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教育科學論壇
教育科學論壇

編輯出版：教育科學論壇雜志編輯部
主辦：四川教育出版社
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1673-4289


《教育科學論壇雜志》2015年04期目錄

  • 四川省中小學(幼兒園)教育教學改革研究共同體

  • 深化課程改革 堅持德育為先

    高偉

  • 深化課改,從本土出發(fā)

    本刊編輯部

  • 完善學校治理結(jié)構(gòu)

    陳如平

  • 基于深度學習的教學改進

    郭華

  • 校本研修:新課程背景下教師能力的生成路徑

    劉光余

  • 眺望“卓越人生”的學校課程建設(shè)——成都樹德中學深化育人實踐的追 論文QQ81995535 求與探

    陳東永

  • 課程改革是對生命成長的最大尊重——對宜賓市八中課程改革的理解和認識

    孫志明

  • 創(chuàng)建和美課程 彰顯辦學特色

    賴敏 余軍

  • 讓兒童的成長像呼吸一樣自然——基于兒童視角的幼兒園戶外課程的實踐探索

    高翔

  • 巴金精神催生學校特色課程

    賴晗梅

  • 民間剪紙在中小學美術(shù)教學中的傳承與創(chuàng)新

    辜敏 陳軍 劉麗 王曉華 高慧蘭

  • 剪出好生活——《河鮮美食節(jié)》創(chuàng)作歷程

    高慧蘭

  • 初試剪紙

    施懿玲

  • 高中階段拔尖創(chuàng)新人才基礎(chǔ)培養(yǎng)的課程設(shè)計與實施

    劉國偉 易國棟 文宗 趙敏 何明

  • 淺議孫中山公民教育思想在新課改中的踐行

    黃明勇

  • 從文字走向心靈——文學作品的閱讀取向

    易曉

  • 創(chuàng)造教室“奇跡”的路徑分析——讀《第56號教室的奇跡》有感

    劉勇

  • 新課改帶來新憧憬

    楊璐

  • 聾生學習主體性培養(yǎng)的實踐與思考

    蔣丹林

  • 凸顯“三主”維度 培養(yǎng)自主能力

    張淑榮 王永剛

  • 校本課程:在深度課改中自然萌生——柏合學校校本課程一瞥

    朱松華

  • 中國人民大學書報資料中心基礎(chǔ)教育系列刊入選教育部中小學圖書館(室)推

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