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醫(yī)學微生物學-授課教案:第二十一章 腸道感染病毒

醫(yī)學微生物學:授課教案 第二十一章 腸道感染病毒:第二十一章 腸道感染病毒課程名稱:腸道感染病毒 授課章節(jié):第21章授課對象:2003級本科 授課學時:1學時授課方式:多媒體所用教材:《醫(yī)學微生物學》第6版,周正任 主編,人衛(wèi)出版社出版一、教學目的與要求1.熟悉腸道病毒的種類2.掌握脊髓灰質(zhì)炎病毒傳播方式及致病機理;熟悉脊髓灰質(zhì)炎病毒減毒活疫苗的特點及使用時應注意的問題;目前常用的減毒活疫苗劑型及服法。3.了解急性胃腸炎病毒的種類,臨床表現(xiàn)及流行

第二十一章  腸道感染病毒

 

課程名稱:腸道感染病毒 授課章節(jié):第21章

授課對象:2003級本科   授課學時:1學時 

授課方式:多媒體

所用教材:醫(yī)學微生物學》第6版,周正任 主編,人衛(wèi)出版社出版

一、教學目的與要求

1.熟悉腸道病毒的種類

2.掌握脊髓灰質(zhì)炎病毒傳播方式及致病機理;熟悉脊髓灰質(zhì)炎病毒減毒活疫苗的特點及使用時應注意的問題;目前常用的減毒活疫苗劑型及服法。

3.了解急性胃腸炎病毒的種類,臨床表現(xiàn)及流行方式。

4.了解輪狀病毒形態(tài)、基因組及其編碼的蛋白質(zhì)、分型、抵抗力;致病性和免疫性;檢測及防治。

執(zhí)業(yè)藥師二、講授內(nèi)容及時間安排

1.腸道病毒(40分鐘)

⑴概述;⑵生物學性狀;⑶致病性與免疫性;⑷微生物學檢查;⑸防治原則

2.輪狀病毒(20分鐘)

⑴概述⑵生物學性狀;⑶致病性與免疫性;⑷微生物學檢查;⑸防治原則

3.腸道腺病毒(10分鐘)

4.杯狀病毒(10分鐘)

5.星狀病毒(10分鐘)

三、重醫(yī).學全在線

1.脊髓灰質(zhì)炎病毒和輪狀病毒的基因組結(jié)構(gòu)及其區(qū)別

2.輪狀病毒形態(tài)、基因組及其編碼的蛋白質(zhì)、分型、抵抗力;致病性和免疫性

四、難點

1.脊髓灰質(zhì)炎病毒和輪狀病毒的基因組結(jié)構(gòu)

2.輪狀病毒形態(tài)、基因組及其編碼的蛋白質(zhì)

五、教具:多媒體

六、參考書

1.周正任.醫(yī)學微生物學.第6版. 北京:人民衛(wèi)生出版社,2001.

2.聞玉梅.現(xiàn)代醫(yī)學微生物學.第1版.上海:上海醫(yī)科大學出版社,1999

3.賈文祥. 醫(yī)學微生物學(七年制規(guī)劃教材). 第1版. 北京:人民衛(wèi)生出版社,2001.金奇. 醫(yī)學分子病毒學. 北京: 科學出版社,2000.606-613.

4.Brooks GF, Butel JS and Morse SA. Jawetz, M elnick& Adelberg’s. Medical Microbiology. 22th ed. Appleton &Lange McGraw- Hill.人民衛(wèi)生出版社,2001.

5.Geo.F. Brooks,Janet S Butel, Stephen A, Morse: MedicalMicrobiology.22 Edition Mc Grans- Hill companies. 人民衛(wèi)生出版社,2001.

 七、思考題為什么人類可以消滅脊髓灰質(zhì)炎病毒?

1.簡述腸道病毒的共同特征。

2.簡述脊髓灰質(zhì)炎病毒的感染方式及傳播途徑?

3.人類輪狀病毒常見引起哪些疾病,簡述其傳播途徑與防治原則?

4.為什么說腸道傳染病在我國仍是流行嚴重的疾病?請結(jié)合本地區(qū)腸道傳染病的現(xiàn)實情況予以說明。

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