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醫(yī)學信息學雜志

編輯出版：醫(yī)學信息學雜志雜志編輯部
主辦：中國醫(yī)學科學院
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-6036

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醫(yī)學信息學雜志雜志2013年09期目錄

本期專論導讀
順勢而行——美國HIT如何迎接大數(shù)據(jù)時代的來臨
董建華
醫(yī)療行業(yè)大數(shù)據(jù)生命周期及治理
高漢松桑梓勤
全球疾病負擔研究——大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用實例
于石成肖革新
基于區(qū)域衛(wèi)生信息平臺的疾病監(jiān)測智能信息采集系統(tǒng)設(shè)計
李苑黃春希熊田甜葉郁輝馬智超
利用區(qū)域心電信息平臺實現(xiàn)醫(yī)療資源整合
徐向東翟冰菲
基于衛(wèi)生信息平臺的電子健康檔案信息系統(tǒng)建設(shè)模式和成效探討
何煒胡正浩楊麗靜
一卡通在醫(yī)院日常管理中的應(yīng)用
柴建軍李巖李晨褚新波
無線定位技術(shù)在門診信息系統(tǒng)中的應(yīng)用研究
張玲邱軍
利用排隊叫號系統(tǒng)優(yōu)化門診發(fā)藥流程
謝乍晴
住院病人醫(yī)療信息商業(yè)智能系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用
李曉華張曉祥
關(guān)于《醫(yī)學信息學雜志》啟用“科技期刊學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)”的啟事
醫(yī)學信息學與轉(zhuǎn)化醫(yī)學的融合與發(fā)展
鄭西川孫宇王炯胡燕峰
基于醫(yī)院信息系統(tǒng)實施數(shù)據(jù)挖掘
唐佑萍卓綺雯葉靄瑩王亞娜
RxNorm詞表組織方式及其應(yīng)用研究
陳穎李芳
基于關(guān)系模型的醫(yī)學信息領(lǐng)域本體構(gòu)建
唐玉梅曾慶文李科曾東周煥來
我國心血管疾病科研國際合作網(wǎng)絡(luò)研究
劉遠鄭超于躍王偉
應(yīng)對重大疾病臨床研究模式轉(zhuǎn)變的信息服務(wù)策略探討
張玢唐小利張燕舞阿麗塔李越杜建劉曉婷梅梅肖宇鋒
知識服務(wù)和醫(yī)院圖書館發(fā)展
余春華尚武
高校圖書館樣本書庫管理模式探討
劉士霞
《醫(yī)學信息學雜志》版權(quán)聲明
“醫(yī)學寄生蟲學”分布式多媒體資源庫的建立
曹燦曹穎
高校圖書館舉辦數(shù)字資源利用講座的實踐與思考
張森敏陳銳雄
信息素質(zhì)8W教學模型與醫(yī)學信息檢索課融合研究
方雅青
基于Drupal的新生人館教育平臺建設(shè)
宋欣王琳琳孫達辰金松根胡艷君
中醫(yī)藥院校非計算機專業(yè)研究生醫(yī)藥信息學相關(guān)課程教學探索
占艷晏峻峰韋昌法劉青萍
衛(wèi)計委:重點從4個方面部署衛(wèi) 論文QQ81995535 生信息化
衛(wèi)計委:臨床路徑管理3年目標
英衛(wèi)生大臣強調(diào)英醫(yī)療系統(tǒng)需徹底改革

本期專論導讀

順勢而行——美國HIT如何迎接大數(shù)據(jù)時代的來臨

醫(yī)療行業(yè)大數(shù)據(jù)生命周期及治理

全球疾病負擔研究——大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用實例

基于區(qū)域衛(wèi)生信息平臺的疾病監(jiān)測智能信息采集系統(tǒng)設(shè)計

利用區(qū)域心電信息平臺實現(xiàn)醫(yī)療資源整合

基于衛(wèi)生信息平臺的電子健康檔案信息系統(tǒng)建設(shè)模式和成效探討

一卡通在醫(yī)院日常管理中的應(yīng)用

無線定位技術(shù)在門診信息系統(tǒng)中的應(yīng)用研究

利用排隊叫號系統(tǒng)優(yōu)化門診發(fā)藥流程

住院病人醫(yī)療信息商業(yè)智能系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用

關(guān)于《醫(yī)學信息學雜志》啟用“科技期刊學術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)”的啟事

醫(yī)學信息學與轉(zhuǎn)化醫(yī)學的融合與發(fā)展

基于醫(yī)院信息系統(tǒng)實施數(shù)據(jù)挖掘

RxNorm詞表組織方式及其應(yīng)用研究

基于關(guān)系模型的醫(yī)學信息領(lǐng)域本體構(gòu)建

我國心血管疾病科研國際合作網(wǎng)絡(luò)研究

應(yīng)對重大疾病臨床研究模式轉(zhuǎn)變的信息服務(wù)策略探討

知識服務(wù)和醫(yī)院圖書館發(fā)展

高校圖書館樣本書庫管理模式探討

《醫(yī)學信息學雜志》版權(quán)聲明

“醫(yī)學寄生蟲學”分布式多媒體資源庫的建立

高校圖書館舉辦數(shù)字資源利用講座的實踐與思考

信息素質(zhì)8W教學模型與醫(yī)學信息檢索課融合研究

基于Drupal的新生人館教育平臺建設(shè)

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