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實驗教學與儀器
實驗教學與儀器

編輯出版:實驗教學與儀器雜志編輯部
主辦:教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心
出版周期:月刊出版地:湖南省長沙市
語種:中文  ISSN:1004-2326


《實驗教學與儀器雜志》2004年11期目錄
  • “實驗——探究”教學模式及其應用——《電解飽和食鹽水》的教學設計

    萬海濤
  • 實驗設計教學中培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力

    葛秋萍
  • 從鈉和水反應談化學實驗教學中科學素質(zhì)的培養(yǎng)

    弓艷梅
  • 在可持續(xù)發(fā)展思想指導下開展實驗教學探討

    李紹云
  • 第六屆全國中學物理青年教師教學大賽在長沙舉行

    本刊編輯部
  • 加強物理實驗 促進素質(zhì)教育

    柏太旭
  • 物理演示實驗在課堂教學設計中的應用

    萬小軍
  • 基礎教育要重視學生情商的培養(yǎng)

    許亞雄
  • 課堂應成為素質(zhì)教育的主陣地

    王永東
  • 淺談化學實驗教學改革

    李霞
  • “噴泉實驗”的研究性學習課例淺析

    王先鋒
  • 過程比結(jié)果更重要——改進氯氣性質(zhì)演示實驗課堂實錄

    林尤宏
  • 驗證“水滴沿傘邊切線飛出”的實驗裝置

    丁平財
  • 一種物質(zhì)導電性能測試儀的制作

    魯?shù)么?/span>
  • 改進和自制氫氣制取和性質(zhì)實驗裝置

    成建福,杜光艷
  • 智能型拋體與自由落體同時性研究儀

    李紅
  • 斷電自感演示器的小改進

    房師榮
  • 關于磁防護實驗的改進

    周永海
  • 鈉與氯氣反應生成氯化鈉演示實驗的改進

    侯茂華
  • H_2還原CuO實驗的改進

    夏澤林
  • 化學實驗改進三則

    霍本斌
  • 由一道選擇題談性狀分離比模擬實驗的改進

    楊運春
  • 電學實驗器材選擇與電路設計——淺析滑動變阻器在電路中的應用

    周鴻雁
  • 振動圖象演示實驗的創(chuàng)新設計

    朱建江,盧學軍
  • 電解飽和食鹽水演示實驗的綠色化設計

    顧曉琴,唐生岳
  • 氣溶膠實驗一則

    匡奕彬
  • 如何更精確地測定電流表的內(nèi)阻

    景選榮
  • 提高實驗裝置簡約性的方法

    許瑤
  • 九用廣口瓶

    陸建源
  • 高中生物實驗中常用試劑的應用及配制

    鄧詩清
  • 滑動摩擦力演示的幾種方法

    譚軍
  • 關于“毛細現(xiàn)象”的實驗

    俞維軍
  • 簡訊

    丘權
  • 老師,你關注了孩子在怎樣探究嗎

    張明翔
  • 用飲料瓶做風的形成實驗

    石東升
  • 用家庭小實驗培養(yǎng)學生科學素質(zhì)的嘗試

    李昌鴻
  • 巧妙過渡 融匯貫通——略談小學科學探究活動的銜接技巧

    張俊
  • 科學課教學的困惑與對策

    雪蓮
  • 用幾何畫板處理物理實驗數(shù)據(jù)

    劉密祥
  • 現(xiàn)代化教育技術與化學實驗教學的整合

    王繼永
  • 利用flashMX制作光混合演示課件

    宋艷芝,陳冬山
  • 合理運用多媒體課件 全面優(yōu)化課堂教學

    歐陽立新
  • 巧用Excel管理實驗室賬目

    楊文武
  • Visual Foxpro教學淺見

    周則祥
  • 試談生物實驗室的使用與功能建設

    趙占智
  • “三位一體”構建山區(qū)農(nóng)材中小學教育技術裝備模式淺談

    廖志平
  • 結(jié)合山區(qū)實際 強化實驗教學

    文建平
  • 利用信息技術建設現(xiàn)代高水平物理實驗室

    周萬德
  •  論文QQ81995535 

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