兒科護(hù)理學(xué)教案
第1次課 授課時(shí)間：2008年9月5日
課程名稱(chēng) | 兒科護(hù)理學(xué) | 年級(jí) | 06及本科 | 專(zhuān)業(yè)、層次 | 護(hù)理系 | ||||||
授課教師 | 周正秀 | 職稱(chēng) | 副主任護(hù)師 | 課型（大、小) | 大 | 學(xué)時(shí) | 3 | ||||
授課題目（章、節(jié)) | 第一章 緒論 第二章 生長(zhǎng)發(fā)育（一) | ||||||||||
基本教材及主要參考書(shū) | 崔焱，主編.兒科護(hù)理學(xué). 北京：人民衛(wèi)生出版社. 2006 楊錫強(qiáng)，主編.兒科學(xué).北京：人民衛(wèi)生出版社. 2005 沈曉明等，兒科學(xué)，北京：人民衛(wèi)生出版社（第七版),2007.. | ||||||||||
目的與要求： 1、了解兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍、兒科護(hù)理學(xué)的發(fā)展與展望、小兒生長(zhǎng)發(fā)育的概念。 2、熟悉兒科特點(diǎn)、小兒年齡分期及各期的概念和特點(diǎn)、兒科護(hù)理的一般原則/兒科護(hù)士的角色和素質(zhì)要求 3、掌握小兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律及影響因素。 | |||||||||||
教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間安排、教學(xué)方法： 內(nèi)容：1、介紹本課程的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo) 2分鐘 2、兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍 10分鐘 3、兒科特點(diǎn)：生理機(jī)能特點(diǎn)、心理社會(huì)特點(diǎn)、兒科臨床特點(diǎn) 20分鐘 4、兒科護(hù)理的一般原則 10分鐘 5、小兒年齡分期及相關(guān)概念 20分鐘 6、兒科護(hù)士的角色及素質(zhì)要求 （討論) 20分鐘 7、生長(zhǎng)發(fā)育的概念、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律 23分鐘 8、影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素 10分鐘 9、小結(jié)、布置作業(yè) 5分鐘 方法：系統(tǒng)講授，圖片、簡(jiǎn)圖加深感性認(rèn)識(shí)，簡(jiǎn)表對(duì)比加深理解。 | |||||||||||
教學(xué)重點(diǎn)及如何突出重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突破難點(diǎn)： 重點(diǎn)：小兒年齡分期及相關(guān)概念 兒童生理特點(diǎn)、兒科臨床特點(diǎn) 生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及影響因素 難點(diǎn)：兒科護(hù)士的角色及素質(zhì)要求 | |||||||||||
教研室審閱意見(jiàn)： 教研室主任簽名： 年 月 日 | |||||||||||
基本內(nèi)容 | 教學(xué)手段 | 課堂設(shè)計(jì)和時(shí)間安排 | |||||||||
第一章 緒論 兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍———————————————————――介紹本課程的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo) 簡(jiǎn)單介紹兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍 1、任務(wù) 1) 近期任務(wù) 2) 遠(yuǎn)期任務(wù) 2、范圍 兒科特點(diǎn) ———————————————————――生理機(jī)能特點(diǎn) 1) 解剖特點(diǎn) 2)生理特點(diǎn) 3) 免疫特點(diǎn) 4)心理社會(huì)特點(diǎn) 兒科臨床特點(diǎn) 1) 病理特點(diǎn) 2)疾病特點(diǎn) 3)診治特點(diǎn) 4)預(yù)后特點(diǎn) 5)預(yù)防特點(diǎn) 兒科護(hù)理的一般原則 小兒年齡分期及相關(guān)概念 ------------------------------------------------------------ 年齡分期（七個(gè)時(shí)期) 概念 各期特點(diǎn)
