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首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)

編輯出版：首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志編輯部
主辦：首都體育學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1009-783X

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《中國學(xué)校體育雜志》2008年S1期

《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》1993年03期目錄

開放的中國盼奧運(yùn)
曉杜;
學(xué)校體育在育人中的作用
蔡福全;
淺談學(xué)校體育教學(xué)中的道德教育
謝國棟;
“提問”在體育教學(xué)中運(yùn)用的時(shí)機(jī)
王廣論文QQ81995535 建;
對(duì)體育師范生的專業(yè)能力培養(yǎng)
彭杰;
如何優(yōu)化選配游戲教材
游建良;
“規(guī)范”化教學(xué)四要素
鄒超;
試談體育課與課外體育活動(dòng)相結(jié)合的必要性
馮元駿;
體育教學(xué)中的新課導(dǎo)入法
劉詩教;
“九年制初中體育教學(xué)大綱體育成績(jī)?cè)u(píng)分表”的簡(jiǎn)化用法
馬治強(qiáng);
增強(qiáng)學(xué)生體育意識(shí)、奠定終身體育基礎(chǔ)
周艷;
中長(zhǎng)跑教學(xué)中的趣味目標(biāo)教學(xué)法
魏成玉;
“教改”經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴
韓志剛;
體育課的準(zhǔn)備與放松活動(dòng)
王武;
批評(píng)學(xué)生八忌
張興圣;
體育教師怎樣履行自己的職責(zé)與應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)
蔡寶忠;
體育課中巧用掌聲
蔡貴文;
教學(xué)中的“馬太效應(yīng)”
汪偉信;
聽懂、看清、樂學(xué)、導(dǎo)準(zhǔn)
張忠;
也談學(xué)校田徑隊(duì)的建隊(duì)方式
方同善;
武術(shù)基本功教學(xué)中易出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作與糾正
顧燕沖;沈毅;
少年拳教學(xué)五要素
錢建國;
小學(xué)女生體操教學(xué)中的保護(hù)與幫助
李英華;
武術(shù)教學(xué)糾錯(cuò)十法
周仰民;
體育教學(xué)中學(xué)生心理失衡及其矯正
張亞平;張正明;
運(yùn)動(dòng)中懼怕的心理機(jī)制與對(duì)策
陳錫福;
紋枰中的黑白世界
洪峰;
體育教學(xué)應(yīng)與衛(wèi)生教育緊密結(jié)合
張曉靜;
小布球的妙用
隆震;
兒童肥胖癥的危害
康玉華;
青春期發(fā)育與保健(一)
林琬生;
美國學(xué)校的體育課程
李鴻江;
日本中小學(xué)校的署期“合宿”
李鴻紅;
有氧代謝運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)
靜力拉長(zhǎng)體操
提高柔韌性的有效方法
如何根據(jù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目做準(zhǔn)備活動(dòng)
體育筆記和卡片的效果與運(yùn)用
小學(xué)低年級(jí)上體操課前的器材準(zhǔn)備
多功能游戲板
高立民;鮑恩寵;
蔡福全老師教學(xué)藝術(shù)四議
杜俊娟;
“英語數(shù)字”在體育教學(xué)中的應(yīng)用
張偉;

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡(jiǎn)介雜志見刊

開放的中國盼奧運(yùn)

學(xué)校體育在育人中的作用

淺談學(xué)校體育教學(xué)中的道德教育

“提問”在體育教學(xué)中運(yùn)用的時(shí)機(jī)

對(duì)體育師范生的專業(yè)能力培養(yǎng)

如何優(yōu)化選配游戲教材

“規(guī)范”化教學(xué)四要素

試談體育課與課外體育活動(dòng)相結(jié)合的必要性

體育教學(xué)中的新課導(dǎo)入法

“九年制初中體育教學(xué)大綱體育成績(jī)?cè)u(píng)分表”的簡(jiǎn)化用法

增強(qiáng)學(xué)生體育意識(shí)、奠定終身體育基礎(chǔ)

中長(zhǎng)跑教學(xué)中的趣味目標(biāo)教學(xué)法

“教改”經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴

體育課的準(zhǔn)備與放松活動(dòng)

批評(píng)學(xué)生八忌

體育教師怎樣履行自己的職責(zé)與應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)

體育課中巧用掌聲

教學(xué)中的“馬太效應(yīng)”

聽懂、看清、樂學(xué)、導(dǎo)準(zhǔn)

也談學(xué)校田徑隊(duì)的建隊(duì)方式

武術(shù)基本功教學(xué)中易出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作與糾正

少年拳教學(xué)五要素

小學(xué)女生體操教學(xué)中的保護(hù)與幫助

武術(shù)教學(xué)糾錯(cuò)十法

體育教學(xué)中學(xué)生心理失衡及其矯正

運(yùn)動(dòng)中懼怕的心理機(jī)制與對(duì)策

紋枰中的黑白世界

體育教學(xué)應(yīng)與衛(wèi)生教育緊密結(jié)合

小布球的妙用

兒童肥胖癥的危害

青春期發(fā)育與保健(一)

美國學(xué)校的體育課程

日本中小學(xué)校的署期“合宿”

有氧代謝運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)

靜力拉長(zhǎng)體操

提高柔韌性的有效方法

如何根據(jù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目做準(zhǔn)備活動(dòng)

體育筆記和卡片的效果與運(yùn)用

小學(xué)低年級(jí)上體操課前的器材準(zhǔn)備

多功能游戲板

蔡福全老師教學(xué)藝術(shù)四議

“英語數(shù)字”在體育教學(xué)中的應(yīng)用

增強(qiáng)學(xué)生體育意識(shí)、奠定終身體育基礎(chǔ)

聽懂、看清、樂學(xué)、導(dǎo)準(zhǔn)