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吉林教育
吉林教育

編輯出版：吉林教育雜志編輯部
主辦：吉林教育雜志社
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：0529-0252


《吉林教育雜志》2013年10期目錄

  • 營造良好的校園心理環(huán)境

    孫云峰;

  • 師德樹形象 創(chuàng)新顯活力——前進(jìn)中的蛟河市第九中學(xué)

  • “C語言程序設(shè)計”教學(xué)方法探究

    段云娜;

  • 鋼琴課堂教學(xué)中的探索和實踐研究

    季春玲;

  • 論新時期高職院校藝術(shù)工作室教學(xué)模式的創(chuàng)新

    高文婧;胡成明;胡承武;

  • 拉扎羅斯認(rèn)知模型理論對應(yīng)激的評價過程研究

    孫玉石;

  • 大學(xué)新生的心理適應(yīng)問題探析

    祝和剛;宋艷玲;

  • 中韓音節(jié)擬聲詞的對比

    段秋玥;

  • 建構(gòu)主義理論及其在高中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用——以新課程歷史教材為例

    陳二力;

  • 城鄉(xiāng)幼兒的教育差異分析與均衡對策

    黃雪梅;

  • 聚焦言語形式 提升言語能力

    周秀月;

  • 小學(xué)語文教學(xué)中的分享智慧

    朱紅;

  • 創(chuàng)設(shè)有效情境 實施體驗教學(xué)

    林和;

  • 探究式課堂教學(xué)的運(yùn)用

    王軍;

  • 基于“交互工具”進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的研究分析

    李琴紅;

  • 探究聾生在青春期的心理特征及教育方法

    王菲;

  • 淺談落實課程標(biāo)準(zhǔn)的幾個問題

    劇艷麗;

  • 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)直覺思維能力的策略

    周婉霄;

  • 談美術(shù)課堂有效教學(xué)

    趙玉紅;

  • 新課改下初中英語教學(xué)方法點(diǎn)滴談

    程陽;

  • 給學(xué)生一個什么樣的音樂課堂——實踐教學(xué)中引發(fā)的思考

    莊婉紅;

  • 淺談初中英語課堂中的德育

    楊應(yīng)東;

  • 以化學(xué)日記培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的實踐研究

    王劍鋒;

  • “玩”出來的“和樂”“高效”數(shù)學(xué)課堂

    賈培壘;

  • 打造高中英語高效課堂 做好培優(yōu)補(bǔ)差工作初探

    陳學(xué)海;

  • 小學(xué)英語學(xué)案初探

    陳雪紅;

  • 小學(xué)體育與健康教學(xué)之我見

    任峰;

  • “生本”教育理念下小學(xué)英語前置性作業(yè)的設(shè)計原則

    毛會榮;

  • 生態(tài)課堂需為學(xué)生開放空間

    夏敏;

  • 淺談游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用

    熊傳文;

  • 巧妙導(dǎo)誤 服務(wù)課堂

    王炳辰;

  • 農(nóng)村初中地理教學(xué)的探索與實踐

    鄭耀林;

  • 淺談通過思想品德課引領(lǐng)學(xué)生健康成長

    孫香梅;

  • 淺談新課改背景下的初中英語教學(xué)創(chuàng)新

    王守鳳;

  • 淺談縣級少年業(yè)余體育運(yùn)動學(xué)校田徑訓(xùn)練

    許華;

  • 淺談在實踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好品德的方法

    王錦玲;

  • 指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)習(xí)方法

    李偉艷;

  • 怎樣培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力

    王冬青;

  • 一次美麗的“意外”——談?wù)n堂的應(yīng)變能力

    廖銀霞;

  • 多媒體教學(xué)存在的誤區(qū)

    郭明霞;

  • 對提高初中英語口語能力的兩點(diǎn)建議

    陶樹奎;

  • 初高中英語教學(xué)銜接探究

    肖春梅;

  • 多媒體在英語課堂上運(yùn)用的利與弊

    陳祥龍;

  • 高中英語教學(xué)的“三個轉(zhuǎn)變”

    王彥;

  • 提高英語教學(xué)質(zhì)量的策略

    李一欣;

  • 生物實驗教學(xué)應(yīng)做到“五個把握”

    黃亮;

  • 用“讀”貫穿整個課堂

    郭金蘭;

