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> 正文:《大學英語(學術(shù)版)雜志》2009年01期
大學英語(學術(shù)版)
來源:/qikan/upload/201605/s1uk5vkxovv(m.gydjdsj.org.cn).jpg 更新:2016/5/22
專業(yè)論文發(fā)表流程
對“關于大學英語四、六 論文QQ81995535 級考試改革的總體思路”一文的質(zhì)疑
湯德馨;
《大學英語》(學術(shù)版·增刊)征稿通知
英語語音意識研究及其對大學英語教學的啟示
關婧斯;劉立群;
英語縮略語淺談
劉靜娜;
From一詞多義的認知語義分析
施麗華;
英語動詞時態(tài)講解中的幾點探索
張平梅;
論隱性銜接
曾欣悅;
英漢文學作品中指稱使用初探
閻喜;
英漢照應對比
徐玉青;
從論元的角度看東北方言中“整”字的應用
梁玉琳;
現(xiàn)代漢語“作”字研究
陳斯妮;
淺談英語委婉語之社交功能
邵明;胡平;郭慧敏;
茶=tea?——從英漢語借詞看其蘊涵的隱蔽文化信息
汪媛;
轉(zhuǎn)喻思維的物質(zhì)支架:來自中國文化中抓周儀式的驗證
滑凡;丁研;
淺析動物名詞動詞化的隱喻作用
邱暢;
中古佛經(jīng)翻譯與明末清初科技翻譯比較研究
沈小紅;沈小燕;
論電影《大魔域》的字幕翻譯
石姝慧;
基于意象的漢語習語英譯策略
杜娟;陸潔;
略談英漢語篇銜接對比及翻譯
王秋端;
談談做好翻譯工作的必備要素
林生趣;
論英漢典故的翻譯
徐秀琴;
馬建忠的譯者培訓規(guī)劃與現(xiàn)代翻譯教學
賀平;
自由與生命的較量——評析凱特·肖邦的《一個小時的故事》
劉美霞;
拉康式解讀《進入黑夜的漫長旅程》中瑪麗的瘋癲——心理上回歸想象界
田曉燕;
解讀《被遺棄的韋瑟羅爾奶奶》中的強悍母權(quán)形象
鄔文娟;
一個男人 兩種戰(zhàn)爭——《我的戀母情結(jié)》中家庭父子之戰(zhàn)與第一次世界大
李曉艷;潘晨曦;
自然場景與主題——試析《戀愛中的女人》中的五個場景
王琳;鄭飛;
黑色水墨畫——《戀愛中的女人》之黑色欲望解析
王珊珊;
摘不下的面具——試用人格面具理論解讀阮克醫(yī)生
杜穎;
從《喜福會》解讀邊緣化華裔美國女性的身份求索
李
海燕
;
漫漫身份探尋之旅——對譚恩美小說《靈感女孩》的意象分析
劉笑飛;
尋找傾聽者——也談《別名格雷斯》中女主人公的生存問題
黃津;
論拉金詩歌的存在主義內(nèi)質(zhì)
王雯雯;
方文山歌詞中的語義創(chuàng)新
田夏萌;
女權(quán)主義解讀美國女詩人普拉斯
仲夏;
重返自然的烏托邦
熊練;
中國的知人論世和西方的傳記式批評比較
劉蕾蕾;
靈魂的毒藥:嫉妒的危害
邢小利;
英語機考研究
錢雁群;
大班英語授課的問題及應對方法
胡平;張玉
藕
;郭慧敏;
旅游英語教學改革與大學ESP發(fā)展模式探討
梁玥琳;
上好“大學英語”第一堂課
程艷琴;朱國振;
外教教學中的“隱性與顯性”
陳平;
淺談如何上好大學英語閱讀課
張美優(yōu);
如何提高高職學生學習英語的積極性
李東利;
英語教學模式新概念——“主持”課堂
肖鳥鳥;王斌;
任務型教學法在《現(xiàn)代大學英語·精讀》教學中的應用
丁碩瑞;
談以學生為主體的教學理論
李建華;
Influence of Learner's First Langu
劉淑艷;
母語學習與外語語感的培養(yǎng)
楊天資;王學英;
營造良好的英語課堂教學環(huán)境
于虹;
大學英語教學創(chuàng)新中教師的作用
柯江寧;
高職高專公共英語教學設計探討
趙東輝;
大學英語教學方法改革探索——自主學習
曹璇;鄭紅;袁玲玲;
情感教學在英語教學中的作用
馬興;
大學英語
石化
現(xiàn)象原因分析及對策
肖敏;
論中國傳媒大學英語系(影視劇譯制專業(yè))教改
馬建麗;曾湘琴;
在外語教學中培養(yǎng)跨文化交際意識與能力
馮冬紅;
英語學習者學習動機與自信變化的關系——重點理工科大學大一學生的跟蹤研
臧青;
任務型語言教學與任務框架設計
李萍;
英語語篇教學與閱讀能力的培養(yǎng)探析
朱麗涓;
大學英語聽力水平提高策略
楊天資;胡平;張艷;
教英語聽力拓展語言能力的實驗——談教授《大學體驗英語聽力教程》第一冊
趙鋼;
詞匯教學,創(chuàng)意無限
胡海艇;
大學英語口語教學有效性初探
何俊華;
交際圖式與大學外語寫作
李日文;李翠玲;
英語練習中跨文化差異意識的培養(yǎng)
張華;
語篇分析在高專商務英語精讀課中的運用
陳筱丹;
新視野大學英語網(wǎng)絡教學系統(tǒng)聽力模塊使用效果評估
崔坦;王斌;
使用多媒體設備的注意事項
錢雁群;
基于網(wǎng)絡教學環(huán)境下大學生英語自主能力與綜合應用能力的培養(yǎng)
陳鳴芬;章朝虹;
Webquest在大學英語教學中的一個應用實例
穆東琴;張揚;
用好網(wǎng)絡多媒體技術(shù),提高大學英語教學質(zhì)量
盛曉波;
大學英語課堂上的多媒體教學
黃麗云;
海南大學儋州校區(qū)英語教師ICT素養(yǎng)調(diào)查分析
覃成海;陳滿平;吳碧丹;
本刊稿件格式要求
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