醫(yī)學(xué)微生物學(xué)-授課教案:第二十章 呼吸道感染病毒

第20章 呼吸道感染病毒

課程名稱：醫(yī)學(xué)微生物學(xué) 授課章節(jié)：呼吸道感染病毒

授課對(duì)象：2003級(jí)本科  授課學(xué)時(shí)：2 h

授課方式：多媒體教學(xué)  所用教材：《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》第6版

一、教學(xué)目的與要求

1． 熟悉流感病毒分型、血凝素和變異性；了解流感病毒免疫性的特點(diǎn)及防治原則。

2．無芽胞厭氧菌

3．熟悉麻疹病毒的致病性（人類的易感性—www.med126.com急性感染—麻疹，慢發(fā)病毒感染—SSPE)

二、講授內(nèi)容及時(shí)間分配

   第一節(jié)  流行性感冒病毒（40分鐘)

1．基本概念：呼吸道感染病毒（5分鐘)

2．基本要點(diǎn)

生物學(xué)性狀：形態(tài)與結(jié)構(gòu)；培養(yǎng)特性；抵抗力（20分鐘)；

致病性與免疫性：致病性；免疫性（10分鐘)；

微生物學(xué)檢查：病毒分離與鑒定；血清學(xué)診斷；快速診斷；防治原則（5分鐘)

第二節(jié) 冠狀病毒和SARS冠狀病毒（25分鐘)

1、冠狀病毒概述（5分鐘)

2、SARS冠狀病毒的生物學(xué)性狀：形態(tài)與結(jié)構(gòu)；培養(yǎng)特性；抵抗力（10分鐘)

3、致病性與免疫性；病毒分離與鑒定；血清學(xué)診斷；快速診斷（5分鐘)

4、防治原則（5分鐘)

 第三節(jié)   麻疹病毒（15分鐘)

1．概述；生物學(xué)性狀：形態(tài)與結(jié)構(gòu)；培養(yǎng)特性；抵抗力（5分鐘)

2．致病性與免疫性：致病性；免疫性（5分鐘)

3．微生物學(xué)檢查及防治原則：病毒分離與鑒定；血清學(xué)診斷；快速診斷（5分鐘)

第五節(jié) 腺病毒（10分鐘)

1．生物學(xué)性狀：形態(tài)與結(jié)構(gòu)；培養(yǎng)特性；抵抗力（5分鐘)

2．致病性與免疫性：致病性；免疫性；病毒分離與鑒定；血清學(xué)診斷；快速診斷（5分鐘)

三、重點(diǎn)

1．流感病毒的分型、血凝素和變異性；流感病毒免疫性的特點(diǎn)及防治原則。

2．麻疹病毒的致病性及防治原則

四、難點(diǎn)

1．流感病毒免疫性的特點(diǎn)及防治原則。

2．麻疹病毒的致病性與免疫性。

五、教具

所用教具主要是采取多媒體教學(xué)的方式。

六、參考文獻(xiàn)

1．周正任.醫(yī)學(xué)微生物學(xué).第6版. 北京：人民衛(wèi)生出版社，2001.

2．《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》第五版，陸德源主編，人民衛(wèi)生出版社出版，出版時(shí)間2001年4月

3．聞?dòng)衩?主編《精編現(xiàn)代醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》 復(fù)旦大學(xué)出版社 2002.

4．聞?dòng)衩?主編《現(xiàn)代微生物學(xué)》 人民衛(wèi)生出版社　1999。

5． Geo.F.Brooks, Janet S.Butel, Stephen A.Morse  《MedicalMicrobiology》 人民衛(wèi)生出版社 2001

6．Honda T, Yoshida S, Arai M, et al. Synthesis andanti-influenza evaluation of polyvalent sialidase inhibitors bearing4-guanidino-Neu5Ac2en derivatives. Bioorg Med Chem Lett. 2002 ;12(15):1929-32.

七、思考題

1．簡述流感病毒的結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)。

2．比較流感病毒ＨＡ與ＮＡ的生物學(xué)特性。

3．比較流感病毒抗原漂移與抗原轉(zhuǎn)換的原因、結(jié)果、意義。

4．為什么流行性感冒不易控制？

5．引起全身感染的呼吸道病毒有哪些？各引起哪些疾病？

6．對(duì)優(yōu)生優(yōu)肓意義較大的呼吸道病毒是哪種？如何預(yù)防？

7．麻疹病毒的預(yù)防措施有哪些？

8．對(duì)嬰兒危害較大的呼吸道病毒是哪種？其致病性與免疫性有何特點(diǎn)？