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西安醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用空氣負(fù)離子改善學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞，取得理想的效果 |
| 【發(fā)布時間:2021/2/19】 【查看次數(shù):2638】 |
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空氣負(fù)離子，是空氣中的氧分子獲得多余電子的產(chǎn)物，呈現(xiàn)負(fù)電性。相關(guān)研究表明，空氣負(fù)離子對人體的作用是多方面，其中，空氣負(fù)離子對改善人體的疲勞有一定的作用。西安醫(yī)科大學(xué)多位學(xué)者曾經(jīng)應(yīng)用空氣負(fù)離子改善學(xué)生的學(xué)習(xí)疲勞，驗證了空氣負(fù)離子對改善人體學(xué)習(xí)疲勞的理想作用。
西安醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用空氣負(fù)離子改善學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞，取得理想的效果
學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，難以避免地會產(chǎn)生學(xué)習(xí)疲勞，進而會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和興趣。而為改善學(xué)生的學(xué)習(xí)疲勞，國內(nèi)外學(xué)校都采取了諸多預(yù)防學(xué)習(xí)疲勞的措施，如美化教室內(nèi)環(huán)境、合理安排作息時間、減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等。而西安醫(yī)科大學(xué)從改善空氣環(huán)境入手，通過一定的負(fù)離子發(fā)生裝置，增加教室內(nèi)的空氣負(fù)離子濃度，從而改善學(xué)生的學(xué)習(xí)疲勞。
此次醫(yī)學(xué)實驗設(shè)置了實驗組與對照組兩組進行。實驗結(jié)果顯示，在日作業(yè)能力方面，實驗組學(xué)生在吸入空氣負(fù)離子一段時間后，所測得的各項指標(biāo)相較對照組有明顯的改善，如劑量作業(yè)測評工作能力指數(shù)，閱字?jǐn)?shù)均比對照組明顯地增加，錯誤率降低；短時記憶評價指標(biāo)默對率有不同程度地增加；作業(yè)能力較之前測評有所上升。在周作業(yè)能力方面、學(xué)生考試成績方面，實驗組相較之前或者相較對照組，都有明顯的提高和改善。
此后，為進一步驗證空氣負(fù)離子的生物學(xué)效應(yīng)，改善學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞以及提高學(xué)習(xí)效率的可能性，西安醫(yī)科大學(xué)對此進行了長時間的系統(tǒng)觀察。最終結(jié)果表明，實驗組學(xué)生在吸入大劑量的空氣負(fù)離子之后，在劑量作業(yè)實驗的大腦工作能力指標(biāo)、閱字?jǐn)?shù)、疲勞率、錯誤率以及短時記憶默對率等方面，均呈現(xiàn)理想的發(fā)展趨勢。并且與對照組相比，實驗組的各項指標(biāo)的改善幅度較大。
此次醫(yī)學(xué)實驗證明，學(xué)生吸入大劑量的空氣負(fù)離子有利于改善大腦的工作能力，緩解學(xué)習(xí)疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。相較于之前，如今的負(fù)離子發(fā)生技術(shù)已然趨于成熟，增加室內(nèi)空氣負(fù)離子濃度非常之便捷。不管是在家庭環(huán)境還是校園環(huán)境中，都可通過一定的負(fù)離子發(fā)生裝置，增加室內(nèi)的空氣負(fù)離子濃度，讓學(xué)生在日常的生活中能夠時時吸入大劑量的空氣負(fù)離子，有效緩解學(xué)習(xí)疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。
綜上所述，西安醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用空氣負(fù)離子改善學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞的臨床醫(yī)學(xué)實驗，取得了非常理想的效果。也希望負(fù)離子改善學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞的作用能夠被越來越多的人所認(rèn)識，讓更多的學(xué)生受益。
作者：空氣負(fù)離子研究中心研究員 王妍
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