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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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當代護士(上旬刊)雜志2014年02期

現(xiàn)代中西醫(yī)結合雜志雜志2009年35期

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北京醫(yī)學雜志2011年08期

檢驗醫(yī)學與臨床雜志2012年01期

衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2013年21期目錄

校企合作機制下職業(yè)教育集團辦學模式探索與思考
葉海
關于高職院校中層干部教育培訓工作的思考
張旻
地方本科院校多媒體教學現(xiàn)狀及對策研究——以麗水學院為例
朱舜
醫(yī)學院校的“人文大講堂”——以漯河醫(yī)學高等專科學校為例
黃倫峰
專門用途英語在衛(wèi)生職業(yè)院校的教學研究——以護理英語為例
張婷王麗君陳薇
應用型本科院校開展公共藝術教育的實踐與思考
馬牧群論文QQ81995535
淺談高職院校畢業(yè)生就業(yè)工作的主要做法和思路
白冰
高校學生黨建工作網(wǎng)站建設的思考與建議
洪玉蘭李貽芬
高校問題學生甄選策略探討
王景
深化教學管理改革推進示范校內(nèi)涵建設
王春先
深化校院(企)合作,創(chuàng)新衛(wèi)生職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式——贛州衛(wèi)校校院(企
朱啟華賴曉琴劉國珍
科學發(fā)展觀視域下的中職生職業(yè)生涯教育
張捷樹
關注學生弱勢群體構建和諧校園
李桂萍
我校農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)建設的若干思考
莫麗平
衛(wèi)生職業(yè)院校特色發(fā)展的認識與實踐
牛彥輝
關于重建中職生學習自信心的幾點構想
李建榮
淺談衛(wèi)生職業(yè)教育中數(shù)字化教學資源的建設
袁琦張崢
以教學督導為主導的教育教學質(zhì)量監(jiān)控改革與實踐
鄧嬋梅唯奇朱紅華
關于高職高專院校期中教學檢查工作的探討
徐紀偉張延新劉紅敏黃小蕾
誠信教育對學生考試行為的影響
黃陽
五年制高職校學生宿舍管理美育解構
宋建軍
虛擬實驗室在組織學與胚胎學實驗教學中的應用
孫丹華徐紀偉
多媒體教學在寄生蟲學檢驗實訓教學中的應用
丁培杰
依托智能模擬人Istan構建臨床醫(yī)學新型教學模式
張錚
對光本性認識爭論歷程的回顧
王震宇
醫(yī)高專針灸學“實訓主導”教學改革嘗試
王旭呂昆
行動導向教學法在高職藥理學教學中的應用
傅小達
案例教學法在生理學教學中的應用探討
楊永杰陳悅魯穎徐曉
淺議衛(wèi)生管理統(tǒng)計學課程教學改革
陳夫華
高職病理學“理實一體化”教學中促進師生交流的研究
閔靜
食品儲藏與加工原理教學改革探索與實踐
陳義勇
綜合實踐活動在中職學校語文教學中的探究與實踐
韋慶麗
高職藥品類專業(yè)基礎化學課程優(yōu)化與整合初探
李彩云郭雪紅李培凡
“The Best Time to Visit Our Countr
包靜
臨床醫(yī)師模擬標準化病人在腎臟內(nèi)科教學中的應用
王科丁曉梅陳若平
基于任務引領模式淺析天然藥物學基礎教學
楊揚
健康評估教學的體會與思考
王麗芳
案例教學法結合W2H2思維網(wǎng)絡教學法在病理生理學教學中的應用
蘇娟田昆侖楊志華秦燕周萍
淺談素質(zhì)教育下的人體解剖學教學改革
閆勇王煥霞
物理課應用性教學設計與中專護生專業(yè)技能培養(yǎng)
游曉慧
德育課教學中培養(yǎng)學生職業(yè)核心能力的有效策略
許麗紅陳雅容陳紅光
