※<本課程建設(shè)的目標(biāo)和步驟> 目標(biāo):通過(guò)口腔頜面外科學(xué)課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握有關(guān)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，掌握口腔頜面外科基本操作技能，了解發(fā)展動(dòng)態(tài)，建立科學(xué)的思維方法，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生終生自學(xué)打下基礎(chǔ)，為畢業(yè)后可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。通過(guò)口腔頜面外科學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生臨床思維，臨床職責(zé)，如何與病人交流，獲得足夠的臨床知識(shí)和技能，畢業(yè)時(shí)能承擔(dān)適當(dāng)?shù)呐R床工作，掌握如何接待病人，在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下，處理口腔頜面外科常見(jiàn)病、多發(fā)病，按醫(yī)師法要求能按時(shí)取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。 具體步驟: 1．適當(dāng)開(kāi)設(shè)課堂討論：課堂除講授教材的內(nèi)容，還應(yīng)針對(duì)課程基礎(chǔ)性、前沿性和時(shí)代性的特點(diǎn)，不斷補(bǔ)充本學(xué)科的最新研究進(jìn)展和最新科研成果，讓學(xué)生了解本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解經(jīng)典知識(shí)和現(xiàn)代研究的融合與發(fā)展。在講授課程的同時(shí)，應(yīng)適當(dāng)?shù)募尤牒罄m(xù)課程的相關(guān)知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。 2．開(kāi)設(shè)與本課程相關(guān)的選修課，以利于本課程的教學(xué)效果，如組織工程學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、生物力學(xué)等。 3．增加學(xué)生對(duì)手術(shù)的參觀、討論：注重理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生分批參觀臨床實(shí)際操作，學(xué)習(xí)臨床的基本知識(shí)，基本技能，給學(xué)生以直觀的認(rèn)識(shí)，使課本知識(shí)和臨床實(shí)際病例很好的結(jié)合。 4．增加開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的內(nèi)容。 5．爭(zhēng)取自行制作或引進(jìn)適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容的多媒m.gydjdsj.org.cn/shouyi/體課件。
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