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醫(yī)學論文是科技論文的一個分支學科，是報道自然科學研究和技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新性工作成果的論說文章，是闡述原始研究結(jié)果并公開發(fā)表的書面報告。醫(yī)學論文格式由以下6部分組成：論文題目;作者署名、工作單位和郵編;摘要(目的、方法、結(jié)果、結(jié)論);關(guān)健詞;正文(資料與
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醫(yī)學論文是科技論文的一個分支學科，是報道自然科學研究和技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新性工作成果的論說文章，是闡述原始研究結(jié)果并公開發(fā)表的書面報告。醫(yī)學論文格式由以下6部分組成：論文題目;作者署名、工作單位和郵編;摘要(目的、方法、結(jié)果、結(jié)論);關(guān)健詞;正文(資料與方法、結(jié)果、結(jié)論)參考文獻。本文給大家推薦了一些優(yōu)秀的已成功發(fā)表的醫(yī)學論文范文及一些論文題目的寫法，以供大家參考。
北大核心期刊發(fā)表：基于蟻群算法的復雜疾病上位性分析方法
摘要：針對全基因組規(guī)模的上位性分析中存在的問題，首先采用基于多準則融合的過濾法對大量變異位點進行篩選以過濾無關(guān)位點，并結(jié)合蟻群算法對變異位點進行上位性分析，從而進一步剔除冗余位點，最后采用支持向量機作為上位性與復雜疾病關(guān)系的分類模型.實驗結(jié)果表明，先過濾再分類的策略，不僅大大降低了上位性時間復雜度，并且在分類準確度上也有一定程度提高.
關(guān)鍵詞：復雜疾病,上位性,支持向量機
當代醫(yī)學投稿范文：臨床生物化學檢驗實驗教學改革研究
[摘 要]以“具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才”為醫(yī)學檢驗本科專業(yè)培養(yǎng)目標，對于檢驗專業(yè)的課程而言，傳統(tǒng)的實驗教學方法在學生獨立思考能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)等環(huán)節(jié)運用的效果不佳。以臨床生物化學檢驗實驗教學的改革為切入點，在實驗課程中引入設(shè)計性、綜合性實驗，來探索利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、提升學生實踐能力、順應(yīng)社會需求的實驗教學新模式。
[關(guān)鍵詞]當代醫(yī)學,醫(yī)學檢驗,實驗教學,改革
臨床生物化學檢驗是醫(yī)學檢驗專業(yè)的一門重要專業(yè)課程，其融合了多學科、多技術(shù)等獨特應(yīng)用價值在醫(yī)學檢驗領(lǐng)域中占有主導地位。[1]這也給醫(yī)學檢驗的內(nèi)涵提出了更高的要求，教師如何教好、學生如何學好這門課程對現(xiàn)有臨床生物化學檢驗教學模式提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。
醫(yī)學期刊論文發(fā)表：康復新液治療口腔干槽癥的臨床療效
摘 要 目的：觀察康復新液治療口腔干槽癥的療效。方法：將104例口腔干槽癥患者隨機分為兩組，康復新液治療作為治療組，碘仿治療作為對照組。結(jié)果：康復新液治療組總有效率94.23%，而對照組總有效率80.77%。組間差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。結(jié)論：康復新液在治療口腔干槽癥中療效顯著，有利于拔牙窩傷口的愈合，縮短了療程。此藥尤其值得在社區(qū)醫(yī)院應(yīng)用推廣。
關(guān)鍵詞 期刊論文發(fā)表,干槽癥,康復新液,碘仿,療效
干槽癥(Dry socket)是拔牙術(shù)后并發(fā)癥，實質(zhì)上是骨創(chuàng)感染。創(chuàng)傷過大及口內(nèi)感染是主要原因。治療原則是清創(chuàng)，隔絕外界刺激，促進肉芽組織生長。2011年1月 -2013年12月分別采用康復新液和碘仿治療口腔干槽癥患者104例，對兩種療效進行了比較，現(xiàn)報告如下。
優(yōu)秀論文題目參考：
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(769)泌尿生殖道支原體感染及耐藥性分析 景艷萍
(770)頸部手術(shù)后窒息的原因及防治 袁維國 陸保成
(772)職業(yè)壓力對高校教師心血管疾病的影響 方淑芹 王凱華 米術(shù)斌
(774)多層螺旋CT在腎上腺腫瘤的應(yīng)用價值討論 魏琴
(777)慢性肺原性心臟病并發(fā)多器官功能衰竭23例治療體會 劉法林
(779)心理護理在老年患者護理過程中的運用探索 溫嫻松
(781)低位直腸癌保肛術(shù)后護理體會 劉蓉
(783)高原重癥急性胰腺炎營養(yǎng)支持治療的護理體會 王桂萍
(785)淺談產(chǎn)科護理風險及防范 戴永妹
(787)預防HIV陽性孕產(chǎn)婦的醫(yī)院感染管理 邱海燕
(788)手術(shù)患者下肢深靜脈血栓形成的預防及護理 辛紅梅
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2015-2016年中國科學引文數(shù)據(jù)庫CSCD期刊目錄專題
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