中學(xué)生英語(高中版)

來源：/qikan/upload/201605/grc4kwqiwk2(m.gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/5/25 專業(yè)論文發(fā)表流程

中學(xué)生英語~（高中版)2012征訂公告
試析高中英語口語課堂教學(xué)中不愿說英語者
周旭東;
新形勢下英語語音教與學(xué)的問題與對策
李云標(biāo);
“圖式理論”指導(dǎo)下的英語聽力教學(xué)
張儉;
教師角色的重新定位——基于英語口語教學(xué)的視角
張繼喜;
由一課之教學(xué)看如何構(gòu)建中學(xué)英語高效課堂
宋冬林;
淺談新課改理念下的高中英語閱讀教學(xué)
王萍;
英語問題教學(xué)的模式與應(yīng)用原則
柴殿威;
利用辭書例句資源,搭建互動(dòng)探究平臺——《朗文當(dāng)代英語辭典》在語法教學(xué)
陸海兵;
針對性教學(xué)的必要性和方法探索
康鳳蓮;
探討高中英語討論式課堂操作策略
蔡華忠;
過程寫作法在新課標(biāo)高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
原麗萍;
試論張思中英語分層教學(xué)法
張玉民;
交際法在英語教學(xué)中運(yùn)用例析
賀根旺;
淺析英語任務(wù)型教學(xué)
舒元榜;
如何在課堂上巧用體態(tài)語
羅慧宣;
淺談高中英語詞匯教學(xué)
韓秀霞;
普通高中一般學(xué)校英語學(xué)習(xí)能力補(bǔ)弱行動(dòng)探究
陳寶蘭;
新課改下農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)的困惑及思考
陳光勇;
新課程改革下的英語教學(xué)
李麗杰;
利用英文報(bào)刊雜志提高學(xué)生英語閱讀能力
于慶霞;
淺議高中英語學(xué)案教學(xué)
謝珊;
英語課堂教學(xué)模式的建構(gòu)與優(yōu)化
王朝兵;
試論情感與英語教學(xué)
湯利平;
淺談新教材的教學(xué)理念
李朝;于雁;馬越峰;
試論積極情感教育在英語教學(xué)中的關(guān)鍵作用
馬建;
在實(shí)踐中成長,在反思中成熟
袁琴;張潤;
新課標(biāo)下高中英語教學(xué)初談
楊彥;
談對現(xiàn)行中學(xué)英語教材的處理
陳良章;
如何創(chuàng)建“以學(xué)生為主體”的教學(xué)方式
張瑜;
中學(xué)英語教學(xué)應(yīng)注重滲透人文素質(zhì) 論文QQ81995535 教育
薛運(yùn)生;
高中英語學(xué)生主體性課堂的實(shí)踐研究
曹建明;
如何將信息技術(shù)與高中英語課程整合
李秀華;
農(nóng)村高中英語聽力的現(xiàn)狀及其應(yīng)試技巧訓(xùn)練策略
馮常娥;
談高考考前如何有效提高書面表達(dá)能力
修卓;
淺談2011年高考英語單項(xiàng)填空題命題特點(diǎn)
程瑛瑛;
陜西英語高考考試說明分析及高考沖刺復(fù)習(xí)對策
胡葦;
淺談提高書面表達(dá)能力的有效途徑
謝家新;
高考完形填試題特點(diǎn)及解題技巧
張芳琴;
如何通過精講精練改革高三英語復(fù)習(xí)教學(xué)
鄭富祥;
運(yùn)用圖式理論完成高考英語閱讀理解填空
王榮;
著眼文章語篇落實(shí)細(xì)節(jié)信息——“三步一回頭”“任務(wù)型閱讀”解題方法
卞永成;劉海英;
淺談?dòng)⒄Z閱讀能力的培養(yǎng)
陸尚玲;
英語語言測試中多項(xiàng)選擇題的設(shè)計(jì)技巧
沈可;
漢英文化對比與交際禮儀
楊世清;
如何激發(fā)高中生學(xué)習(xí)英語的興趣
秦玲;
淺析高中英語晨讀存在的問題及有效對策
張勇;
關(guān)注細(xì)節(jié)——提高英語晨讀質(zhì)量試探
宋清清;
試論藝術(shù)生英語得分的關(guān)鍵——淺談閱讀興趣的激發(fā)
曾繁婷;
高中英語課內(nèi)外閱讀訓(xùn)練初探
潘文蘭;
高中英語聽力能力的培養(yǎng)
滿瑞紅;
青于藍(lán)~·高考核按鈕《高考英語核按鈕·綜合沖刺訓(xùn)練》

