中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)

來(lái)源：/qikan/upload/201605/wrfqc5ivlwz(m.gydjdsj.org.cn).jpg 更新：2016/5/25 專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表流程

高中英語(yǔ)教學(xué)新思路探索——高中英語(yǔ)閱讀策略調(diào)查的啟示
黃益強(qiáng);
農(nóng)村中學(xué)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中如何通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行整體教學(xué)
梁露;
過(guò)程寫(xiě)作在英語(yǔ)作文教學(xué)中的嘗試
張永明;熊玉萍;
如何“激活”英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造性思維探析
常廷雷;
利用新教材培養(yǎng)高中學(xué)生閱讀的主體性
盛日恩;
淺談高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
張波;
走出高中英語(yǔ)試卷分析課的誤區(qū)
蔣如家;
注重篇章教學(xué) 優(yōu)化閱讀效果
吳遜;
創(chuàng)設(shè)良好課堂氛圍建立新型師生關(guān)系
張圣雷;曹龍英;
讓英語(yǔ)教學(xué)沐浴在文化的陽(yáng)光里——談在高中英語(yǔ)新課改中培養(yǎng)學(xué)生的跨文化
楊文高;
新課改下的英語(yǔ)教學(xué)反思
李秀忠;
新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)——互動(dòng)式教學(xué)
彭小慧;
高效詞匯復(fù)習(xí)的五個(gè)要素
吳平;
淺談中學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)
付春娥;
創(chuàng)新作文批改與講評(píng) 提高書(shū)面表達(dá)能力
靳秀霞;康瑞祥;范櫻;邢玲;
高中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作錯(cuò)誤分析
王燕;
激勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的目的
王艷秋;
搭起橋梁助起跑注重實(shí)效好沖刺——我對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)的一些感悟
宋文琳;
狠抓英語(yǔ)背誦和默寫(xiě) 促進(jìn)改錯(cuò)與書(shū)面表達(dá)
張勇;李冬菊;
試論英語(yǔ)寫(xiě)作能力的提升
閆洪梅;
求實(shí)創(chuàng)新是她的奮斗目標(biāo) 論文QQ81995535 扎實(shí)、勤奮、穩(wěn)重、誠(chéng)懇是她的真實(shí)寫(xiě)照——記
教海掬英