  • 創(chuàng)新教學(xué):閱讀教學(xué)中的新亮點(diǎn)

    史保生;

  • 新課改背景下小學(xué)語文教學(xué)思路的變化

    高曉霞;

  • 小學(xué)語文教學(xué)中的多媒體技術(shù)應(yīng)用

    劉從耀;

  • 小學(xué)語文教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)及對策

    袁聚玉;

  • 小學(xué)語文古詩教學(xué)與多媒體運(yùn)用

    王福榮;

  • 小學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)

    吳小強(qiáng);

  • 探索小學(xué)語文教學(xué)的新思路

    王薺明;

  • 培養(yǎng)小學(xué)生自主習(xí)作的興趣

    陶向明;

  • 讓語文課堂充滿生機(jī)的策略

    劉雪梅;

  • 高中語文教學(xué)應(yīng)聯(lián)系社會生活

    呂紅嬌;

  • 將幼兒語言表達(dá)訓(xùn)練落到實處

    鞠珣;

  • 讓課外閱讀回歸它的本來面目——淺談小學(xué)課外閱讀指導(dǎo)

    仲慶明;

  • 小學(xué)生作文存在的問題及解決策略

    高占峰;

  • 小學(xué)語文思維教學(xué)初探

    杜紅霞;

  • 把握“三度” 讓作文更美麗

    尹子康;

  • 立足文本 創(chuàng)新模式 漸入佳境——小學(xué)高年級語文合作學(xué)習(xí)實效性策略

    陳永堅;

  • 淺談如何加快小學(xué)生識字步伐

    李紅萍;

  • 反思教學(xué)行為 提高語文課堂效率——淺談閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    羅小紅;

  • 細(xì)讀文本 品味精彩

    黃長江;

  • 超越形式 濃抹精彩——淺議語言文字運(yùn)用的真與實

    黃紅蘭;

  • 初中語文教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)

    呂德;

  • 快樂語文 從“心”開始

    莊奕冰;

  • 汲取詩歌養(yǎng)分 滋養(yǎng)學(xué)生心靈——小學(xué)語文詩歌教學(xué)淺析

    朱學(xué)軍;

  • 試談古詩教學(xué)策略

    于淑杰;

  • 引導(dǎo)學(xué)生正確進(jìn)行課外閱讀

    王艷舫;

  • 談多媒體在語文教學(xué)中有效性輔助運(yùn)用

    錢燕京;

  • 多媒體資源輔助小學(xué)語文教學(xué)

    王海霞;

  • 張揚(yáng)個性 放飛心靈 讓閱讀更有深度

    馮軍;

  • 閱讀教學(xué)要重視學(xué)法研究

    張立俠;

  • 語文教學(xué)應(yīng)注重聽課方法指導(dǎo)

    林青竹;

  • 培養(yǎng)“四力” 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)成績

    孫陽法;

  • 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣

    陶玲蘭;

  • 由試卷分析想到“五計”

    王曉紅;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

    劉杰;

  • 高中數(shù)學(xué)分層次教學(xué) 論文QQ81995535 探索

    王寶瑞;

  • 引導(dǎo)學(xué)生有效自主探索 打造數(shù)學(xué)高效課堂

    張偉江;

  • 讓學(xué)生對數(shù)學(xué)課喜愛有加

    楊捷;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價的有效性探討

    劉林根;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)解題能力

    常華;

  • 淺談高中數(shù)學(xué)“增負(fù)”原因

    周景俠;

  • “幾何直觀”就在我們身邊

    沈如磊;胡廷香;

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保意識

    項位明;

  • 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 讓快樂走進(jìn)課堂——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的愉快教學(xué)

    朱婷莉;

  • 初中物理教學(xué)中的德育滲透探索與實踐

    張育;

  • 充滿活力的數(shù)學(xué)課堂需要學(xué)生參與

    朱超;

  • 善于捕捉、靈活運(yùn)用課程資源

    唐聰英;

  • “預(yù)”約精彩——談培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)課外預(yù)習(xí)能力的有效策略

    呂曉麗;

  • 如何構(gòu)建和諧的數(shù)學(xué)課堂

    林樹玲;

  • “懶”老師教出勤學(xué)生——談數(shù)學(xué)課培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略

    李秀芝;

  • 多媒體應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)實例——《長方體的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計與分析

