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中學語文教學
中學語文教學

編輯出版：中學語文教學雜志編輯部
主辦：首都師范大學
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1002-5154


《中學語文教學雜志》2013年03期目錄

  • 半瘋——走進《藝術與癲狂》

    魏潤身

  • 難以割舍的中語情

    蘇立康

  • 此情可待成追憶

    顧之川

  • 永遠的懷念

    程翔

  • 遠去的背影

    張蕾

  • 胡瑗“蘇湖教法”的當代啟示

    魏本亞

  • 語文教學要反對“形式崇拜”

    顧詠梅 黃正瑤

  • 中華第20屆“圣陶杯”中青年教師論文大賽啟事

  • 基于語文學科特性的《鴻門宴》教學

    程永超

  • 敬告讀者

  • 閱讀教學:遵路識斯真 《裝在套子里的人》教學實錄

    田云 鄭曉龍

  • “基于研究”的寫作教學模式

    胡立根

  • 莫把寫作課上成閱讀課

    張?zhí)m芳

  • 想一想,總可以吧

    王棟生

  • 對魯四老爺的文化審視——與姚鋒老師商榷

    許錫強

  • 《藥》批點八則

    寇永升

  • 《林黛玉進賈府》中緣何沒有林黛玉的服飾描寫

    王曉玲

  • 從陸句不可學說開去

    孫文輝

  • 《愛蓮說》“蓮花”釋意

    陳發(fā)明

  • 《木蘭詩》研究綜述及教學建議

    熊言安 姜若虛

  • 《當代中國教育文匯》征稿啟事

  • 從文本中感受思想的微光——《一名物理學家的教育歷程》教學設計

    王屹宇

  • 《走 論文QQ81995535 讀中國》,行走中的閱讀風景

  • 文字意蘊的多維解碼——《變色龍》教學設計

    戚成林

  • 融入作家的精神視野

    任富強

  • 構思別有意趣 點撥別有高致

    王小槐

  • 充分利用淺易課文的教學資源

    余映潮

  • 《過秦論》“仰關”“叩關”辨正

    呂勝男

  • 《勸學》注釋辨正

    喬德平

  • 中考“非連續(xù)文本”的解讀與命題探究

    陳同友

  • 依葫蘆畫瓢還是癡人說夢?——淺談中學生古詩文鑒賞題問題

    石莉

  • 懷抱琵琶莫遮面——高考作文的點題問題

    趙慧秀

  • 還是要循循善誘

    于漪

  • 學生是我?guī)?/h3>李萬峰

  • 從模仿經由獨立走向獨創(chuàng)——李萬峰的成長軌跡

    張玉新

  • 我們中學教師應當怎樣讀《論語》

    王富仁

  • 歡迎訂閱2013年《中學語文教學》

  • 江蘇省無錫市梅梁中學

  • 讀者招商

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