備考護(hù)士資格考試需要避免的心理誤區(qū)
2017護(hù)士資格考試已經(jīng)進(jìn)入備考復(fù)習(xí)階段,在備考復(fù)習(xí)時(shí)總會(huì)有一些問(wèn)題,影響考生們的心緒,給考生們徒增了很大的壓力。為了能夠幫助到廣大的考生們,小編搜集整理了護(hù)士資格考試復(fù)習(xí)時(shí)需要避免的一些心理誤區(qū),供大家查看、示警。
情緒化:
有些考生過(guò)于重視自己的卷面成績(jī),以測(cè)驗(yàn)獲高分為喜、得低分為憂,如此情緒化的態(tài)度,對(duì)考生的心理穩(wěn)定十分不利。有些考生本身的情緒也常常會(huì)隨著外界的輿論而不斷產(chǎn)生波動(dòng),考分不理想時(shí)不找主觀原因,而一味強(qiáng)調(diào)客觀因素,唉聲嘆氣、怨天尤人,帶著這樣的情緒 醫(yī),學(xué).全.在.線搜集,整理,又怎能全力以赴地備戰(zhàn)考試呢?
"緊箍咒":
在這段非常時(shí)期,考生頭上的"箍"被箍得越來(lái)越緊,每天的測(cè)驗(yàn)題都可能出現(xiàn)新"面孔",層出不窮的試題堆滿了考生的視野?忌鷤儨愒谝黄饡r(shí),也會(huì)不由自主地談起同一個(gè)話題,全力以赴地應(yīng)考已成了他們?nèi)康纳顑?nèi)容。這些都形成"緊箍咒",它不僅不利于考生全力應(yīng)考,反而會(huì)成為應(yīng)考的包袱。
期望值:
家庭對(duì)我們的期望,單位對(duì)我們的期望,醫(yī)師對(duì)自己的期望,像"三座大山"一樣壓在了考生的頭上。若是考得不好,如何面對(duì)"江東父老"?于是乎,挑燈夜戰(zhàn),拼命苦讀,榜上無(wú)名誓不休。誠(chéng)然,沒(méi)有期望談何努力,沒(méi)有努力又談何成功;但是,脫離了現(xiàn)實(shí)狀況、脫離了實(shí)際水平和能力的過(guò)高期望值,常常會(huì)造成事與愿違、適得其反的結(jié)果。
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