    張淑芹;

  • 去盡繁華的外衣 追求實效的本真——淺談簡約的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    方杏森;

  • 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的思考

    柯榕月;

  • 精彩的動態(tài)生成 靈動的數(shù)學(xué)課堂

    劉兵;

  • 應(yīng)用信息技術(shù)提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效益

    蔡從新;

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力

    薛淑榮;

  • 在物理實驗中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    呂禮志;

  • 創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境 培養(yǎng)幼兒早期閱讀能力

    丁愛紅;

  • 小插圖 大文章——淺談?wù)n本插圖在歷史教學(xué)中的運(yùn)用

    鞠靜;

  • 撥云見日 晴空萬里——以《世界真奇妙》例談品德課程中地理題材教學(xué)

    宋曉文;吳飛云;

  • 妙拾素材顯智慧——小學(xué)品德教學(xué)中素材的合理利用

    朱輝進(jìn);

  • 試談高中英語中的仿寫

    董波;

  • 初中化學(xué)概念教學(xué)要做到“三個講清”

    張樹強(qiáng);

  • 初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改之我見

    呂明妍;

  • 多媒體在生物教學(xué)中的應(yīng)用

    羅義剛;

  • 加強(qiáng)訓(xùn)練 提高學(xué)生的英語作文能力

    于淑清;

  • 合作探究是語文學(xué)習(xí)的好方法

    關(guān)艷平;

  • 課堂教學(xué)提問芻議

    雷艷俠;

  • 培養(yǎng)問題意識 提高學(xué)習(xí)效率

    王桂清;

  • 思想政治教學(xué)中的以情導(dǎo)行

    張洪俠;

  • 談觀察能力在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的作用

    都興文;

  • 挖掘素材訓(xùn)練小學(xué)生說話

    鄧海穎;

  • 小學(xué)低年級說話訓(xùn)練策略點(diǎn)滴

    孔祥玲;

  • 信息技術(shù)在化學(xué)實驗中應(yīng)用的探索

    王春華;

  • 加強(qiáng)引導(dǎo)提高學(xué)生作文能力

    姜樹東;

  • 優(yōu)化設(shè)計 提高化學(xué)教學(xué)效益

    戴秋;

  • 在語文教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行主體教育

    劉立平;

  • 怎樣提高學(xué)生的物理實驗?zāi)芰?/h3>胡百恒;

  • 政治課堂創(chuàng)新思路初探

    鄒宏利;

  • 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)

    李彬;

  • 在生物教學(xué)中應(yīng)用簡筆畫的嘗試

    王艷秋;

  • 語文教學(xué)之我見

    張瑜;

  • 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)的方法

    呂耀瑩;

  • 淺談高中物理教學(xué)方法與策略

    李占雙;

  • 在初中物理實驗教學(xué)中實施素質(zhì)教育

    閆雪東;

  • 用愛心喚起希望

    王平慶;

  • 經(jīng)驗讓學(xué)困生快樂成長

    張彥琴;

  • 教師有效組織幼兒園集體教學(xué)活動的實踐研究

    張裔;

  • 淺談班主任如何提高德育工作的實效性

    楊俊;

  • 循環(huán)利用 綠色環(huán)保——說說中小學(xué)教科書使用的一種方法

    孫丕樂;于文梅;

  • 對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育淺見

    沈志成;

  • 如何培養(yǎng)小學(xué)生的自信心

    龐立國;

  • 從細(xì)節(jié)入手 抓好幼兒園安全教育工作

    劉宏;劉梅;

  • 針對個性特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

    侯長明;

  • 談“流行歌曲”進(jìn)課堂的幾點(diǎn)思考

    張艷紅;

  • 農(nóng)村中小學(xué)德育實效性的探索與實踐

    張繼平;

  • 重視家校聯(lián)系 做好學(xué)生思想工作

    郭緒娥;

  • 優(yōu)化教育環(huán)境 促進(jìn)學(xué)業(yè)轉(zhuǎn)變

    周邦榮;

  • 如何做好班主任工作

    劉淑清;

  • 教師要引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)心理

    趙云福;

  • 傾灑愛的甘霖 潤澤生命之花——班主任工作點(diǎn)滴談

    劉曉紅;

  • 吉林省蛟河九中師生書畫作品展示

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