兒科護(hù)士的角色及素質(zhì)要求 ------------------------------------------------- 兒科護(hù)士的角色 1、護(hù)理活動(dòng)執(zhí)行者 2、護(hù)理計(jì)劃者 3、健康教育者 4、健康協(xié)調(diào)者 5、健康咨詢(xún)者 6、患兒的代言人 7、護(hù)理研究者 兒科護(hù)士的素質(zhì)要求 1、高度的責(zé)任感 2、愛(ài)護(hù)并尊重兒童 3、豐富的科學(xué)知識(shí)及熟練的操作技巧 4、有效的人際溝通技巧 第二章 生長(zhǎng)發(fā)育（一) ―――――――――――――――――――― 概念 生長(zhǎng) 發(fā)育 生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律 連續(xù)性和階段性 不平衡性 順序性 個(gè)體差異 影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素 內(nèi)因 外因 | 多媒體 圖片／示意圖 舉例
多媒體
設(shè)問(wèn) 多媒體 討論 | （★－重點(diǎn)，☆－難點(diǎn)，) （2分鐘) 顯示我國(guó)過(guò)去與現(xiàn)在城市與農(nóng)村嬰兒死亡率以及國(guó)外其他國(guó)家嬰兒死亡率 范圍包括正常小兒身心方面的保健、疾病的防治與護(hù)理
（10分鐘) ★兒科特點(diǎn) 小兒解剖特點(diǎn)、生理特點(diǎn)、免疫特點(diǎn) 結(jié)合小兒解剖特點(diǎn)、生理特點(diǎn)談病理、疾病、診治、預(yù)后、預(yù)防特點(diǎn) （20分鐘) 四個(gè)原則 &nbm.gydjdsj.org.cn/zhicheng/sp; （10分鐘) （第1節(jié)課完)—————————— ★什么是圍生期、新生兒期、嬰兒期？ 小兒出生后生長(zhǎng)發(fā)育最迅速的時(shí)期是哪兩個(gè)時(shí)期？ 強(qiáng)調(diào)：各期的生理和心理特點(diǎn) （20分鐘) ☆兒科護(hù)士的角色及素質(zhì)要求 列出兒科護(hù)士應(yīng)該具備哪些角色 說(shuō)出當(dāng)前兒科護(hù)士應(yīng)有哪些素質(zhì)
（20分鐘) （第2節(jié)課完)—————————— ———————————————— 從生長(zhǎng)和發(fā)育兩方面來(lái)闡述生長(zhǎng)發(fā)育的概念 強(qiáng)調(diào)：量和質(zhì)的變化 ★生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律 闡述小兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)小兒生長(zhǎng)發(fā)育具有連續(xù)性和階段性、不平衡性、順序性以及個(gè)體差異性 （20分鐘) 闡述影響生長(zhǎng)發(fā)育的各因素：包括 遺傳、性別、營(yíng)養(yǎng)、孕母情況、生活環(huán)境、疾病和藥物等 其中遺傳和外界環(huán)境因素是最基本因素。 （10分鐘) | |||||||||
小 結(jié) | ★兒科特點(diǎn)包括生理機(jī)能特點(diǎn)、心理社會(huì)特點(diǎn)、兒科臨床特點(diǎn)三方面，其中小兒的免疫特點(diǎn)、臨床常見(jiàn)疾病特點(diǎn)、診治特點(diǎn) ★小兒年齡分期及相關(guān)概念，特別是圍生期、新生兒期、嬰兒期的概念，嬰幼兒期的心理和生理特點(diǎn) 、小兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律及影響因素。 （8分鐘) （第3節(jié)課完)――――――――――― |
復(fù) 習(xí) 思 考 題 、 作 業(yè) 題 | 1、新生兒期、圍生期、嬰兒期的概念？ 2、小兒生長(zhǎng)發(fā)育最快的時(shí)期是哪兩個(gè)時(shí)期？ 3、小兒生理機(jī)能特點(diǎn)包括哪些？ 4、小兒生長(zhǎng)發(fā)育應(yīng)遵循哪些規(guī)律？ 5、影響小兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素住院醫(yī)師表現(xiàn)在哪些方面？ |
下 次 課 預(yù) 習(xí) 要 點(diǎn) | 1、小兒體格生長(zhǎng)、 骨骼及牙齒的發(fā)育、 小兒神經(jīng)心理發(fā)育 2、小兒生長(zhǎng)發(fā)育中的特殊問(wèn)題及干預(yù) 3、各年齡期兒童保健重點(diǎn) 、 計(jì)劃免疫的相關(guān)概念 4、小兒各種預(yù)防接種的免疫程序 、意外事故的預(yù)防措施 |
實(shí) 施 情 況 及 分 析 |
