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電化教育研究
電化教育研究

編輯出版:電化教育研究雜志編輯部
主辦:西北師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:甘肅省蘭州市
語種:中文  ISSN:1003-1553


《電化教育研究雜志》2011年07期目錄
  • 認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,積極推進教育信息化的深入發(fā)展

    劉傳和;
  • 當代中國馬克思主義大眾化的網(wǎng)絡(luò)傳播途徑

    劉基;
  • 交流媒介與時間壓力對群體觀點產(chǎn)生過程的影響

    唐澈;劉儒德;史佳鑫;林楠;
  • 和諧課堂:教學(xué)設(shè)計的倫理訴求

    李曉巖;張家年;
  • 信息化環(huán)境中區(qū)域教研協(xié)作的社會網(wǎng)絡(luò)分析

    胡小勇;
  • 法蘭克福學(xué)派的媒介批判理論對教育傳播研究的啟示

    王娟;孔亮;
  • 我國媒介素養(yǎng)教育研究發(fā)展的實證分析

    郭富平;汪舒儀;
  • 我國教育技術(shù)學(xué)博士學(xué)位論文元分析

    陳瑜林;
  • 青少年網(wǎng)絡(luò)游戲行為特征研究—— 論文QQ81995535 以陜西青少年為研究視角

    劉瑞儒;符永川;任鎖平;
  • M-Learning用戶接受機理:基于TAM的實證研究

    劉魯川;孫凱;
  • 多用戶虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境River City的項目分析及其啟示

    王建明;陳仕品;刁永鋒;
  • 基于網(wǎng)絡(luò)平臺的英語協(xié)作寫作模式效果研究

    李航;劉儒德;
  • 現(xiàn)代遠程開放教育個性化教學(xué)的特點

    郭延兵;
  • 基于CSCL的項目課程實踐與研究——以公共空間設(shè)計項目課程為例

    陸斌;
  • 信息技術(shù)專家教師課堂教學(xué)特征案例研究——基于弗蘭德互動分析系統(tǒng)

    張露丹;汪穎;潘玉霞;
  • 教育技術(shù)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方向和招考課程初探

    李建珍;王曉鴻;
  • 職前教師的信息化課堂教學(xué)基本功能力研究

    孫眾;
  • 北京地區(qū)小學(xué)階段基于手機的移動教育發(fā)展與需求研究

    張虹;
  • 甘肅省農(nóng)村中小學(xué)教師信息化教學(xué)能力發(fā)展策略研究

    李娟;張家銘;
  • 英國開放教育資源項目(UKOER)述評

    張軼斌;

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