 基于Google功能之上的“一站式”英語多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)初探——以《英

    孫坤;
  • 基于網(wǎng)絡(luò)聊天軟件的對外漢語口語輔助性教學(xué)

    袁偉;劉娜娜;
  • 理工科大學(xué)生英語口語多模態(tài)語料庫構(gòu)建研究

    劉芹;潘鳴威;
  • 數(shù)據(jù)挖掘在大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量分析中的應(yīng)用研究

    吳羊;
  • OpenLearn:一個可持續(xù)的開放學(xué)習(xí)系統(tǒng)

    李玲靜;
  • 論網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的諸因素與學(xué)習(xí)心理的辨證關(guān)系

    柳春艷;
  • 學(xué)生投入在線討論的影響因素研究

    余明媚;李文光;王新輝;
  • 加強(qiáng)支持服務(wù)提高網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考通過率

    王季;余心根;錢建榮;
  • Sakai平臺上基于知識管理的網(wǎng)絡(luò)課程創(chuàng)建探析

    梁明;趙蔚;劉紅霞;
  • 網(wǎng)絡(luò)教育在企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀及對策研究——以廣播電視行業(yè)為案例

    黃勇;牟艷娜;
  • 基于Podcast Producer的講座資源支撐平臺的設(shè)計與實現(xiàn)—

    湯躍明;孫中楠;張亦工;
  • 基于資源分類信息樹的教育資源元數(shù)據(jù)分布式存儲

    魏云剛;張春悅;孫波;邱茜;戰(zhàn)乃新;車麗美;
  • 移動學(xué)習(xí)資源開發(fā)平臺和工具的選擇與評價

    孫益祥;陳琳;
  • 基于JAVA技術(shù)的實時移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)

    丁慧東;周學(xué)柳;吳富章;王艷波;金陽;楊逸;
  • 基于虛擬現(xiàn)實的協(xié)同訓(xùn)練系統(tǒng)研究與實現(xiàn)

    蔡新;錢楚;
  • VoiceThread及其教育應(yīng)用

    呂麗芬;王滿華;
  • 高校沙盤模擬實驗教學(xué)滿意度的實證分析

    張會鋒;
  • 通過實踐課提高學(xué)生的電子系統(tǒng)設(shè)計能力

    吳平;吳桂初;鄭崇偉;
  • 會計手工模擬實訓(xùn)的PBGS模式研究

    駱從艷;
  • 《現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用研究——多媒體課堂教學(xué)應(yīng)用研究》

  • 以創(chuàng)新設(shè)計為主導(dǎo)、以圖學(xué)素養(yǎng)為本位的高層次人才培養(yǎng)模式研究

    張旭;張學(xué)昌;李建新;
  • 中國教育技術(shù)協(xié)會關(guān)于舉辦“十一五”全國教育影視優(yōu)秀作品 論文QQ81995535 大賽的通知

  • Moodle管理“三大紀(jì)律,八項注意”

    劉太如;朱林輝;
  • 優(yōu)化數(shù)字語言實驗室網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) 共享數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源

    熊長江;顧恒棟;
  • 多媒體投影教學(xué)設(shè)備的改革與創(chuàng)新

    劉政怡;李金耀;李煒;吳建國;
  • 尋找實現(xiàn)全民教育的出路——《通向全民教育之路:巨型學(xué)校、技術(shù)和教師》

    曉未;
  • 《現(xiàn)代教育技術(shù)》理事會通知

  • 2010年《現(xiàn)代教育技術(shù)》征稿啟事


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