內(nèi)科學(xué)-授課教案:肺結(jié)核、結(jié)核性胸膜炎教案

廣州醫(yī)科大學(xué)教案

授課人單位：廣州醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院

教研室：內(nèi)科學(xué)

職稱：主任醫(yī)師

授課日期：   年  月  日

節(jié)次：3

授課地點：廣州醫(yī)科大學(xué)10－4A

專業(yè)、年級：2002級醫(yī)本

采用教材：《內(nèi)科學(xué)》（人衛(wèi)第6版)

講課內(nèi)容（章、節(jié)、內(nèi)容)：

　　第五章　　　肺結(jié)核

目的和要求：

　　肺結(jié)核：掌握肺結(jié)核的發(fā)生與發(fā)展過程，與變態(tài)反應(yīng)及免疫力的關(guān)系，診斷與鑒別診斷。

　　結(jié)核性胸膜炎：掌握其診斷與鑒別診斷。

重點與難點：

肺結(jié)核：三種基本病變的轉(zhuǎn)歸，與臨床表現(xiàn)和體征的關(guān)系；結(jié)核菌素試驗的臨床意義。

醫(yī)學(xué)考研網(wǎng)結(jié)核性胸膜炎：滲出液與漏出液的區(qū)別；如何根據(jù)胸水性質(zhì)進行診斷與鑒別診斷。

教學(xué)手段的應(yīng)用（采用何種直觀教具，多媒體、投影片、幻燈片、掛圖、模型等)

應(yīng)用微軟中文軟件制作幻燈片，并結(jié)合授課內(nèi)容增加Ｘ線胸片（應(yīng)掃描后再編輯至幻燈片中)來幫助學(xué)生理解．

課時安排：

　　１．肺結(jié)核　　　　　�。矊W(xué)時　　　　　　　　　

　�。玻�結(jié)核性胸膜炎　　�。睂W(xué)時

有關(guān)教學(xué)改革的措施（授課形式、課題提問、思考題、習(xí)作……等)

改革措施：采用啟發(fā)式教學(xué)，課后提出一些思考題幫助學(xué)生進一步加深對授課內(nèi)容的認識。

參考圖書：

　　《現(xiàn)代結(jié)核病學(xué)》　　　《肺結(jié)核診斷和治療指南》 《中國結(jié)核病新分類法》