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中國(guó)電化教育

編輯出版：中國(guó)電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-9860

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全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀大力推進(jìn)教育信息化——紀(jì)念中國(guó)電化教育發(fā)展70
朱廣艷;
在全國(guó)教育技術(shù)研究“十一五”開(kāi)題會(huì)上的講話(摘要)
王曉蕪;
簡(jiǎn)訊
教育技術(shù)視野下創(chuàng)新推廣的理念變遷
劉博;劉美鳳;張霞;
第三方服務(wù):信息技術(shù)應(yīng)用推廣的新范式
謝云;鐘志賢;
課堂與Web環(huán)境下協(xié)作學(xué)習(xí)組成要素的對(duì)比分析
趙建華;
對(duì)教育技術(shù)學(xué)理論研究與實(shí)踐的幾點(diǎn)看法
楊開(kāi)城;張曉英;
《中國(guó)電化教育》自引分析與研究
孔惠潔;耿杏;
教育信息化的西部發(fā)展路
楊改學(xué);
教育信息化環(huán)境下的技術(shù)理性應(yīng)用與思考
房雨林;
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)評(píng)價(jià)模型及指標(biāo)體系的研究
朱祖林;陳麗;
西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育可持續(xù)發(fā)展研究
楊曉宏;賈巍;
遠(yuǎn)程教育中的學(xué)生支持服務(wù)探究
王迎;王淑娟;
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中網(wǎng)絡(luò)教師指導(dǎo)活動(dòng)的行動(dòng)研究
趙君香;呂文波;
衛(wèi)星IP教育資源應(yīng)用現(xiàn)狀的調(diào)查及對(duì)策研究
黃旭光;劉新麗;楊非;
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究——以湖北省恩施自治
龔道敏;
教學(xué)光盤項(xiàng)目小班教學(xué)DVD光盤編制思想及原則
康合太;
信息技術(shù)環(huán)境下的課堂實(shí)錄片攝制探討
許松;
托起明天的太陽(yáng)——關(guān)于“家校通”的應(yīng)用探討
潘克明;
把信息技術(shù)引入家校教育——“家校通”課題研究初見(jiàn)成效
論文QQ81995535 陳世珠;
心橋——家校溝通的幾點(diǎn)探索
朱靜;
家�；�(dòng)支持平臺(tái)在家校合作中的應(yīng)用
劉小溪;
家長(zhǎng)培訓(xùn):家校合作新起點(diǎn)——信息技術(shù)環(huán)境下中小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)的模型研
李曄;鄒霞;
信息技術(shù)教師課堂提問(wèn)的調(diào)查研究
潘巧明;
以學(xué)生的差異為契機(jī)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
楊磊;
智能教學(xué)系統(tǒng)(ITS)的研究現(xiàn)狀及其在中國(guó)的發(fā)展
陳天云;張劍平;
基于Captivate的網(wǎng)絡(luò)多媒體課件制作技術(shù)研究
彭昱忠;元昌安;陳漢梅;
SLR(1)分析方法實(shí)現(xiàn)開(kāi)放式考試系統(tǒng)
柴欣;史巧碩;武優(yōu)西;
校園網(wǎng)入侵分析和安全防護(hù)
徐祥生;
中國(guó)數(shù)字高清發(fā)展規(guī)劃論壇暨Sony第五屆“高清杯”頒獎(jiǎng)典禮在瓊隆重召
東方正龍榮獲“國(guó)家重點(diǎn)新產(chǎn)品”稱號(hào)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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簡(jiǎn)訊

教育技術(shù)視野下創(chuàng)新推廣的理念變遷

第三方服務(wù):信息技術(shù)應(yīng)用推廣的新范式

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對(duì)教育技術(shù)學(xué)理論研究與實(shí)踐的幾點(diǎn)看法

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教育信息化環(huán)境下的技術(shù)理性應(yīng)用與思考

遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)評(píng)價(jià)模型及指標(biāo)體系的研究

西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育可持續(xù)發(fā)展研究

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把信息技術(shù)引入家校教育——“家校通”課題研究初見(jiàn)成效

心橋——家校溝通的幾點(diǎn)探索

家�；�(dòng)支持平臺(tái)在家校合作中的應(yīng)用

家長(zhǎng)培訓(xùn):家校合作新起點(diǎn)——信息技術(shù)環(huán)境下中小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)的模型研

信息技術(shù)教師課堂提問(wèn)的調(diào)查研究

以學(xué)生的差異為契機(jī)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

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校園網(wǎng)入侵分析和安全防護(hù)

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