期刊大全最新熱點(diǎn)

沒有熱點(diǎn)文章

期刊大全最新推薦

沒有推薦文章

期刊大全相關(guān)文章

《蜜蜂雜志雜志》2000年09期

《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2011年05期

《信息化建設(shè)雜志》2012年01期

《空運(yùn)商務(wù)雜志》2011年08期

《北京房地產(chǎn)雜志》2004年04期

《農(nóng)業(yè)機(jī)械雜志》1999年04期

《當(dāng)代藝術(shù)與投資雜志》2010年02期

《今日民航雜志》2015年Z3期

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2006年Z5期

教育科學(xué)

《電化教育研究雜志》2009年03期

《蠶桑茶葉通訊雜志》1996年04期

中學(xué)生英語(高中版)

中學(xué)生英語~（高中版)2012征訂公告

試析高中英語口語課堂教學(xué)中不愿說英語者

新形勢下英語語音教與學(xué)的問題與對策

“圖式理論”指導(dǎo)下的英語聽力教學(xué)

教師角色的重新定位——基于英語口語教學(xué)的視角

由一課之教學(xué)看如何構(gòu)建中學(xué)英語高效課堂

淺談新課改理念下的高中英語閱讀教學(xué)

英語問題教學(xué)的模式與應(yīng)用原則

利用辭書例句資源,搭建互動(dòng)探究平臺——《朗文當(dāng)代英語辭典》在語法教學(xué)

針對性教學(xué)的必要性和方法探索

探討高中英語討論式課堂操作策略

過程寫作法在新課標(biāo)高中英語教學(xué)中的應(yīng)用

試論張思中英語分層教學(xué)法

交際法在英語教學(xué)中運(yùn)用例析

淺析英語任務(wù)型教學(xué)

如何在課堂上巧用體態(tài)語

淺談高中英語詞匯教學(xué)

普通高中一般學(xué)校英語學(xué)習(xí)能力補(bǔ)弱行動(dòng)探究

新課改下農(nóng)村中學(xué)英語教學(xué)的困惑及思考

新課程改革下的英語教學(xué)

利用英文報(bào)刊雜志提高學(xué)生英語閱讀能力

淺議高中英語學(xué)案教學(xué)

英語課堂教學(xué)模式的建構(gòu)與優(yōu)化

試論情感與英語教學(xué)

淺談新教材的教學(xué)理念

試論積極情感教育在英語教學(xué)中的關(guān)鍵作用

在實(shí)踐中成長,在反思中成熟

新課標(biāo)下高中英語教學(xué)初談

談對現(xiàn)行中學(xué)英語教材的處理

如何創(chuàng)建“以學(xué)生為主體”的教學(xué)方式

中學(xué)英語教學(xué)應(yīng)注重滲透人文素質(zhì) 論文QQ81995535 教育

高中英語學(xué)生主體性課堂的實(shí)踐研究

如何將信息技術(shù)與高中英語課程整合

農(nóng)村高中英語聽力的現(xiàn)狀及其應(yīng)試技巧訓(xùn)練策略

談高考考前如何有效提高書面表達(dá)能力

淺談2011年高考英語單項(xiàng)填空題命題特點(diǎn)

陜西英語高考考試說明分析及高考沖刺復(fù)習(xí)對策

淺談提高書面表達(dá)能力的有效途徑

高考完形填試題特點(diǎn)及解題技巧

如何通過精講精練改革高三英語復(fù)習(xí)教學(xué)

運(yùn)用圖式理論完成高考英語閱讀理解填空

著眼文章語篇 落實(shí)細(xì)節(jié)信息——“三步一回頭”“任務(wù)型閱讀”解題方法

淺談?dòng)⒄Z閱讀能力的培養(yǎng)

英語語言測試中多項(xiàng)選擇題的設(shè)計(jì)技巧

漢英文化對比與交際禮儀

如何激發(fā)高中生學(xué)習(xí)英語的興趣

淺析高中英語晨讀存在的問題及有效對策

關(guān)注細(xì)節(jié)——提高英語晨讀質(zhì)量試探

試論藝術(shù)生英語得分的關(guān)鍵——淺談閱讀興趣的激發(fā)

高中英語課內(nèi)外閱讀訓(xùn)練初探

高中英語聽力能力的培養(yǎng)

青于藍(lán)~·高考核按鈕《高考英語核按鈕·綜合沖刺訓(xùn)練》

著眼文章語篇落實(shí)細(xì)節(jié)信息——“三步一回頭”“任務(wù)型閱讀”解題方法