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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-3416

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《教育與裝備研究雜志》2010年05期目錄

教育改革與發(fā)展推動(dòng)教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)——在第59屆中國(guó)教學(xué)儀器設(shè)備展
王富;
第59屆中國(guó)教學(xué)儀器設(shè)備展示會(huì)在義烏召開(kāi)
徐文菁;
開(kāi)展農(nóng)村初中實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室標(biāo)準(zhǔn)化裝備推進(jìn)教育均衡發(fā)展—— 論文QQ81995535 在全國(guó)中小學(xué)
淺析《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》新要求
孫宏根;
人教版高中化學(xué)新課程選修模塊實(shí)驗(yàn)分析與教學(xué)建議——《化學(xué)與技術(shù)》(下
李情義;秦林;賈曉春;王壽紅;何彩霞;白福秦;
家庭電路示教板
何艷陽(yáng);趙江;
磁懸浮實(shí)驗(yàn)
何艷陽(yáng);趙江;
探究功與物體速度變化關(guān)系實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
朱克法;廖光紅;
教育部與樂(lè)高集團(tuán)“技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”啟動(dòng)
徐文菁;
粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)的探究與設(shè)計(jì)
王西甫;
鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
楊慶;
增大壓強(qiáng)使氣體液化實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
馮貴平;
探究不同濃度的84消毒液對(duì)教室的消毒效果
張冬梅;楊毅;魏智霖;劉文君;李成廣;
水晶項(xiàng)鏈——明礬晶體培養(yǎng)
王新芳;
淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)
林麗珠;
淺談化學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究
樓炬濤;
多媒體運(yùn)用于物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的分析與思考
張彩立;
本刊舉辦與部分教儀企業(yè)聯(lián)誼活動(dòng)
徐文菁;
再議楞次定律演示器的改進(jìn)
施國(guó)富;朱向陽(yáng);
石蕊試液之惑
吳明輝;祁曉黎;
木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的快捷操作
駱仁新;
游標(biāo)卡尺的制作與創(chuàng)新
呂中二;
關(guān)于維生素C的探究活動(dòng)
周鴻;趙景英;
顯微投影器的設(shè)計(jì)與改造
蔣明;
DNA片段的PCR擴(kuò)增和瓊脂糖凝膠電泳實(shí)驗(yàn)組織與安排
張立榮;于璇;
利用植物組培技術(shù)制作微型植物工藝品
萬(wàn)濱;
新課標(biāo)生物實(shí)驗(yàn)室新增儀器與建設(shè)介紹——空氣式恒溫振蕩器
不完全燃燒煙筒
劉觀贊;伍陽(yáng)春;許晨;
電荷間作用力實(shí)驗(yàn)演示器
朱國(guó)平;
銀河系模型
梅明遠(yuǎn);閆亞麗;吳永立;
化學(xué)反應(yīng)中能量變化實(shí)驗(yàn)演示器
譚文生;
2009湖北省中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能創(chuàng)新大賽命題解析
熊輝;
高考命題與化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)設(shè)想
方松根;
科學(xué)課前應(yīng)備的實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)
陳水生;
在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
錢衛(wèi)國(guó);
小學(xué)科學(xué)“做中學(xué)”課堂結(jié)構(gòu)的探討與分析
顧長(zhǎng)明;
充分認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化的戰(zhàn)略地位提高教學(xué)儀器產(chǎn)品質(zhì)量
任偉德;
莫讓信息技術(shù)變成“蛇之足”
賀曄;
現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的實(shí)踐探索
葉楠;王成軍;
電子教室

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磁懸浮實(shí)驗(yàn)

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粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)的探究與設(shè)計(jì)

鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

增大壓強(qiáng)使氣體液化實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

探究不同濃度的84消毒液對(duì)教室的消毒效果

水晶項(xiàng)鏈——明礬晶體培養(yǎng)

淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)

淺談化學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究

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木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的快捷操作

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顯微投影器的設(shè)計(jì)與改造

DNA片段的PCR擴(kuò)增和瓊脂糖凝膠電泳實(shí)驗(yàn)組織與安排

利用植物組培技術(shù)制作微型植物工藝品

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電荷間作用力實(shí)驗(yàn)演示器

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化學(xué)反應(yīng)中能量變化實(shí)驗(yàn)演示器

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在科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)

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莫讓信息技術(shù)變成“蛇之足”

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電子教室

充分認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化的戰(zhàn)略地位提高教學(xué)儀器產(chǎn)品質(zhì)量