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中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

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美國教育游戲研究發(fā)展新動向——威斯康星大學(xué)麥迪遜分校Kurt Squ
魏婷李馨趙云建
教育技術(shù)研究的思維僭越
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我國思維可視化研究的回顧與展望——基于中國知網(wǎng)2003—2013年論
趙慧臣王玥
美國STEM教育變革中“變革方程”的作用及其啟示
鐘柏昌張麗芳
繼往開來:讀《中國電化教育(教育技術(shù))史》之感與思
劉軍崔向平
教育技術(shù)之“微”:演變、意蘊和特征
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開放教育資源與教學(xué)改革國際研討會將于5月在浙江大學(xué)召開
信息技術(shù)對義務(wù)教育區(qū)域均衡發(fā)展影響的研究
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王運武
基于網(wǎng)絡(luò)的知識建構(gòu)共同體:對集體知識發(fā)展與個體知識增長的互進關(guān)系的考
金慧張建偉孫燕青
教育虛擬社區(qū)倫理失范的歸因分析及應(yīng)對
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我國先前學(xué)習(xí)認定操作路徑探析
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知識組織技術(shù)與方法的研究及其應(yīng)用
趙呈領(lǐng) 杜靜萬力勇陳慧
基于學(xué)習(xí)元平臺的教育內(nèi)容策展工具設(shè)計與實現(xiàn)
唐瑤余勝泉楊現(xiàn)民
基于教育云的數(shù)字校園設(shè)計研究
孫永強鐘紹春郭軍梅鐘永江王偉
高校微課“趨同進化”教學(xué)設(shè)計促進翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略研究
郭紹青楊濱
翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)者滿意度影響因子分析——基于大學(xué)英語教學(xué)的實證研究
翟雪松林莉蘭
翻轉(zhuǎn)課堂在“現(xiàn)代教育技術(shù)”實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究
黃琰蔣玲黃磊
“翻轉(zhuǎn)課堂”在軟件技術(shù)實訓(xùn)中的創(chuàng)新應(yīng)用
曹育紅
基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式初探
論文QQ81995535 吳忠良趙磊
教學(xué)設(shè)計研究的前沿發(fā)展及其啟示
邱婷謝幼如尹睿
課后在線輔導(dǎo)對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣影響研究
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基于移動終端的虛擬仿真交互式新聞實踐教學(xué)初探
虞勤
心隨筆而動VHT全線電磁觸控產(chǎn)品亮相環(huán)球資源香港展
索尼參展CCBN2014重點展示高清與4K全流程
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