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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國電化教育在線投稿 中國電化教育發(fā)表電話
中國電化教育
中國電化教育

編輯出版:中國電化教育雜志編輯部
主辦:中央電化教育館
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1006-9860


《中國電化教育雜志》2015年12期目錄
  • 尹俊華先生口述史——談我國教育技術(shù)學(xué)學(xué)科的開創(chuàng)

    劉美鳳 呂巾嬌
  • 日本教育媒體的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢——訪日本教育媒體研究學(xué)會會長鈴木·克明

    錢研 陳曉慧 李馨 趙云建
  • 多媒體學(xué)習(xí)理論視角下英語多媒體學(xué)習(xí)資源設(shè)計框架——基于學(xué)齡前兒童英語

    江豐光 王丹 林群 曾繁博
  • 信息技術(shù)與學(xué)校教育整合的抵制力研究及啟示

    龐紅衛(wèi)
  • 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計、開發(fā)與實施的實踐探索——以《探索職業(yè):航空》為例

    梁林梅 辛雪園 孫銳 邱藝 王瑞濤
  • “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下微學(xué)習(xí)空間設(shè)計研究

    王星 李懷龍 徐影
  • 互聯(lián)網(wǎng)時代教育類APP開發(fā)——美國《教育技術(shù)開發(fā)人員指南》手冊解讀及

    胡月 王以寧 徐鵬 張海
  • 遠程教育學(xué)術(shù)期刊論文研究范式的元分析

    馮曉英 李秋菊 陳悅 劉月
  • 社會化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的MOOC課程設(shè)計

    馬秀芳
  • 歡迎訂閱《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》

  • 歡迎訂閱2016年《現(xiàn)代遠程教育研究》雜志

  • 基于Moodle平臺的虛擬學(xué)習(xí)共同體建構(gòu)

    李洪修 張曉娟
  • 辦一所我們自己的大學(xué)——張德明遠程開放教育辦學(xué)思想的學(xué)術(shù)透析

    徐皓
  • 基于SPOC的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計模式在開放大學(xué)中的應(yīng)用研究

    王朋嬌 段婷婷 蔡宇南 曾祥民
  • 虛實融合的實訓(xùn)教學(xué)環(huán)境及應(yīng)用研究——以數(shù)控加工為例

    朱孝平 林曉偉 張劍平
  • “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下校際協(xié)作教研模式的研究與實踐

    莊敏琦 莊菁瑋 李明翔
  • 學(xué)習(xí)資源語義關(guān)聯(lián)關(guān)系及其可視化研究

    吳鵬飛 余勝泉
  • 征稿通知:2016年21世紀的混合式學(xué)習(xí)國際會議

  • 教育生態(tài)學(xué)視野下基于MOOC的融合式教學(xué)模型構(gòu)建

    李艷紅 楊文正 柳立言
  • 基于移動社交網(wǎng)絡(luò)的O2O教學(xué)模式研究

    王若賓 杜春濤  論文QQ81995535 張白波
  • SPOC在中小學(xué)教育中的應(yīng)用模式探索——基于ARCS模型視角

    柳春艷
  • 混合學(xué)習(xí)理念下“自帶設(shè)備”(BYOD)教學(xué)應(yīng)用的問題分析與對策建議

    趙慧臣 杜振良
  • “曬課”促進教師智慧成長研究

    陸薇 陳琳
  • 幼兒教師“國培計劃”培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化存在的問題與對策研究——以徐州幼兒師

    馬玲 佟元之
  • 創(chuàng)新評價體系 加速教育變革 中央電化教育館和英特爾公司共同啟動“

    趙興龍
  • 專業(yè)品質(zhì) 常態(tài)應(yīng)用——訪索尼中國專業(yè)系統(tǒng)集團教育解決方案部高級經(jīng)理

    楊秀森 尹克敏
  • 中央電化教育館組織召開“優(yōu)質(zhì)教育資源整合”課題學(xué)術(shù)研討會

    趙興龍
  • 國際學(xué)習(xí)力高峰論壇在北京國家會議中心召開

    趙云建
  • 第十九屆全國教育教學(xué)信息化交流展示活動和第六屆“中國移動‘和全國教育

    尹克敏
  • 清華大學(xué)暨松下多媒體通訊產(chǎn)品應(yīng)用啟動儀式舉行

    楊秀森

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