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軟件導刊(教育技術)

編輯出版：軟件導刊(教育技術)雜志編輯部
主辦：湖北省電化教育館;湖北省信息學會
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：

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《軟件導刊(教育技術)雜志》2009年05期目錄

學習科學家中的數(shù)學教育家:執(zhí)著于問題解決的Alan H.Schoen
鄭旭東;
高中信息技術課中的班內(nèi)分層教學研究
趙小勇;
認知負荷理論對教學設計的啟示
張麗莉;馮小燕;
激進建構主義在課堂教學中的應用
崔金英;
關于教育技術學研究方法的探討
公建偉;
網(wǎng)絡環(huán)境下基于情感目標的導學策略的探析
徐芳;常海琴;
促進學習者發(fā)展的學習環(huán)境設計研究
王東;尹俊;
應用型數(shù)據(jù)庫技術教學實踐探索
程海英;
宿遷學院教育技術學專業(yè)考研學生團隊學習的績效分析
湯佳寧;
教育技術學專業(yè)雙語課程建設研究
陳瑜林;楊麗媛;
信息技術在語文教學中的運用探究
童莉莉;
基于網(wǎng)絡的英語協(xié)作學習探討
步麗燕;
多媒體技術在《模擬電子技術》課程教學中的應用
陳吉利;黃克斌;楊斌;
課堂教學中信息技術與課程整合的誤區(qū)分析
焦偉婷;
現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下學習者自主學習能力的培養(yǎng)
米文麗;
“農(nóng)遠工程”教學績效的分析與評價
王艷麗;程云;趙呈領;
教育信息化環(huán)境下的網(wǎng)絡教育資源管理
王春艷;王忠華;
信息化環(huán)境下參與式教學模式的實現(xiàn)
張凱;
網(wǎng)絡三維虛擬實驗的遠程教學監(jiān)控系統(tǒng)研究
唐遠東;楊雪;王洪旭;劉麗娜;
現(xiàn)代遠程教育的人文缺失及其對策
馮榮耀;宋小榮;
促進隱性知識建構的網(wǎng)絡學習活動設計
李志巍;李玉斌;姚巧紅;
“到民論文QQ81995535 間采風去——傳統(tǒng)節(jié)日”教學設計
鄧金輝;
《小小的船》教學設計
魏錦;
《計算機硬件系統(tǒng)》教學設計
吳海波;
基于英特爾~未來教育基礎課程項目開展教師培訓
王延華;
虛擬現(xiàn)實在教育培訓中的應用探析
趙曉亮;
基于問題解決模型的師范生實習經(jīng)驗共享研究
李文昊;段士琳;
績效技術在教師教育信息化建設中的應用
楊俊英;
信息泛濫影響下教師個人知識的有效管理
劉德懷;張亞麗;
主題學習資源創(chuàng)作工具的設計與實現(xiàn)
楊偉杰;
網(wǎng)絡課程制作工具的設計與實現(xiàn)
付志文;何烽;
個性化網(wǎng)絡學習支持系統(tǒng)的設計與開發(fā)
劉麗萍;胡畔;
學生成績信息管理系統(tǒng)的設計
郝兆飛;
多媒體網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)
盧業(yè)華;
基于Blog的教育敘事研究
張亞梅;
大冶市“遠程教育工程應用年”活動動員大會召開
朱翠萍;
博客是教師成長的重要平臺
郭斌;盛艷;
發(fā)揮網(wǎng)絡資源優(yōu)勢,加速電化教學步伐
謝曉紅;劉宏平;
生態(tài)課堂——遠程資源在語文教學中的價值取向
胡文濤;李淅玲;曹云;
縣鄉(xiāng)校遠程教育支持服務體系應用探究
許士民;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

學習科學家中的數(shù)學教育家:執(zhí)著于問題解決的Alan H.Schoen

高中信息技術課中的班內(nèi)分層教學研究

認知負荷理論對教學設計的啟示

激進建構主義在課堂教學中的應用

關于教育技術學研究方法的探討

網(wǎng)絡環(huán)境下基于情感目標的導學策略的探析

促進學習者發(fā)展的學習環(huán)境設計研究

應用型數(shù)據(jù)庫技術教學實踐探索

宿遷學院教育技術學專業(yè)考研學生團隊學習的績效分析

教育技術學專業(yè)雙語課程建設研究

信息技術在語文教學中的運用探究

基于網(wǎng)絡的英語協(xié)作學習探討

多媒體技術在《模擬電子技術》課程教學中的應用

課堂教學中信息技術與課程整合的誤區(qū)分析

現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下學習者自主學習能力的培養(yǎng)

“農(nóng)遠工程”教學績效的分析與評價

教育信息化環(huán)境下的網(wǎng)絡教育資源管理

信息化環(huán)境下參與式教學模式的實現(xiàn)

網(wǎng)絡三維虛擬實驗的遠程教學監(jiān)控系統(tǒng)研究

現(xiàn)代遠程教育的人文缺失及其對策

促進隱性知識建構的網(wǎng)絡學習活動設計

“到民 論文QQ81995535 間采風去——傳統(tǒng)節(jié)日”教學設計

《小小的船》教學設計

《計算機硬件系統(tǒng)》教學設計

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信息泛濫影響下教師個人知識的有效管理

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個性化網(wǎng)絡學習支持系統(tǒng)的設計與開發(fā)

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