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軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))
軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))

編輯出版:軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦:湖北省電化教育館;湖北省信息學(xué)會
出版周期:月刊出版地:湖北省武漢市
語種:中文  ISSN:


《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2012年11期目錄
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下《大學(xué)計算機文化基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革與實踐——以浙江樹人大學(xué)

    王亞萍;
  • 農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)課實踐活動研究

    薛恒彬;
  • 論項目教學(xué)法在《影視畫面編輯技巧》課程中的應(yīng)用

    張向娟;蔡照鵬;
  • 論影視動畫專業(yè)實踐課程體系的構(gòu)建

    陳衛(wèi)東;
  • 《吸煙的危害》教學(xué)設(shè)計——基于加涅的學(xué)習(xí)條件論

    李靖;
  • 利用優(yōu)質(zhì)教育資源優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)

    馬國英;高志軍;
  • 基于行動研究的民族教師漢語授課的現(xiàn)狀及思考

    古麗孜拉;
  • 信息化引領(lǐng)教育模式新變革

    朱翠萍;
  • 充分發(fā)揮成人校在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移中的作用

    周永君;
  • 論中小型企業(yè)員工培訓(xùn)中在線學(xué)習(xí)力的提升

    胡奡;張新明;
  • 信息化環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)動機研究

    馬文娟;馬建軍;
  • 移動技術(shù)支持的協(xié)作學(xué)習(xí)研究

    張樂;王超存;
  • 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)中學(xué)習(xí)者的身份建構(gòu)

    張燕;劉娟;王秋娟;
  • 面向移動環(huán)境的電子雜志開發(fā)與應(yīng)用

    楊玉輝;張皓;
  • 基于BB平臺的移動學(xué)習(xí)理論研究與思考

    董秀亞;李燕;
  • 大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境構(gòu)建研究

    元慧穎;
  • 基于Moodle的混合式學(xué)習(xí)模式研究

    張慈珍;
  • 嵌入式系統(tǒng)課程體系建設(shè)研究

    杜小杰;曾磊;
  • 巧用電子雙板 構(gòu)建高效課堂

    李景魚;
  • 基于WebService的學(xué)位論文抽檢系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

    賀相春;
  • 青少年多元智能電子游戲化測評系統(tǒng)研究

    姚翠蘭;王蔚;
  • 小組互動型教室的構(gòu)建

    謝家雄;宓寧寧;
  • 高校圖書館數(shù)字資源無障礙性現(xiàn)狀研究

    陳琰;夏欣;
  • 校園電視節(jié)目導(dǎo)播技巧

    陳文華;
  • 大學(xué)生視聽創(chuàng)作選題的不足及優(yōu)化研究——以教育技術(shù)專業(yè)學(xué)生作品為例

    陳世燈;
  • 職業(yè)學(xué)校班級管理模式研究

    甄里;
  • 數(shù)字故事創(chuàng)作技巧應(yīng)用研究

    婁智華;鐘琦;
  • 基于合作學(xué)習(xí)營造積極的 論文QQ81995535 學(xué)習(xí)文化

    王秀云;宓寧寧;
  • 高校師生互動平臺功能設(shè)計調(diào)查研究

    李新;葉龍群;
  • 基于“校訊通”平臺的家校溝通調(diào)查報告

    梁云真;
  • 西部地區(qū)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)現(xiàn)狀及策略研究

    李兆鋒;張培;
  • 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生信息技術(shù)教育應(yīng)用能力的培養(yǎng)研究

    羅剛;
  • 數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)對地方院校教育技術(shù)專業(yè)發(fā)展的啟示

    張利兵;劉延申;
  • 多媒體教學(xué)對中學(xué)生厭學(xué)美術(shù)理論課現(xiàn)象的矯正研究

    程文;
  • 整合信息技術(shù),讓美術(shù)課堂綻放異彩

    余付;
  • 《學(xué)記》中的教學(xué)管理思想及其現(xiàn)代教學(xué)意義

    汪京航;
  • 基于新型多媒體案例的教師教育變革

    郭雯雯;張海;劉偉;

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