在线高清中文字幕电影久本草,韩国国内大量揄拍精品视频,女人夜夜尖叫做爰免费视频

實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版：實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長(zhǎng)沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

相關(guān)推薦

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2006年06期

《神州學(xué)人雜志》1995年09期

《神州學(xué)人雜志》2012年02期

《神州學(xué)人雜志》2008年09期

《21世紀(jì)雜志》2009年04期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2010年01期

《神州學(xué)人雜志》2009年01期

《中國電化教育雜志》2004年02期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2011年10期

《21世紀(jì)雜志》2007年02期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2015年01期目錄

例談臺(tái)灣地區(qū)高中生物選修教材的編寫特點(diǎn)
楊型會(huì)
高中化學(xué)課程實(shí)施文化張力問題審視
周改英
高中物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)題探討
羅賢平
一次性用品:化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的新角色
張冰峰
構(gòu)建學(xué)科觀念與滲透辯證思維的備課嘗試——以人教版“硝酸的氧化性”教學(xué)
顧曄
如何正確指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作
李輝黃瓊
怎樣開展突出學(xué)生主體的探究活動(dòng)——以“酸和堿之間的中和反應(yīng)”教學(xué)片斷
明海
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展
顧良國
在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中拓展學(xué)生的探究思維——江蘇省歷年學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修生物實(shí)驗(yàn)
彭中進(jìn)
以“互花米草”為背景的生物學(xué)試題分析
唐金華
分子力小實(shí)驗(yàn)的再改進(jìn)
李志桃
母子火焰實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
李楊
一氧化碳還原氧化鐵的微型化改進(jìn)
周春露陳石
性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
鄧喜慶
安徽省幼兒園自制玩教具在全國展評(píng)活動(dòng)中獲佳績(jī)
白皓
光敏電阻的阻值與光強(qiáng)度的“定量”關(guān)系實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
喬延芳張繼良
探究玩具“魔磁智慧片”中磁極的分布情況
江寧
“自制懸浮物和浮沉子”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
陽桂美
濃硫酸性質(zhì)演示實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
金得志
吸熱反應(yīng)的優(yōu)化方案設(shè)計(jì)
李盛宣陳勇黃義麗葉道波
雞蛋中的化學(xué)成分自主實(shí)驗(yàn)探究
胡君
“重金屬鹽對(duì)土壤微生物影響”實(shí)驗(yàn)的探究設(shè)計(jì)
陳林
信息技術(shù)與傳統(tǒng)快速閱讀法整合探析
曾樂建
應(yīng)用Excel軟件分析落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律
關(guān)文穎張洪明
ChemDraw軟件在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
曾建明何敬
利用SMART電子白板建構(gòu)虛擬生物模型
朱國梁
信論文QQ81995535 息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)課整合的優(yōu)勢(shì)
冒維華
信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)模式
李敏潔
自制“靜電除塵演示器”
周政
碳籠系列分子結(jié)構(gòu)模型的制作
王發(fā)應(yīng)
自制“緩慢氧化實(shí)驗(yàn)儀器”
王建平
湖南省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)召開常務(wù)理事會(huì)議
馮存喜陳朝暉
利用軟磁貼制作生物學(xué)模型
宋正海
就地取材改進(jìn)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)
溫錦平
實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志社獲得國家圖書館高度肯定
尹曉波陳朝暉
熱傳遞演示裝置的改進(jìn)與使用
趙繼民
“空氣占據(jù)空間嗎”實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
鄧建華
公示
巧用數(shù)學(xué)“金鑰匙”開啟科學(xué)探究之門
陳容斌
機(jī)器人走“8字舞”例析
謝曉石
對(duì)不同還原劑制取銀鏡的初步研究
伊慧澄張雪琛
加強(qiáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的途徑
李先家
如何加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理
李蘭
對(duì)國際青年物理學(xué)家競(jìng)賽校內(nèi)組織機(jī)制的思考
宓奇胡繼超張燕怡
怎樣加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備(圖書)的管理與應(yīng)用
黃志善
“中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)方法與技術(shù)培訓(xùn)班”在京舉行
王肖笑曾憲斌
第三屆(永嘉杯)全國幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評(píng)活動(dòng)舉行
鄭冬琦尹曉波陳朝暉
學(xué)校教育裝備零碎兒業(yè)務(wù)服務(wù)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

例談臺(tái)灣地區(qū)高中生物選修教材的編寫特點(diǎn)

高中化學(xué)課程實(shí)施文化張力問題審視

高中物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)題探討

一次性用品:化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的新角色

構(gòu)建學(xué)科觀念與滲透辯證思維的備課嘗試——以人教版“硝酸的氧化性”教學(xué)

如何正確指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作

怎樣開展突出學(xué)生主體的探究活動(dòng)——以“酸和堿之間的中和反應(yīng)”教學(xué)片斷

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練 促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展

在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中拓展學(xué)生的探究思維——江蘇省歷年學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修生物實(shí)驗(yàn)

以“互花米草”為背景的生物學(xué)試題分析

分子力小實(shí)驗(yàn)的再改進(jìn)

母子火焰實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

一氧化碳還原氧化鐵的微型化改進(jìn)

性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

安徽省幼兒園自制玩教具在全國展評(píng)活動(dòng)中獲佳績(jī)

光敏電阻的阻值與光強(qiáng)度的“定量”關(guān)系實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

探究玩具“魔磁智慧片”中磁極的分布情況

“自制懸浮物和浮沉子”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

濃硫酸性質(zhì)演示實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)

吸熱反應(yīng)的優(yōu)化方案設(shè)計(jì)

雞蛋中的化學(xué)成分自主實(shí)驗(yàn)探究

“重金屬鹽對(duì)土壤微生物影響”實(shí)驗(yàn)的探究設(shè)計(jì)

信息技術(shù)與傳統(tǒng)快速閱讀法整合探析

應(yīng)用Excel軟件分析落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律

ChemDraw軟件在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

利用SMART電子白板建構(gòu)虛擬生物模型

信 論文QQ81995535 息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)課整合的優(yōu)勢(shì)

信息技術(shù)環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)模式

自制“靜電除塵演示器”

碳籠系列分子結(jié)構(gòu)模型的制作

自制“緩慢氧化實(shí)驗(yàn)儀器”

湖南省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)召開常務(wù)理事會(huì)議

利用軟磁貼制作生物學(xué)模型

就地取材改進(jìn)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志社獲得國家圖書館高度肯定

熱傳遞演示裝置的改進(jìn)與使用

“空氣占據(jù)空間嗎”實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)

公示

巧用數(shù)學(xué)“金鑰匙”開啟科學(xué)探究之門

機(jī)器人走“8字舞”例析

對(duì)不同還原劑制取銀鏡的初步研究

加強(qiáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的途徑

如何加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理

對(duì)國際青年物理學(xué)家競(jìng)賽校內(nèi)組織機(jī)制的思考

怎樣加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備(圖書)的管理與應(yīng)用

“中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)方法與技術(shù)培訓(xùn)班”在京舉行

第三屆(永嘉杯)全國幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評(píng)活動(dòng)舉行

學(xué)校教育裝備零碎兒業(yè)務(wù)服務(wù)

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展

信論文QQ81995535 息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)課整合的優(yōu)勢(shì)