重視呼吸內(nèi)科臨床及教學中肺康復知識的應用和傳授
劉明
解剖學“三階段”教學法實踐研究
呂香茹門占康郭燕魯興梅宿璞魏潔李亞玲
項目教學法在高職醫(yī)學院校計算機教學中的應用
洪國華
案例教學法在高職高專五官科學教學中的應用探討
楊坤娜
從社區(qū)護理現(xiàn)狀探討社區(qū)護理學科教育的必要性
馬淑華
高職高專婦產(chǎn)科護理實踐教學的改革思路與舉措
馬常蘭
論五年制高職護理專業(yè)語文教學方法的優(yōu)化
孫學明
護理技能強化訓練在實習生崗前培訓中的應用
李榮江劉雙振呼俊森王文慶
急救模擬人結合PBL教學法在中職護理專業(yè)生理學教學中的應用探索
王燕虹王樸
案例與情景模擬聯(lián)合教學法在臨床護理教學中的效果研究
肖煥新
中專護生護理技能大賽培訓心得
宋永紅
老年護理學實踐教學的組織與實施
廖桂香王鳳付建民張瓊珊
少數(shù)民族護生中醫(yī)護理學教學方法初探
高艷霞
“三段式”可視性考核方案在護生畢業(yè)考核中的應用
梁娟
情景模擬教學法在高職護生崗前培訓中的應用
王卉劉俊香
以英文醫(yī)護影視作品為媒介豐富護理英語口語課堂教學
陳宜凝
PBL教學法在兒科護理學教學中的應用
李穎娟郭婭玲莫潔玲
急救護理技術與體育教學內(nèi)容適應性研究
顧斌
21世紀實驗教學中對護生4個支柱能力的培養(yǎng)
高鳳久趙連福劉雅玲
數(shù)字切片在病理學實驗教學中的應用
宋文剛張延新高鳳蘭
石墨爐原子吸收分光光度法測定甘肅沙棗提取物中鉛、鎘的含量
高克立王永昌樊錦慧趙毅軍李娟
溫度對新生兒白細胞和血小板計數(shù)的影響
劉桂珍
衛(wèi)生類高職院校學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及分析
胡志敏余大敏陳紅光
甘肅省三甲醫(yī)院護理人員職業(yè)壓力現(xiàn)狀調(diào)查分析
李彥俊楊開靜馬佩芬楊雪梅蓋瓊艷劉萌萌
高職醫(yī)學相關專業(yè)學生價值觀比較研究
施宇
縣級醫(yī)院護士壓力源調(diào)查分析
楊濤
衛(wèi)校護生戀愛觀調(diào)查與解析
鄭麗麗胡霄坤趙波
基于SPSS軟件的中職生生活滿意感調(diào)查分析
劉健仁汪洋劉丹
社區(qū)老年居民健康行為狀況調(diào)查
聞純欒海麗
生物化學基礎課程改革與教材開發(fā)研究的幾點思考
王懿路君娣馬貴平郟弋萍白冬琴盧秀真孫燕劉小龍張錄張信帕提古力·阿布拉徐芳曹華
高職口腔醫(yī)學技術專業(yè)能力課程體系建設的研究與實踐
黃強生王菲任旭張鐵剛徐佳音
在非醫(yī)學專業(yè)開設營養(yǎng)與健康通識選修課程的教學實踐研究
王少康孫桂菊王燦楠楊立剛
高職高專藥用植物學實驗特色教材的開發(fā)與實踐
洪俐彭學著鐘湘云袁媛
開設化學與健康公共選修課的教學實踐與反思
黃曉英潘華英石慧劉德秀
基于工學結合的口腔修復工藝專業(yè)課程體系建設研究
蒲小猛郭艷玲王琳羅亞莉馬曉麗牟星
新時期護理管理面臨的問題
單玉梅黃愛云
護理管理堅持PDCA循環(huán)是穩(wěn)速提高護理質(zhì)量和護士素質(zhì)最有效的方法
司彩霞田莉李曉娟李海鴻
乳腺癌外科手術病人的心理護理
楊孟歡
基質(zhì)細胞衍生因子-1與垂體腺瘤侵襲性關系的研究
李乾李強丁永忠任軍張海林
心理護理干預在口腔科患兒中的應用
楊亞娣
早期護理干預聯(lián)合高壓氧防治一氧化碳中毒遲發(fā)性腦病的臨床研究
魏肖萍龐彬彬秦麗
食管癌根治術后胃排空障礙診治體會
王雙元楊海寧黨繼英盛勇
老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期與支氣管肺炎致病菌的比較
黃英王紅娟脫百琴吳得安
骨科手術中可移動式C型臂操作流程考核標準初探
謝加兵徐祝軍汪正宇丁國正袁建敏朱勁松楊民
無痛胃鏡檢查中血壓等指標變化觀察及護理
張軍
口腔科醫(yī)務人員職業(yè)暴露特點與防護措施探討
周明宏
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知

