綜合護理教研室教案
授課時間：2008. .
課程名稱 | 護理學導論 | 年級 | 06級 | 專業(yè)、層次 | 護理學本科 | |||
授課教師 | 胡筠惠 | 職稱 | 教授 | 課型(大、小) | 大 | 學時 | m.gydjdsj.org.cn/hushi/2 | |
授課題目（章、節(jié)) | 第五章 第1-3節(jié) 護理實踐中的法律 | |||||||
基本教材或主要參考書 | 姜安麗，主編，護理學導論，北京，人民衛(wèi)生出版社，2006， | |||||||
教學目的與要求： 1、了解法律的定義、分類、本質與特征。 2、掌握護理法的定義。 3、熟悉護理工作中涉及的法律法規(guī)及常見的法律問題。 4、掌握護士與護生的法律責任。 | ||||||||
內容與時間安排，教學方法： 復習、展示目標8分鐘 第一節(jié) 法律的概念20分鐘 第二節(jié) 護理立法15分鐘 第三節(jié) 護理工作中常見的法律問題30分鐘 小結、布置思考題及預習7分鐘 精講、互動、提問、多媒體教學課件 | ||||||||
教學重點、難點及突破處理： 重點： 1、我國的醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)。 2、護理法 3、護理工作中的法律問題 難點： 1、法律的概念 2、護理立法 3、護理工作中的法律問題 精講、互動、提問、多媒體教學課件 | ||||||||
教研室審閱意見：
教研室主任簽名：
年 月 日 | ||||||||
基本內容 | 教學手段 | 課堂設計和時間安排 |
復習提問： 討論檢查上次課的作業(yè) 學習目標： 1、了解法律的定義、分類、本質與特征。 2、 掌握護理法的定義。 3、熟悉護理工作中涉及的法律法規(guī)及常見的法律問題。 4、掌握護士與護生的法律責任 第六章 護理專業(yè)與法律 第一節(jié) 法律的概念 一、定義 狹義：專指國家立法機關依法定程序制定的人們行為規(guī)范的準則的文件。 廣義：泛指國家制定或認可并由國家強制力保證執(zhí)行的各種行為 二、法律的分類 三、法律的本質和特征 ㈠ 法律的本質 1、是掌握國家政權的階級意志的表現，并以國家強制力為保障，成為人人必須遵守的社m.gydjdsj.org.cn會共同準則。 2、其內容是由統(tǒng)治階級的物質生活水平來決定的。任何一個統(tǒng)治階級都要以當時的物質條件來制定法律 ㈡ 法律的特征 1、法律是調整人們行為的社會規(guī)范。 2、是由國家制定或認可的社會規(guī)范。 3、是規(guī)定人們權利和義務的社會規(guī)范。 4、是有國家強制力保障的規(guī)范。 四、法律與道德的關系 五、中國社會主義法的體系 六、醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī) ㈠ 衛(wèi)生法定義： 是旨在保護人體健康的法律規(guī)范的總和。是調整衛(wèi)生法律關系，維護醫(yī)療衛(wèi)生秩序的法律制度。 ㈡ 醫(yī)療衛(wèi)生法的基本原則 1、衛(wèi)生保護原則 2、預防為主原則 3、公平原則 4、保障社會健康原則 5、病人自主原則 | 多媒體幻燈 多媒體幻燈 多媒體幻燈 多媒體幻燈 多媒體幻燈 多媒體幻燈 多媒體幻燈 多媒體幻燈 多媒體幻燈 | 5分鐘設問 3分鐘展示 20分鐘講述 精講 精講 略講 略講 講述 15分鐘講述、討論、提問、互動 精講 |
基本內容 | 教學手段 | 課堂設計和時間安排 |
（三)衛(wèi)生法形式 1、由國家立法機關頒發(fā)的基礎法律文件： 2、由非正式立法機關頒布的各種條例、決定、辦法、章程、守則等帶有規(guī)范性的法規(guī)。 第二節(jié) 護理立法 一、醫(yī)療護理的行業(yè)特點 二、護理法定義：是國家規(guī)定或認可的關于護理人員的資格、權利、責任和行為規(guī)范的法律法規(guī)。護理法制定一般受憲法制約，屬強制性指令對護理工作有約束、監(jiān)督和指導作用。 三、護理立法的意義 1、促進護理管理法制化，提高護理質量 2、促進護理教育及護理學科的法展 3、維護護士的權益 4、保證護理人員具有良好的護理道德 5、有利于維護服務對象的正當權益 四、中國護理立法概況： 第三節(jié) 護理工作中常見的法律問題 一、護理工作中的法律范圍 相應憲法條款中涉及醫(yī)療衛(wèi)生法的內容 護理工作中涉及的衛(wèi)生法 護理工作中涉及的行政法規(guī) 護理工作中涉及的部門規(guī)章 護理工作中涉及的護理規(guī)范和技術常規(guī) 二、護士與護生的法律責任 1、護士的法律責任 護士在工作中凡是違背了相應的法律法規(guī)，造成了病人嚴重的人身傷害的都要負相應的法律責任 2、護生的法律責任 護生是正在學習的學生，尚未獲得執(zhí)業(yè)資格，因此護生在進入臨床實習前，應完全明確自己的職責范圍，按學校及實習醫(yī)院的要求，只能在帶習老師和護士長的指導或監(jiān)督下，對病人按操作規(guī)范實施護理，如果脫離指導監(jiān)督，擅自行事并損害了病人利益，造成嚴重后果，護生和帶教老師都要負法律責任。 三、護理工作中的常見的法律問題 ㈠ 侵權行為與犯罪（故意或過失犯罪) 1、在護理工作中超越護理人員的職責權限范圍 | 多媒體幻燈 多媒體幻燈 多媒體幻燈 多媒體幻燈 多媒體幻燈 多媒體幻燈 多媒體幻燈 多媒體幻燈 | 略講 略講 30分鐘講述、討論、提問、互動 講述 詳講 詳講 |
基本內容 | 教學手段 | 課堂設計和時間安排 |
2、在護理工作中無視患者的權益和侵犯患者的權益。 3、在護理工作中未履行咨詢、解釋和告之義務。 4、在護理工作中應該作為而不作為。 5、違反護理倫理學的原則。 ㈡ 疏忽大意與瀆職罪 1、違反有關醫(yī)療護理規(guī)章制度。 2、違反有關的護理技術操作規(guī)程。 3、工作中粗疏不負責任。 4、護理文件記錄缺陷。 5、未獲得護士工作資質或未經培訓。 6、管理體系控制不力或存在漏洞。 7、管理人員法律意識淡漠 ㈢ 收禮與受賄 1、向病人及家屬索取紅包。 2、其它違反相關法律、法規(guī)。 相關鏈接 ：護理情景（1) 相關鏈接 ：護理情景 (2) 相關鏈接 ：護理情景 (3) 相關鏈接 ：護理情景 (4) 小結 布置作業(yè)及預習 | 多媒體幻燈 | 討論 5分鐘 2分鐘布置思考 |
小 結 | 醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī) 護理立法 護理法定義 護理立法的意義 護理工作中的法律范圍 護士與護生的法律責任 護理工作中的常見的法律問題 |
復 習 思 考 題 、 作 業(yè) 題 | 思考題 每小班給一道實際案例，思考它屬于哪一種法律問題，應該如何注意和處理這類問題 |
下 次 課 預 習 要 點 | 第四節(jié) 醫(yī)療護理事故的預防與處理 |
實 施 情 況 及 分 析 |
