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如何寫好臨床醫(yī)學專業(yè)的論文并發(fā)表?

更新時間:2018/4/26 論文投稿平臺 在線客服

如何寫好臨床醫(yī)學專業(yè)的論文并發(fā)表?

醫(yī)學上職位的晉升通常需要醫(yī)學論文發(fā)表來解決,醫(yī)學全在線論文網(wǎng)站在醫(yī)學論文發(fā)表方面擁有多年經(jīng)驗,現(xiàn)將臨床醫(yī)學論文發(fā)表有關事項分享出來,以供參考。

方法一:從文獻中來選題。這是最主要的方法,也是最常用的方法,也是大家最熟悉的方法。廣泛閱讀,才能激發(fā)好的思路。但這里存在這樣一個問題,就是你能看的,別人也能看,甚至是你不能看的(或僅能看到摘要),別人也能看-醫(yī),學全,在線.搜集.整理m.gydjdsj.org.cn。

因此,要想獲得比別人更多、更有用的信息,就只有兩種方法:

(1)閱讀量很大,但這并不現(xiàn)實,因為大家上班已經(jīng)很辛苦了,(起的比雞還早,睡的比小姐還晚就是我們真實的寫照),下班就想好好休息一下。因此不可能有很大的閱讀量。(2):如果方法(1)不可行,要獲得更有用的信息的途徑是(3)閱讀高水平的臨床雜志,如果你外文好,則世界范圍內(nèi)的四大名刊是必須要讀的(JAMA,NEMJ、lancet 、BMJ),學習學習別人的研究設計、統(tǒng)計方法對自己很有好處。如果你外文不行,那么部分名刊的中文版就必須要閱讀了,例如:你搞呼吸的,chest中文版是必須要讀的,你搞兒科的pediatrics中文版就必須要讀,這些都是再各自領域內(nèi)的頂級雜志,多讀讀,思維就開了許多。

  方法二、從臨床中的特殊表現(xiàn)、體征來選題-論.文.客.服.QQ,81995535。我們寫文章,分析病例,最終都是要靠病例資料的,這就要求我們抓住臨床中的特殊現(xiàn)象,從臨床中發(fā)掘題目。舉例說明:某人(內(nèi)科醫(yī)生)在臨床工作中診斷出1例先天性食道閉鎖,這并沒有什么了不起,但該新生兒再進行了手術后就難以撤離呼吸機(食道閉鎖新生兒手術后都必須要上呼吸機),心臟聽診也沒有雜音,由于患兒心功能不好,緊急心臟彩超檢查發(fā)現(xiàn)原來存在:單心房。

由此,他就想到:食道閉鎖新生兒存在先天性心臟病,但又沒有雜音的幾率如何。然后就去總結病例,并進行前瞻性研究(只要有食道閉鎖,就必須做心臟彩超),結果發(fā)現(xiàn):食道閉鎖新生兒容易合并先天行心臟病,且相當部分都聽不到雜音,結果文章就發(fā)了CSCD核心雜志。

方法三:充分利用從各自科室的臨床標本,從標本中選題。一談到標本,你是否就條件反射的想到抽血化驗,如果僅僅是這樣,那就還要大幅度提高水平。實際上,臨床標本多的不得了,就看你如何充分利用,找到新的切入點。選好切入點,常見疾病的常見標本一樣可以做出新花樣,寫出好文章,發(fā)高級別的雜志。

方法四、圍繞新技術、新項目選題。這里談的新技術、新項目對于各個醫(yī)院、各個領域各不相同,有的新技術對于某些醫(yī)院來說是新技術,但對于其他醫(yī)院來說不是。

方法五:巧妙撰寫“個案報道”。從個案報道中選題

如果你發(fā)現(xiàn)一例少見疾病,你如何寫,這里面大有學問,我又把它分為幾級,如果你掌握三、四級的話,發(fā)好雜志肯定沒有問題。

方法六:針對常見疾病,敢于開展多中心、前瞻性研究。這種題目往往很好選了。

一提到前瞻性、多中心研究,很多人就嚇了一跳,感覺那是教授、專家、大牛、權威們的事,其實更不不是這樣。既然是多中心研究,往往課題不會很新。你想既然要開展多中心研究治療某疾病,往往要幾個醫(yī)院都已經(jīng)能治療該病才可以進行多中心探討,而在此之前,各中心早就有文章發(fā)表了。開展多中心研究主要是采用更隨機、更均衡、更強調(diào)嚴格對照的情況下,大樣本的研究而已。舉最常見的例子吧:你完全可以開展多中心研究:普通生理鹽水與高滲鹽水輔助治療嬰兒毛細支氣管炎的多中心研究(已經(jīng)報道,請勿模仿),材料大家都容易找到,也很容易操作。也可以針對你所在地區(qū)的某些地方病展開多中心研究。這些都很有特色。

方法七:學會一個制造文章的機器--meta分析

有的同志可能要說:你說一千道一萬,都是要收集病例-論文客服QQ,81995535,或?qū)ふ姨厥鈧案、或?qū)ふ姨厥鈽吮尽⒒驀@新技術、新項目來寫。我們醫(yī)院比較小,設備老掉牙、病人沒幾個,病情稍微重點就轉(zhuǎn)院。如何寫高水平文章?同樣有辦法,那就是學會用meta分析軟件,它不需要你收集病例,也不開展新項目,沒有病人也可以寫。還是舉例:醫(yī)生A發(fā)表一篇文章:丹參治療缺氧卻血性腦病50例,結果發(fā)現(xiàn)療效顯著。醫(yī)生B發(fā)表一篇文章:丹參治療缺氧卻血性腦病60例,結果發(fā)現(xiàn)用與不用,療效相同,提示丹參無效。醫(yī)生C發(fā)表一篇文章:丹參治療缺氧卻血性腦病70例,結果發(fā)現(xiàn)使用丹參后副作用很明顯,提示丹參有害,請問,這時你相信誰的結論。這是大家經(jīng)常看雜志都容易看到的結果。這時,你就可以將他們發(fā)表的數(shù)據(jù)進行合并,主要是用特定軟件meta分析軟件合并統(tǒng)計數(shù)值,得到最終的結論。(具體方法在丁香園內(nèi)已經(jīng)有戰(zhàn)友描述過了,我就不重復)。這樣,你只要掌握該軟件的使用方法,就可源源不斷制造文章,而且還是高水平,這里,我推薦大家看一本雜志:中國循證醫(yī)學雜志(聲明:我與該雜志毫無關系),可學會如何進行meta分析。

通過以上醫(yī)學全在線論文網(wǎng)站關于論文發(fā)表之醫(yī)學論文寫作的學習,可以更大限度的突破自己去大膽創(chuàng)新與創(chuàng)作!

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