校企合作機制下職業(yè)教育集團辦學模式探索與思考

關于高職院校中層干部教育培訓工作的思考

地方本科院校多媒體教學現(xiàn)狀及對策研究——以麗水學院為例

醫(yī)學院校的“人文大講堂”——以漯河醫(yī)學高等專科學校為例

專門用途英語在衛(wèi)生職業(yè)院校的教學研究——以護理英語為例

應用型本科院校開展公共藝術教育的實踐與思考

淺談高職院校畢業(yè)生就業(yè)工作的主要做法和思路

高校學生黨建工作網(wǎng)站建設的思考與建議

高校問題學生甄選策略探討

深化教學管理改革 推進示范校內(nèi)涵建設

深化校院(企)合作,創(chuàng)新衛(wèi)生職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式——贛州衛(wèi)校校院(企

科學發(fā)展觀視域下的中職生職業(yè)生涯教育

關注學生弱勢群體 構建和諧校園

我校農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)建設的若干思考

衛(wèi)生職業(yè)院校特色發(fā)展的認識與實踐

關于重建中職生學習自信心的幾點構想

淺談衛(wèi)生職業(yè)教育中數(shù)字化教學資源的建設

以教學督導為主導的教育教學質(zhì)量監(jiān)控改革與實踐

關于高職高專院校期中教學檢查工作的探討

誠信教育對學生考試行為的影響

五年制高職校學生宿舍管理美育解構

虛擬實驗室在組織學與胚胎學實驗教學中的應用

多媒體教學在寄生蟲學檢驗實訓教學中的應用

依托智能模擬人Istan構建臨床醫(yī)學新型教學模式

對光本性認識爭論歷程的回顧

醫(yī)高專針灸學“實訓主導”教學改革嘗試

行動導向教學法在高職藥理學教學中的應用

案例教學法在生理學教學中的應用探討

淺議衛(wèi)生管理統(tǒng)計學課程教學改革

高職病理學“理實一體化”教學中促進師生交流的研究

食品儲藏與加工原理教學改革探索與實踐

綜合實踐活動在中職學校語文教學中的探究與實踐

高職藥品類專業(yè)基礎化學課程優(yōu)化與整合初探

“The Best Time to Visit Our Countr

臨床醫(yī)師模擬標準化病人在腎臟內(nèi)科教學中的應用

基于任務引領模式淺析天然藥物學基礎教學

健康評估教學的體會與思考

案例教學法結合W2H2思維網(wǎng)絡教學法在病理生理學教學中的應用

淺談素質(zhì)教育下的人體解剖學教學改革

物理課應用性教學設計與中專護生專業(yè)技能培養(yǎng)

德育課教學中培養(yǎng)學生職業(yè)核心能力的有效策略

重視呼吸內(nèi)科臨床及教學中肺康復知識的應用和傳授

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項目教學法在高職醫(yī)學院校計算機教學中的應用

案例教學法在高職高專五官科學教學中的應用探討

從社區(qū)護理現(xiàn)狀探討社區(qū)護理學科教育的必要性

高職高專婦產(chǎn)科護理實踐教學的改革思路與舉措

論五年制高職護理專業(yè)語文教學方法的優(yōu)化

護理技能強化訓練在實習生崗前培訓中的應用

急救模擬人結合PBL教學法在中職護理專業(yè)生理學教學中的應用探索

案例與情景模擬聯(lián)合教學法在臨床護理教學中的效果研究

中專護生護理技能大賽培訓心得

老年護理學實踐教學的組織與實施

少數(shù)民族護生中醫(yī)護理學教學方法初探

“三段式”可視性考核方案在護生畢業(yè)考核中的應用

情景模擬教學法在高職護生崗前培訓中的應用

以英文醫(yī)護影視作品為媒介 豐富護理英語口語課堂教學

PBL教學法在兒科護理學教學中的應用

急救護理技術與體育教學內(nèi)容適應性研究

21世紀實驗教學中對護生4個支柱能力的培養(yǎng)

數(shù)字切片在病理學實驗教學中的應用

石墨爐原子吸收分光光度法測定甘肅沙棗提取物中鉛、鎘的含量

溫度對新生兒白細胞和血小板計數(shù)的影響

衛(wèi)生類高職院校學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及分析

甘肅省三甲醫(yī)院護理人員職業(yè)壓力現(xiàn)狀調(diào)查分析

高職醫(yī)學相關專業(yè)學生價值觀比較研究

縣級醫(yī)院護士壓力源調(diào)查分析

衛(wèi)校護生戀愛觀調(diào)查與解析

基于SPSS軟件的中職生生活滿意感調(diào)查分析

社區(qū)老年居民健康行為狀況調(diào)查

生物化學基礎課程改革與教材開發(fā)研究的幾點思考

高職口腔醫(yī)學技術專業(yè)能力課程體系建設的研究與實踐

在非醫(yī)學專業(yè)開設營養(yǎng)與健康通識選修課程的教學實踐研究

高職高專藥用植物學實驗特色教材的開發(fā)與實踐

開設化學與健康公共選修課的教學實踐與反思

基于工學結合的口腔修復工藝專業(yè)課程體系建設研究

新時期護理管理面臨的問題

護理管理堅持PDCA循環(huán)是穩(wěn)速提高護理質(zhì)量和護士素質(zhì)最有效的方法

乳腺癌外科手術病人的心理護理

基質(zhì)細胞衍生因子-1與垂體腺瘤侵襲性關系的研究

深化教學管理改革推進示范校內(nèi)涵建設

關注學生弱勢群體構建和諧校園

以英文醫(yī)護影視作品為媒介豐富護理英語口語課堂教學

石墨爐原子吸收分光光度法測定甘肅沙棗提取物中鉛、鎘的含量